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精選匆匆作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的匆匆作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆作文400字 篇1
時(shí)間一去不復(fù)返，在我的手指間匆忙走過(guò)，在我的作業(yè)前匆忙飛過(guò)，在我的額頭上匆忙跨過(guò)…………轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發(fā)現(xiàn)這神奇的筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的.外殼在太陽(yáng)的照耀下閃著金光，我的心里有說(shuō)不出的興奮。我開始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認(rèn)真地畫，細(xì)細(xì)感受著它和鉛筆的不同感覺(jué)。也是那天，媽媽后來(lái)后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對(duì)著我大發(fā)雷霆…………我從思緒中回過(guò)頭來(lái)，目光定在我手中的筆上，為我當(dāng)時(shí)做法笑出了聲。
三年級(jí)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，那邊的房子里有鬼，信嗎？
“不信”。
我告訴他今晚他可以試一試，我會(huì)陪著他，誰(shuí)知他當(dāng)真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應(yīng)了。
那天晚上，我們相約來(lái)到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進(jìn)院子，樹葉在風(fēng)中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒(méi)鬼，沒(méi)鬼，但還是發(fā)抖起來(lái)。那個(gè)同學(xué)在顫抖著打開門——
嘎吱——
我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時(shí)坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來(lái)。
回憶起這些往事，我感到了時(shí)光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。
匆匆作文400字 篇2
我懷著激動(dòng)的心情，寫下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說(shuō)了：作者對(duì)虛度時(shí)光而感到的無(wú)奈和惋惜，說(shuō)明了作者已有所覺(jué)醒，但是又為前途不明而感到彷煌的復(fù)雜心情。我掩卷沉思，從中得到了啟迪。
我們每個(gè)人，都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰的急流，一去不復(fù)返；不管是什么人，只有趕在時(shí)間的前面，才能夠?yàn)闀r(shí)間的主人，才能夠?yàn)槿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)！古往來(lái)今，有多少有志之人都把時(shí)間看作生命。
我們小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的.前面，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。然而在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了時(shí)間的后面：我本打算在假期里練字，可是，一到假期，我就覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)呢，明日還多著呢！轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō)：”世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！斑@句話的含義。
而今邁步從頭來(lái)，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時(shí)間的重要。
匆匆作文400字 篇3
很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題的時(shí)候，幾乎都是在對(duì)著我們說(shuō)：“法海，你不懂愛(ài)�！� 沒(méi)錯(cuò)，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因?yàn)樗枰獣r(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的`也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榍啻�，讓我們產(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復(fù)讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)�，我戀�?ài)了，但是我不后悔�！� 他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯(cuò)了人，更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。
試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì)后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì)后悔。因?yàn)閻?ài)對(duì)了是人生，愛(ài)錯(cuò)了是青春。青春就是不停的犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤我們釋然，有些錯(cuò)誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還是看錯(cuò)了時(shí)間?……
但是最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿足了“青春”。
匆匆作文400字 篇4
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！弊x了朱自清的《匆匆》，讓我受益匪淺。
在過(guò)去的十個(gè)春秋里，我不知道虛度了多少小時(shí)、多少分鐘、多少秒。當(dāng)我后悔時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)溜走。
三年級(jí)那次的期中考試，我看了一下題目，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，就做得很慢很慢，時(shí)不時(shí)還發(fā)呆，等老師說(shuō)交試卷的時(shí)候，我才做到最后一個(gè)大題的第五小題，最后，只考了七十六分。我后悔及了，時(shí)間就這樣在我發(fā)呆時(shí)悄然流逝，可它不是燕子，不是楊柳，更不是桃花，不可能再重來(lái)，所以，我回家就被爸爸挨了一頓“如來(lái)神掌。”
時(shí)間是什么？時(shí)間，就像一滴水，當(dāng)它滴入大海時(shí)，你就再也無(wú)法把它撈出來(lái)；時(shí)間，就像一粒沙，當(dāng)它落入沙漠中，你永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)到它；時(shí)間，就像一粒白沙糖，當(dāng)它掉進(jìn)鹽里時(shí)，你就別想再找回它。是啊，時(shí)間去而無(wú)返，所以我們不能浪費(fèi)一分一秒。從不虛度光陰的'人將會(huì)走上成功的道路，整天游手好閑的人將會(huì)陷入失敗的深淵。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他，因此，我們更要珍惜時(shí)間。
時(shí)間會(huì)從我們做的所有事里流過(guò)，從臉盆里流過(guò)，從手上流過(guò)，從筆上流過(guò)……當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它已經(jīng)走了，要它停留得更久，你就要做一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間，是無(wú)價(jià)的，就算你腰纏萬(wàn)貫，也不可能再換來(lái)一秒的時(shí)間，所以我們要珍惜眼前的一分一秒，讓自己走向成功之路。
匆匆作文400字 篇5
我們坐在教室外面，湛藍(lán)的天幕，藍(lán)的好透徹，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。那棵高大的楊樹上綠色的樹葉把陽(yáng)光都擋住了，只剩下哪星星點(diǎn)點(diǎn)穿過(guò)縫隙射出的光線照在地上，片片光影映在我們身上。這時(shí)的風(fēng)也沒(méi)有往常那么精神，樹上密密麻麻的綠葉輕輕搖曳著，偶爾發(fā)出颯颯的響聲。一切都那么美好，可我的心卻停留在憂愁上。好比蒲公英到了飄飛的季節(jié)，都要各自去遠(yuǎn)航。曾經(jīng)讓我心動(dòng)的少年，現(xiàn)在再看了也不過(guò)是云煙罷了。
往常難過(guò)時(shí)總要仰望天空，因?yàn)樗{(lán)色能讓我的心情變得好一點(diǎn)，可現(xiàn)在怎么看怎么覺(jué)得天空這么大，這么單調(diào)，這么孤獨(dú)，和我一樣。頓時(shí)覺(jué)得輕曳的葉子好美，顏色好清新，偏愛(ài)畫畫的我，介于習(xí)慣，拿起鉛筆，在驗(yàn)草紙上面描了幾下，畫的.不好，但也沒(méi)心情去修改了。
期中考試就這么伴隨著我的心情結(jié)束了。
面臨分別的我們，我想沒(méi)有一個(gè)人的心情是愉快的吧。以前特別希望時(shí)間能過(guò)的快一點(diǎn)，都特別期望著初中生活，但現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)開心，慢慢的難舍分別，校服背面都寫著“匆匆那年，永不相忘”校服袖子上，手上都寫著自己喜歡的少年名字的縮寫。桌子上都刻著自己的名字，同桌之間也不再吵架，因?yàn)闀r(shí)間不多了，都想好好珍惜。
同學(xué)錄傳滿了整個(gè)教室，里面記載這每個(gè)人的資料還有“別哭，畢業(yè)快樂(lè)”短短一句話。
以前從未想過(guò)我們還會(huì)有這樣的場(chǎng)景，就好比“初聽(tīng)不知曲中意，在聽(tīng)已是曲中人”。
匆匆作文400字 篇6
六年，足夠心靈一次成長(zhǎng)。時(shí)光不老，我們不散！
——題記
時(shí)光匆匆的流逝，像是滾滾東流的河水，一去不復(fù)返。時(shí)間的流逝是誰(shuí)也阻擋不了的，過(guò)去了，才發(fā)覺(jué)，錯(cuò)過(guò)了太多，太多……轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門�；厥琢甑拇掖�，我有太多太多不舍……
我曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)的'六年一瞬間過(guò)去，如同風(fēng)一般，想抓再也沒(méi)能抓住……
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)的階段是最長(zhǎng)的。初中的女生再美，也比不過(guò)小學(xué)那幫女漢子，初中的男生再帥，也比不過(guò)小學(xué)那幫瘋子。
回想昔日，同學(xué)的笑容、老師的教導(dǎo)、班級(jí)里奮斗以及奮斗的景象，都深深地印在我的心里難以抹去。告別母校，我原本以為十分簡(jiǎn)單的事，然而現(xiàn)在卻接受不了。
在這六年里，我迷失了自己，從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)大姑娘。我和同學(xué)與老師都成了不可缺少的。裝滿了我們一次次歡笑和一次次哭泣的母校，印上了歲月的痕跡，我不舍母校的一草一木，一磚一瓦……
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！毕嘤觥嘧R(shí)→相知→離別，這是多么奇妙的過(guò)程，將一個(gè)人的記憶融入了回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份喜悅。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會(huì)重逢在美好的未來(lái)。六年時(shí)光，后會(huì)有期！
再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，恩師，再見(jiàn)了，同學(xué)……在未來(lái)中學(xué)的日子里，我會(huì)聽(tīng)老師的話，做一個(gè)乖孩子，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不辜負(fù)你們的期望！
匆匆作文400字 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
桃花剛被流水帶走，楓葉又紅；殘雪還未褪盡，柳枝又吐出鵝黃的新芽。歲月啊，流水般的歲月，匆匆，匆匆……
天真爛漫的女孩開始變得害羞，與男孩交往，臉有時(shí)莫名其妙的發(fā)燙；愛(ài)哭的男孩嗓門變粗，言談舉止裝成大男子漢的樣子。昨天念兒歌“外婆的歌謠多，外公的算盤長(zhǎng)，桃花源里是我家，桃花十里香……”念得有滋有味，今天卻要讀韓寒、郭敬明，要和柳宗元游西山，和蘇軾游赤壁，和易中天品三國(guó)。
歲月匆匆，我們長(zhǎng)大了！
教室里，有人在解難題，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而豁然開朗；有人在寫詩(shī)，一臉向往和癡迷；有人在讀金庸、梁羽生，一臉豪氣。草坪上，有人載歌載舞，一心要成為周杰倫、李宇春、小燕子；有人在擲鉛球、跳高、踢足球，一心要進(jìn)軍奧林匹克。熄燈鈴響起，有人酣然入夢(mèng)，有人在思考白天未解的難題。有人悄悄地爬起來(lái)，輕輕拉開門，東瞧瞧、西望望，沒(méi)看見(jiàn)值周的老師，也沒(méi)看見(jiàn)嚴(yán)厲的班主任，就放心大膽地翻墻出去做“月亮的.寵兒”……
花季雖好，但青春易逝。如果沒(méi)有汗水的澆灌，當(dāng)金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，就不會(huì)有豐碩的果實(shí)。所以，在這轉(zhuǎn)瞬即逝又充滿遐想的日子里，在這渴望生活，渴望在天上飛的日子里，讓我們用青春的金線，用心編織未來(lái)的圖畫吧。今天的一切努力，終將化為遙遠(yuǎn)未來(lái)的某一天我們燦爛的笑靨！
匆匆作文400字 篇8
六年，不夠鐵樹一次開花；六年，不夠人過(guò)完一生…….卻足夠心靈的一次成長(zhǎng)。
六年的匆匆，化為水面的倒影，一觸就消散了。六年來(lái)，永遠(yuǎn)不忘不了的是老師，是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴(yán)格的王老師，忘不了和藹可親的萬(wàn)老師，忘不了陽(yáng)光的師老師，永遠(yuǎn)忘不了我豐富多彩的小學(xué)生活。
這六年里，如果說(shuō)我是高聲部，同學(xué)和老師也都成了不可缺少的低聲部。這容納了我們一次次哭泣的母校仿佛也印上了歲月的痕跡，但我還是難忘這里的一草一木，一磚一瓦。翻開語(yǔ)文書的最后一頁(yè)，我知道六年的時(shí)光即將結(jié)束。想起在學(xué)校的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些記憶是那么珍貴又可惜。初來(lái)校園總覺(jué)得六年是如此漫長(zhǎng)；即將畢業(yè)，又覺(jué)的六年是如此短暫。回想昨天，我好像還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，但是今天，在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的路上，我長(zhǎng)大了�；锇榈闹С�，老師的鼓勵(lì)，讓我在六年的學(xué)習(xí)時(shí)光之中有了更好的腳印。教室的黑板、桌椅，以及最角落的'圖書角，都是我記憶中放不下的東西。同學(xué)的天真爛漫，老師的循循善誘，都是我腦中一串又一串彩色的記憶。朝夕相處了六年時(shí)光，面對(duì)的，卻是:校園，即使離開；同學(xué)，即 使 分開，每一位畢業(yè)生的心中都有一份難以割舍的感情。
對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)伙伴、對(duì)校園，再說(shuō)一次：“謝謝您!”
匆匆作文400字 篇9
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)之間，又到底有多么匆匆呢？看電視的時(shí)候，日子就悄悄的從屏幕上躡手躡腳地過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲和爭(zhēng)吵聲飄蕩；跑步的時(shí)候，日子在腳步的一抬一放中逝去；看書的`時(shí)候，日子從書本的翻頁(yè)中掠過(guò)；寫作業(yè)時(shí)，日子從鋼筆間發(fā)出的“沙沙——”中流走；談笑時(shí)，日子跟隨話語(yǔ)從嘴邊滑過(guò)；讀書時(shí)，日子在專注深情的言語(yǔ)中流逝……就這樣，在你的一切動(dòng)作與情態(tài)中匆匆逝去，有時(shí)你的不在意，日子流走了，有時(shí)你刻意的去挽留它，它也流走了。日子來(lái)去匆匆，不然為何會(huì)有“光陰似箭，日月如梭”呢？
我的感受：
日子，時(shí)間匆匆，一眨眼就過(guò)去了，我們要緊緊的抓住時(shí)間，做時(shí)間的主人，不虛度光陰，只有這樣才不導(dǎo)致“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇。日子如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，也許有人認(rèn)為一天很短，一周很短，一年很短。不，其實(shí)那只是你在虛度光陰罷了，時(shí)間其實(shí)很公平，它慷慨地給了每人一天二十四小時(shí)，一年三百六十五天，但有無(wú)虛度光陰，就看你如何支配它了。做到不虛度光陰，不碌碌無(wú)為，那么，你就贏了！
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