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比賽作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的比賽作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
比賽作文400字 篇1
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷，周圍人山人海，到底是什么吸引了同學(xué)們的注意呢？原來是一場激烈的籃球比賽剛剛開始，是我們四班和六班的比賽，到底誰會贏得比賽呢？讓我們拭目以待吧。
比賽開始了，我們四班先搶到了球，但是六班有好幾個動作迅速的同學(xué)一伸手就把球搶了過去，對方球員大步流星地飛奔到籃球架下，就要投籃啦，我一心急，馬上伸手一蓋，把球拍出了場外，圍觀的同學(xué)笑得合不攏嘴。輪到對方發(fā)球了，他們把球扔給了一個又高又壯的球員，我心想：完了！這下球保不住了�？墒亲屛覀�?nèi)f萬沒有想到的是：他居然跑到我們的籃底，給我們班投了一個烏龍球！這個意外的驚喜讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即歡呼雀躍起來，真是“與其錦上添花，不如雪中送炭”，這一球令我們班士氣大振，可是對手卻垂頭喪氣。
比賽繼續(xù)，只見我們班樂楷超同學(xué)在對手的`包圍下左躲右閃，沖出重重包圍，投了一個“空心球”。全班同學(xué)拍手叫好，在我拼命地?fù)寠Z和他互相配合下，他又投進(jìn)了3個球。
瞧，我們班的“籃球王子”又搶到了對方的球，可是對方哪里肯善罷甘休，他們趕緊圍過去搶，只見我們的“王子”把球向上一扔，我們都以為他是害怕了隨手亂扔，誰知他靈活地繞過對方球員，又接住了球。耶！球又回到了我們手里！同學(xué)們發(fā)出一陣陣驚呼聲，等到對方回過神的時候，我們的“籃球王子”早就把球投進(jìn)籃筐了。
這場籃球比賽我們班以24：0的大比分贏得了勝利，真是一場精彩的籃球比賽。
比賽作文400字 篇2
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”咦？這是哪兒傳來的聲音？哦，原來是我們班在舉行
夾珠比賽呢！
當(dāng)一開始舉行初賽的時候，我的心就已經(jīng)跳到嗓子眼兒里了，想，一定要贏��！一定不能讓那些對我寄予重望的人失望呀！于是我雄赳赳，氣昂昂地向著第一顆白色珠子發(fā)起了“攻擊”。沒想到，我剛把筷子猛得向下一戳的時候，珠子好像早有防備似的，我剛一碰到它的，便一迅雷不及掩耳之勢“鉆”進(jìn)了身旁的珠子堆里；于是，我又更加用力地向它戳了進(jìn)去，更沒有想到的事情發(fā)生了：它活像一個頑皮的`孩子從盤子中跳了出來！接連試了好幾次都沒有成功！眼看時間一秒一秒地過去了，我心急如焚，總感覺力不從心。這一次，我意外地輕輕一夾，嘿，那小白珠頓時從頑皮的小孩變成了乖巧懂事的小孩，被我一下子就夾著放入了另一個小盤子中。就這樣，我吸收了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將它們一次次送回了它們地小“家”�？僧吘刮抑袄速M(fèi)了不少時間，最后我以一珠之差未進(jìn)入決賽。
就從這次驚心動魄地比賽中，我懂得了：我們不管遇到什么事情，都一定要保持沉著、冷靜。
比賽作文400字 篇3
“哈哈哈！”一陣笑聲從我們班傳了出來。原來，我們班正在舉行“貼鼻子”比賽，笑聲吸引了許多同學(xué)前來圍觀，把我們教室圍了個水泄不通。
上課時，老師走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，我們舉行一次“貼鼻子”比賽，好不好？”“好！”老師先在黑板上畫了一張臉，拿出準(zhǔn)備好的“鼻子”，比賽就開始了。小明自告奮勇的走到講臺上去，老師用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿著“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同學(xué)們不約而同的.笑出了聲，把肚皮也笑痛了。原來，小明把“鼻子”貼到了眼睛上，小明摘了布，看著自己的“佳作”也饒了饒頭，笑出了聲。
第二個上去的是小剛，老師用布把他的眼睛遮上去后。小剛便開始貼了，他摸索著，不時低估幾聲，好像一位大偵探。我們不由得哈哈大笑，小剛回過頭來，說：“笑什么？你們不要影響我的思路，我們安靜了，可還是有人不時竊笑著，這時小剛把“鼻子”往黑板上一按，居然剛好貼在嘴巴上面，我們大吃一驚，小剛摘掉布，得意洋洋，就像一個他戰(zhàn)歸來的將軍一樣。我們不由得捧腹大笑。
老師見了，自己也想試試，他蒙上眼睛，在我們的指引下走到黑板面前。他站了許久，過了一會兒，老師使勁往黑板上一拍，居然拍到了臉上，“哈哈哈！”我們大笑起來，老師也不好意思的笑了……
這真是一次有趣的“貼鼻子”比賽��！
比賽作文400字 篇4
今天，我們班在操場上開展了“四子棋”比賽。
我們分成了黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。每隊(duì)有四個棋子，棋子需要每位隊(duì)員上去擺放。哪隊(duì)先將四個棋子連成一條線，哪隊(duì)就贏。
比賽開始了，第一局我隊(duì)的第一個隊(duì)員拿著棋子快速跑向棋盤，可在她還沒有跑回來時，第二個隊(duì)員一著急，跑了出去，結(jié)果我隊(duì)犯規(guī)了。大家非常沮喪，但卻沒有責(zé)怪那位犯規(guī)隊(duì)員，而且還安慰她不要自責(zé)。在休息時，為了能在第二局時取得勝利，我們商量了比賽方案。
在第二局比賽開始后，我隊(duì)第一個隊(duì)員迅速跑到棋盤那兒，放好棋子后，又迅速跑回來。第二個隊(duì)員吸取上一輪的教訓(xùn)，不再犯規(guī)。我是第三個隊(duì)員，在第二個隊(duì)員回來后，我快速跑出去，但是我放棋子的速度又不快，所以心里很著急。放好棋子后，我沒敢松懈，快速跑回隊(duì)伍�？粗谊�(duì)和藍(lán)隊(duì)隊(duì)員同時到達(dá)棋盤時，我心里一緊。我們兩隊(duì)都只剩一個棋子了，這時候比的.是誰的棋子放得快，千萬不能出差錯呀！大家都屏住呼吸。但因?yàn)閷Ψ疥?duì)員的一個失誤，我方贏了！贏在了心態(tài)上。我們歡呼起來。在第三局時，我隊(duì)又贏了！因?yàn)楸荣愂侨謨蓜僦�，最終我隊(duì)以2：1的比分贏了。
比賽贏了！我們的歡呼聲響徹云霄。
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