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了不起的作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的了不起的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
了不起的作文400字 篇1
我們每個人都有自己了不起的事，但我感到了不起的該是我當(dāng)升旗手了。
那次，我榮幸地被選為一周的升旗手。星期一的早晨，我很早就來到學(xué)校，做升旗前的準(zhǔn)備工作。兩個同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手，分別站在我和陳佳的.身后。鈴聲響了，莊嚴(yán)的時(shí)刻到來了，同學(xué)們迅速地在操場站好隊(duì)，靜靜地等著進(jìn)行升旗儀式。金色的陽光撒滿了校園，小樹披著金紗，挺立在操場旁邊，好像也要同我們一起參加升旗儀式似的。一切都顯得那么莊嚴(yán)。肅穆。此時(shí)此刻，我感到非常自豪，非常了不起。我們四位同學(xué)走到旗桿前，隨著一聲“升旗，敬禮”，我將擎著國旗一角的手松開，紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起。國旗升起來了，我不由得挺起胸膛，屏住呼吸，凝視著冉冉升起的紅旗，我不由想到：這冉冉升起的國旗，正像我們國家一樣一天天在騰飛，人民的生活在一天天地提高。
我迎著晨風(fēng)，仰望著在國歌中徐徐升起的五星紅旗，一種豪邁。幸福。了不起的感覺涌上心頭；今天我沐浴著朝陽，親手緩緩升起了五星紅旗，心中激蕩起一種神圣的責(zé)任感。
這件事雖過去很長時(shí)間了，但每當(dāng)我望著飄揚(yáng)在校園上空的五星紅旗的時(shí)候，眼前便浮現(xiàn)出我親手升旗時(shí)那莊嚴(yán)。肅穆。令人激動的一幕。我為自己能親手把國旗升起而感到自己真了不起！
了不起的作文400字 篇2
在現(xiàn)代社會中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅(jiān)持站崗的交通警察，有被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習(xí)作 ，我要寫了不起的我。
為什么說我自己了不起呢？因?yàn)橥ㄟ^下面幾個事例來反映我了不起。
在上個學(xué)期寒假里，我參加了學(xué)校組織的義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學(xué)校之路，我還是堅(jiān)持到底。這是有著一種無私奉獻(xiàn)支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學(xué)生無數(shù)點(diǎn)愛心凝聚成的`禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力，感覺很自豪。
還有在四年級上學(xué)期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運(yùn)兒”還要進(jìn)行一次考試，才能正式入選隊(duì)伍。因此我就趕緊在幾天的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)了一些知識重點(diǎn)，到臨考前，我還在擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當(dāng)老師在廣播公布名單時(shí)，我的心情非常激動，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。
我還是一個“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強(qiáng)了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀，其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競賽”獲得一等獎，我為自己的學(xué)業(yè)感到自豪，了不起。
這就是了不起的我！
了不起的作文400字 篇3
暑假里，我讀了英國作家羅爾德.達(dá)爾的一本書，名字叫《了不起的.狐貍爸爸》，讓我深受啟發(fā)。
這本書里主要講述了三個農(nóng)場主與狐貍爸爸一家發(fā)生的故事。博吉斯擁有一個雞場，比恩擁有蘋果園和火雞場，邦斯是鴨鵝場的主人。狐貍爸爸經(jīng)�！肮忸櫋比齻�農(nóng)場主家，所以三個農(nóng)場主非常氣憤，一心想要除掉狐貍一家。
較量開始了……農(nóng)場主們拿著槍守在洞口，準(zhǔn)備打死狐貍一家，狐貍爸爸靈機(jī)一動，想挖地道逃跑，而這時(shí)，農(nóng)場主也想到了一個辦法，用挖土機(jī)來對付狐貍一家，結(jié)果又被狐貍爸爸逃脫了。。。。。幾番輪流后，狐貍爸爸又想出一個絕妙的計(jì)劃，就是直接挖了一條通向三個農(nóng)場的地道，這樣可以隨時(shí)隨地去取食物，狐貍一家從此再也不用為食物而煩惱了。
讀了這本書，我特別佩服這位狐貍爸爸，它默默的為家庭付出了很多。它機(jī)智勇敢，愛思考，遇到困難總是想辦法去解決，真是一位了不起的爸爸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像狐貍爸爸學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難都要勇敢面對，不氣餒，想方設(shè)法解決。
了不起的作文400字 篇4
十四歲，我們擁有著人生中最美好的年紀(jì)；如同夜空中那閃亮的星河，它們，也在度過著最美好的年紀(jì)吧，茫茫幕色，默默陪伴著它們的我，忍不住為我們的青春喝彩。
曾幾何時(shí)，一路成長的`朋友手拉著手，在街邊漫步，霓虹燈是那么的閃爍，為我們指引著一家家的店鋪，那有沒有沒有燈的路口，讓我們分開走，路上會不會遇到童話中的天使或巫婆？我們期待著。
曾幾何時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績而煩悶的我們，為一心盼子成龍、望女成鳳的父母宣泄我們的不滿；青春，也是一首吵架歌，歌聲里隱藏著父母濃濃的心酸與我們叛逆的、無言的淚水；我們奔跑著，
曾幾何時(shí)，操場和考場上都布滿了我們的身影，它不慌張也不從容；每天迎著朝陽、晚霞；偶爾，也會感覺到累吧，可轉(zhuǎn)眼望去，沒有一人丟掉手中的筆。
還記得你躲進(jìn)被窩里偷偷地哭嗎？還記得你與朋友放肆的大笑嗎？時(shí)光怎會重來。不過試想，如果十四歲重來一次，你，會放下手中的筆嗎？它使考場上的競爭越發(fā)激烈，使寢室的燈越關(guān)越晚。如果重來一次，你會怎樣選擇呢？我想，這也是這個年紀(jì)教會、賦予我們的權(quán)利。
我們在不停的奔跑，時(shí)不時(shí)的摔上一跤，時(shí)不時(shí)的落后；十四歲的我們，速度不一，但每一顆心都向著彩虹。
這了不起的年紀(jì)，帶給了我們磕磕絆絆，又教會了我們不忘初心的奔跑，我為你喝彩！
了不起的作文400字 篇5
在我心目中，我外公最了不起，因?yàn)樗抢夏牝T游隊(duì)的隊(duì)長。
外公已經(jīng)六十七歲了，他慈祥的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他每天堅(jiān)持五點(diǎn)鐘起床，鍛煉身體，常規(guī)的練習(xí)就是騎自行車。騎游隊(duì)經(jīng)常組織出游活動，每次都是外公負(fù)責(zé)帶隊(duì)。
在騎游過程中，經(jīng)常會發(fā)生意想不到的事情，比如隊(duì)友的輪胎突然漏氣了，外公就會取出隨身攜帶的工具替隊(duì)友修好車胎；天氣太熱有隊(duì)友中暑了，外公就會拿出風(fēng)油精和仁丹替隊(duì)友解暑；路程不熟悉，又是由外公先行探路，然后再回來帶隊(duì)友一起出發(fā)……
在外公的騎游過程中，曾經(jīng)還發(fā)生了一件嚴(yán)重的.事情：一次騎到閔行七寶古鎮(zhèn)回來的路上，車隊(duì)要經(jīng)過一座比較高的橋，引橋部分比較長，外公照例騎在隊(duì)伍的前方，在下橋過程中，沒有注意到斜坡上有一個坑，外公不慎跌下車來，膝蓋都摔破了，直流血，可是外公還是帶著傷，指揮其他的隊(duì)友騎乘，避開那個坑，隊(duì)伍順利返回�；丶液螅瑡寢尶吹酵夤膫�，慌忙幫忙清理傷口，同時(shí)也埋怨外公，吥及時(shí)處理，可是外公笑嘻嘻地說：“沒有關(guān)系，一點(diǎn)小傷，不算什么！”這就是我的外公，我真是感到自豪��！
我要學(xué)習(xí)外公堅(jiān)持鍛煉身體，老有所樂的精神，也真想大聲告訴外公：“外公，你真了不起！”
了不起的作文400字 篇6
“姐姐，快來看呀，好多螞蟻！”
“好！”
今天，我在外婆家吃了零食，碎片散在地上，引出了許多螞蟻。
我感覺很有趣，便伸出手指把像黑芝麻大小的螞蟻彈了出去，但螞蟻又抱起米粒般的食物看著我，好像在說：“我是一只什么都不怕的小螞蟻！”
突然，一只魁梧強(qiáng)壯的黑螞蟻映入我的眼簾，這只螞蟻大搖大擺地走在隊(duì)伍的前面，好似一位得意的將軍，它指揮著一只只螞蟻，眾志成城地抬起“糧食”，慢慢地搬回洞里。
雖然，曾有好幾次它們摔了個狗啃泥，但是他們依然堅(jiān)持不解地爬起，團(tuán)結(jié)一致地聚在一起，拾起零食屑，不顧我的嘲笑，依然堅(jiān)定地走著，那神情，好似對我說：“我們是不會因?yàn)槟愕某靶Χ艞壍?！”
終于，他們成功了！
見此情景，我茅塞頓開：“是啊，螞蟻之所以能搬起如此大的東西，全是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一致、持之以恒��！”正如俗話所說：“人心齊，泰山移”，堅(jiān)持就是勝利。小小的螞蟻都有這種精神，真是讓我自嘆不如，看來我以后也要向螞蟻學(xué)習(xí)呢！
了不起的作文400字 篇7
其實(shí)我們身邊有許多了不起的人，就拿我的同學(xué)邱凱來說吧，他就是一個了不起的人。
我還記得那是一個星期三的上午，我們正在上語文課。我們都在全身貫注的.聽老師的試卷分析。忽然，后面的霍春旺拍了我一下，我心中一震，我輕聲說：“有什么事情？”他用手往窗戶的玻璃上指去，我隨著她的手往去。只見一個像杯子一樣大小的壁虎爬來爬去，它那四只小手緊緊地扒在玻璃上。下課后，有一位同學(xué)說：“這上面是什么東西，都把潔白的玻璃弄臟了�！蔽疫B忙解釋道：“這上面是一只壁虎。”這位同學(xué)聽后，他們你傳我，我傳你，最后整個班里的同學(xué)都知道了。邱凱準(zhǔn)備把那只壁虎趕走，可是經(jīng)過阻攔下他無可奈何，就回到座位上。上課鈴響了，我們繼續(xù)上課……
到了下午第二節(jié)課我們發(fā)現(xiàn)壁虎的腿有點(diǎn)彎了，有的同學(xué)說：“壁虎有可能快要死了，我們還是把他趕走吧”這句話剛好被邱凱聽到，于是他在一次發(fā)起挑戰(zhàn)，胸有成竹的拿起牌子走向窗戶。邱凱吃力的壁虎趕到窗戶下面，可是壁虎總是不走我們的路線，邱凱的牌子往下趕，壁虎卻往左逃、邱凱往右趕，壁虎卻往上逃。邱凱手中的牌子像農(nóng)民，壁虎像鴨子一樣被趕。邱凱費(fèi)了好大的功夫才把壁虎趕到窗戶下。最后壁虎掉到了護(hù)欄上又掉到護(hù)欄旁，大家都嚇了一跳，我覺得壁虎的命真大，這樣都摔不死它。邱凱在用牌子趕壁虎，壁虎逃來逃去，最后壁虎爬到了外面的墻上，我們看到后趕緊把窗戶緊緊地關(guān)上。
這就是我們班的邱凱，我們要向他學(xué)習(xí)他的勇敢。
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