【精選】物品的作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的物品的作文400字4篇，歡迎大家分享。

物品的作文400字 篇1

　　我喜歡的物品是布娃娃。

　　我的床頭上擺著幾個(gè)布娃，有苗條的胡蘿卜，有可愛的小豬佩琪和喬治，還有一只小短腿小胡巴……其中我最喜歡的是皮卡丘。

　　皮卡丘它是上次萬圣節(jié)，叔叔帶我去套圍套贏來的。全身披著一件黃色披風(fēng)，一個(gè)圓圓的鼻子和臉蛋，很可愛。每當(dāng)我傷心的時(shí)候就會抱著它，開心的時(shí)候也會抱著它。而且它還給我講過一個(gè)道理。一次，我正在操場散步，忽然聽到有人說：“唉，聽說，小林不跟她的好朋友玩了，還交了新朋友呢！”我聽了之后，很傷心，就跑去找小林。

　　我好像看到小林了，就匆忙跑過去，可看到她好像不知在跟一個(gè)人干嘛，就在旁邊謫詁著說：“看來小林果真交了個(gè)新朋友，哼！以后不再理她了！”

　　回到家，我傷心地抱起皮卡丘，哇哇大哭了起來。皮卡丘說：“怎么哭了，小主人，是有什么傷心事嗎？”我說：“我剛才聽別人說小林交了個(gè)新朋友，還不跟我玩了呢，”“不要難過了，小主人，眼見為實(shí)，耳聽為虛。別人說的不一定是真的'哦！”聽了皮卡丘的話后，我馬上就去跟小林道了歉。

　　我喜歡我的布娃娃，皮卡丘。直到現(xiàn)在我還記得它跟我說過的話“眼見為實(shí)，耳聽為虛”這個(gè)道理。

物品的作文400字 篇2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的東西。有的人喜歡變形金剛，有的人喜歡玩具火車，有的人喜歡洋娃娃，還有的人喜歡玩具汽車。

　　而我喜歡的是那個(gè)藍(lán)色的小書包。記得我讀一年級的時(shí)候，媽媽送給我的禮物就是那個(gè)藍(lán)色的小書包。

　　六一兒童節(jié)，我那天在學(xué)校，我喜氣洋洋地走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校正在進(jìn)行著兒童節(jié)活動(dòng)。我看著那么多的活動(dòng)，就已迫不及待的向操場跑去，接著就是玩了很多活動(dòng)。最后，我還得了一個(gè)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)候，我非常開心，就把獎(jiǎng)狀放進(jìn)了書包。下課之后，我微笑的走出的校門口，在回家的路上，我那藍(lán)色的小書包好像在跟我微笑著說：“這就是你努力的成果�！蔽一氐郊伊耍瑴�(zhǔn)備拿給我媽媽看的時(shí)候，我的'那個(gè)藍(lán)色的小書包比我還高興呢。

　　在我傷心的時(shí)候，我那個(gè)藍(lán)色的小書包也會很傷心。記得我讀二年級的時(shí)候，我的一張語文試卷的分?jǐn)?shù)是87分。心里想：回家又要被媽媽罵了。叮鈴鈴，下課了，我把試卷放進(jìn)你的書包里，背著我喜愛的小書包回到家里被媽媽罵了一頓，我的小書包又好像在對我說：“這就是馬虎的樣子�！�

　　我喜歡我的小書包。它不僅裝著我的學(xué)習(xí)用品，還裝著父母的希望和我的夢想。

物品的作文400字 篇3

　　我最喜愛的一件物品是一把剪刀，它是一把綠色的尖刀，套著一個(gè)綠色的套子，裝在一個(gè)小包裝袋里，精致而又美麗。它本來在新華書店的二樓柜臺里躺著。買它是因?yàn)槲易鰟趧?dòng)材料需要它。

　　那天晚上，媽媽帶我來到新華書店里，我可高興啦！書店里的剪刀可真多呀，我看得眼花繚亂。經(jīng)過一挑再挑，最后，我終于挑中了它——那把綠剪刀。一拿到它，我就直奔收銀臺，催著媽媽趕緊付錢。

　　坐在回家的車上，我便把它拿出來，欣賞了一番又一番，鋒利而又光滑的刀口，雖然沒有漂亮的'花紋圖案，但是我到家一用，呀，真是太好用了！我一下子深深愛上了它。

　　這把剪刀就成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，原來的小包裝袋沒了，可它沒怪我，照樣像從前一樣在學(xué)習(xí)上幫助我。老師讓我們剪東西了，它幫我；勞動(dòng)課上，它幫我；老師要剪刀了，我還把它借給老師用；爸爸媽媽要用了，它一樣來幫忙……它一直陪我從一年級到了三年級，它那漂亮刀口變得油膩了，綠色的柄子上也掉漆了，但它的心靈美仍然沒有變。正因?yàn)檫@樣，我才能夠把很多學(xué)習(xí)上的任務(wù)順順利利地完成，多虧了它，我才能得到很多次老師的表揚(yáng)。

　　我的剪刀永遠(yuǎn)都是最好的剪刀！

物品的作文400字 篇4

　　書包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。我介紹的是我的書包。我的書包特別大，四四方方的。它的.顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個(gè)英文字母；背面有一對雙肩帶，背上它你不覺得吃力。它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外4個(gè)包，2個(gè)袋子，它們各有各的用途。

　　書包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我為我遮風(fēng)擋雨的雨傘，右邊則裝著為我補(bǔ)充水分的小水瓶，成了我很好的“上學(xué)安全保障庫”。

　　書包里面的大包一共有兩層，還有一個(gè)小包。第一層里放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習(xí)冊家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí)，大大小小的和練習(xí)冊們可就忙壞了，一會兒是習(xí)字冊出來，一會兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識。小包里裝著各種各樣修正貼與涂改帶，每當(dāng)粗心的我記筆記或做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)字，它們可就幫上我大忙了。

　　書包外面的包里裝著許許多多的本子，每當(dāng)老師布置抄寫的作業(yè)時(shí)，它們便會挺身而出。包里還有一個(gè)口袋，我常常把單詞本與課程表放在里面。

　　書包默默無聞的為我服務(wù)，我愛我的書包，今后我會更加珍惜它。

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