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精選粉筆作文400字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的粉筆作文400字8篇，歡迎大家分享。
粉筆作文400字 篇1
人們都知道粉筆，他外表毫不起眼，沒(méi)有彩虹絢麗奪目，沒(méi)有鮮花芳香迷人，也沒(méi)有燈光那樣明亮，更沒(méi)有珠寶那樣昂貴，他只是普普通通的粉筆，但他卻為我們傳授知識(shí)，播撒文明。
粉筆，你雖然生命短暫，可你樂(lè)于奉獻(xiàn)，每天在黑板上移來(lái)移去，你的身軀逐漸變小，慢慢縮短，你卻毫無(wú)怨言。是你，教會(huì)我們英語(yǔ)單詞，讓我們和外國(guó)人相互溝通；是你，教會(huì)我們生字新詞，讓我們能閱讀更多的名著；是你，教會(huì)我們計(jì)算，在生活中廣泛應(yīng)用；是你，教會(huì)我們繪畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)的大好河山。你帶著我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游，在科學(xué)道路上繼續(xù)攀登，使我們從無(wú)知，頑皮的小孩變成有文明，有智慧的少年，而你卻化成粉沫，飄逝在空中。
看到粉筆，我不禁想起老師，他們一心撲在教育上，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，老師為我們熬過(guò)多少不眠之夜，撒下了多少辛勤的汗水，付出了多少心血，又為祖國(guó)培育了多少美麗的花朵，栽培了多少人才。從春天到秋天，從年輕到*發(fā)蒼蒼，他們?nèi)蝿谌卧梗螒{學(xué)生踏著自己的肩膀，一次次走向成功，一次次走向輝煌，學(xué)生也搏奪了鮮花和掌聲，老師卻不居功自傲，這不正是粉筆的'精神嗎？
學(xué)校門(mén)前的桃花開(kāi)了又落了；一批批同學(xué)來(lái)了又去了。張老師窗上的燈光無(wú)論風(fēng)霜雨雪，暑去寒來(lái)，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點(diǎn)讓這知識(shí)的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路……
粉筆作文400字 篇2
在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類(lèi)的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的`是老師要交給我們的知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì)了我們知識(shí)。想到這時(shí)我怔住了，突然想到了教我們知識(shí)的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識(shí)，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著了正做著好夢(mèng)的時(shí)候，那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什么東西，只是默默無(wú)聞的教我們知識(shí)，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個(gè)好的課堂，有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)，正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫(xiě)下知識(shí)，粉筆的這種品質(zhì)，真的是偉大了。
我長(zhǎng)大以后也要粉筆一樣，為我們的國(guó)家和我們的社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
粉筆作文400字 篇3
粉筆，提起粉筆大家都不陌生，粉筆的一生是短暫的，但是它帶給人類(lèi)的智慧卻是無(wú)窮無(wú)盡的，今天，我就和大家分享一支粉筆的故事。
一根粉筆是從一輛粉筆車(chē)上掉下來(lái)，這根可憐的粉筆大叫，可是誰(shuí)又能聽(tīng)懂它的.話(huà)呢？這根粉筆只好等待有緣人把它撿起來(lái)。
有一天，粉筆的幸運(yùn)日來(lái)了，一個(gè)鄰村的孩子在公路上玩，這個(gè)小孩子叫班尼，他是一個(gè)美國(guó)小男孩子，他在公路上左蹦右跳，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西在路邊孤零零的躺著，那就是粉筆，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)粉筆也不知道粉筆是做什么用的。班尼小心翼翼的把粉筆拾起來(lái)，放在了內(nèi)衣口袋里，就連回家睡覺(jué)也放在手里拿著，因?yàn)樗X(jué)得粉筆很新奇還可以寫(xiě)字。
可是好景不長(zhǎng)，班尼要上小學(xué)了，他每天帶著粉筆走很長(zhǎng)的山路才能到學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天，老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字，他便知道了原來(lái)，他珍藏的寶貝叫粉筆，不是珠寶也不是什么貴重的東西。他想把粉筆交給老師，發(fā)揮它更大的作用，但是粉筆已經(jīng)在他身邊兩年多了，他不舍得把粉筆給老師，最后，他無(wú)私的心終于戰(zhàn)勝了他自私的心，把粉筆給了老師，晚上班尼總是忘不掉那根粉筆。
第二天，老師拿起了那根粉筆，揮揮灑灑的寫(xiě)著數(shù)學(xué)題，班尼的粉筆越來(lái)越短越來(lái)越短，一節(jié)課過(guò)后，那只粉筆灰飛煙滅，只剩下黑板上粉筆留下的文字和一地的粉末
粉筆是偉大的，它不但犧牲自己給我們知識(shí)，還可以幫助老師工作，所以他是偉大的。
粉筆作文400字 篇4
粉筆，我們每天都在學(xué)�？吹剿�。它是白色，紅色，紫色，綠色，黃色和藍(lán)色。它們基本上是一個(gè)形狀，頂部薄，底部厚。
如果農(nóng)民努力工作，他們是未知的。如果一個(gè)老師在教學(xué)中不知疲倦，那么他就是無(wú)私的。如果清潔工有責(zé)任，他也有責(zé)任。粉筆的生命如此短暫，但卻如此燦爛。為了教給我們知識(shí)，它每天都在逐漸縮短它的壽命。它沒(méi)有想到為什么要犧牲自己來(lái)完成它的使命，但它仍然毫無(wú)怨言和遺憾地為我們寫(xiě)下了美妙的文字和神奇的數(shù)字。黑板前面的桌子上有很多粉筆。這些粉筆快用完了，有些甚至不值一提。但是他們?nèi)匀粓?jiān)持完成他們的任務(wù)。沙沙作響。粉筆在黑板上留下痕跡后一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。當(dāng)一小支粉筆寫(xiě)完最后一個(gè)字，教給我們最后一點(diǎn)知識(shí)，完成最后一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，它就消失了，如此無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。它為教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，但當(dāng)它完成使命時(shí)，它不需要任何人的感激或回報(bào)。這是它無(wú)聲的奉獻(xiàn)！泰戈?duì)栒f(shuō)。果實(shí)的事業(yè)是光榮的，花朵的事業(yè)是甜蜜的，但讓我在默默奉獻(xiàn)的`陰影下，為樹(shù)葉的事業(yè)而努力吧。這是粉筆，這是粉筆的普通職業(yè)！
粉筆，你是多么偉大和無(wú)私啊！你的美麗不是外在的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的。你犧牲自己和幫助別人的精神是多么珍貴��！難道你的品質(zhì)不值得學(xué)習(xí)和發(fā)展嗎？
粉筆作文400字 篇5
它的身影總是出現(xiàn)在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長(zhǎng)的圓柱體。
“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著快樂(lè)的歌。在幼兒園時(shí)，老師用粉筆教會(huì)了我們拼音和繪畫(huà)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì)了我們組詞、造句；數(shù)學(xué)老師用粉筆教會(huì)了我們列豎式和解題技巧；英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì)了我們A、B、C和音標(biāo)；美術(shù)老師用粉筆教會(huì)了我們繪制版圖……
“咔—”粉筆斷了。就這樣，粉筆結(jié)束了自己的生命。這種“沙沙”和“咔”的聲音伴隨著粉筆的一生。它的'生命雖短暫，但是那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻令人難忘。
粉筆就像一位老師，把他畢生的知識(shí)傳授給我們；還像一位交警，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，堅(jiān)守崗位，無(wú)怨無(wú)悔；也像一位一絲不茍的清潔工，每天早出晚歸，卻仍然勤勤懇懇；更像醫(yī)院里的護(hù)士，隨叫隨到，甘愿奉獻(xiàn)……
雖然每個(gè)職業(yè)都很渺小，或許也像粉筆那樣微不足道，但他們都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)粉筆的這種看似普通，但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
粉筆作文400字 篇6
老師的粉筆，雖然沒(méi)有美麗的顏色。但是，老師的粉筆可以寫(xiě)出知識(shí)的精華，可以寫(xiě)出經(jīng)典的國(guó)學(xué)，還可以寫(xiě)出老師對(duì)我們的關(guān)懷！
老師在上課的時(shí)候，經(jīng)常用粉筆在黑板上寫(xiě)字，吃了不少粉筆灰，就因?yàn)槔蠋熃?jīng)常使用粉筆，所以老師的手上會(huì)有一些裂開(kāi)的小口子，這就是老師關(guān)懷我們的一處地方。老師為了我們不顧一切地付出，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的健康！
老師的粉筆雖然不能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，但可以寫(xiě)出真實(shí)的.世界，可以寫(xiě)出真理，還可以寫(xiě)出真實(shí)的感情。
有一次，老師在黑板上寫(xiě)板書(shū)，手上一不小心又裂開(kāi)了幾個(gè)小口子，我們可以看出來(lái)老師是很疼的，老師是為了我們才忍著痛的。所以，我們平時(shí)不要惹老師生氣，如果我們?cè)偃抢蠋熒鷼饫蠋熅透哿�。所以我們要�?tīng)老師的話(huà)。
老師的粉筆，好像是一只充滿(mǎn)能量的神筆，可以寫(xiě)出豐富的知識(shí)，可以寫(xiě)出經(jīng)典的國(guó)學(xué)，可以寫(xiě)出真實(shí)的世界，可以寫(xiě)出真實(shí)的感情，還可以寫(xiě)出老師對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。
老師的關(guān)懷大如海洋，寬闊如藍(lán)天，廣如天際，美如鮮花！
粉筆作文400字 篇7
在教室里，我們每天都會(huì)見(jiàn)到過(guò)它，它就是一只平凡普通的粉筆。
粉筆的外形是一個(gè)圓柱體，圓柱體上撒著各種五顏六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉筆長(zhǎng)只有幾厘米，但它卻對(duì)我們有很大的好處。
“吱吱……吱吱，”粉筆在黑板上寫(xiě)著，漸漸地，它變成了一個(gè)不算大的身軀，到了最后，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神秘的知識(shí)世界里去遨游，讓我們的大腦更加的聰慧。
擦黑板時(shí)，粉筆默默無(wú)怨的站在旁邊，任抹布輕輕的擦向黑板，擦去他用身體寫(xiě)下的那一行字跡，無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的.粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，像紛紛的雪花一樣，但我想這更像一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但也有像粉筆精神的人，那就是辛勤的培育著祖國(guó)花朵的老師;為我們清潔環(huán)境的清潔工人……
老師，他們付出自己的血汗，辛勤的培養(yǎng)了一代一代的祖國(guó)的花朵。他們嘔心瀝血，把知識(shí)通通都傳授給我們，但他們卻沒(méi)有半句怨言，忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人，他們也像老師和粉筆一樣，默默地付出。他們每天都在辛勤的工作著，為的就是把我們的環(huán)境變得更加美麗，更加生機(jī)勃勃。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎?我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人的得失，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自己!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像粉筆一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)別人有好處的人!
粉筆作文400字 篇8
粉筆看起來(lái)雖然不怎么起眼，也不引人注意，但它的貢獻(xiàn)可比別的東西多得多。
在我們的`教室里，粉筆隨處可見(jiàn)。它們總是靜靜地躺在盒子里，等待著老師去用它們，教給我們知識(shí)。但在別人使用它的同時(shí)，也意味著它們要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了。每寫(xiě)一個(gè)字，它們就會(huì)變成一點(diǎn)粉末，再寫(xiě)一個(gè)字，再變成粉末。不知不覺(jué)中，它們就這么犧牲了。而留下的是一黑板深?yuàn)W的知識(shí)。它們無(wú)私地付出，使我們變得聰明，讓未來(lái)充滿(mǎn)希望。
每次老師叫我到黑板上寫(xiě)字，我都會(huì)小心翼翼地拿著粉筆，輕輕地寫(xiě)著，生怕一不小心把它給弄斷了。而當(dāng)有的同學(xué)不經(jīng)意間把它折斷時(shí)，它們也總是毫無(wú)怨言，默默地忍受著。
粉筆表面看好象不怎么有價(jià)值，但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是可貴的！粉筆犧牲自己，給大家知識(shí)，卻永遠(yuǎn)不求回報(bào)。永遠(yuǎn)默默地，安靜地，一動(dòng)不動(dòng)地躺在粉筆盒里，不抱怨一句，也不留戀什么。在它們化做粉時(shí)，就輕輕地隨風(fēng)飄走，飄的很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……消失在空氣之中。
粉筆這種默默地，高尚地，無(wú)私奉獻(xiàn)地精神是多么可敬啊！正如我們辛勤的老師。他們也像粉筆一樣，總是默默地?zé)o私地教育我們知識(shí)，培育我們成長(zhǎng)。你們都是偉大的，值得大家尊敬的！
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