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籃球的作文400字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的籃球的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
籃球的作文400字 篇1
我學(xué)籃球第三年時(shí)，媽媽送給我一個(gè)李寧牌的籃球�；@球像一朵花一樣，被五條黑色橡皮線分成了六瓣。每一瓣都是暗黃色的。在我投球時(shí)，它如同一個(gè)翩翩起舞的姑娘；在我拍球時(shí)，它又像一條金黃色的裙子在我手中蕩來(lái)蕩去。在球的正中央，有一個(gè)李寧的標(biāo)志。橡膠的球皮，彈性的質(zhì)感，令我愛(ài)不釋手。我拍球的時(shí)候，聲音又粗又響，“咚、咚”的；我投籃時(shí)的'聲音，又輕又長(zhǎng)。訓(xùn)練時(shí)，如同一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，給予我鼓勵(lì)。
我每天都要刻苦地訓(xùn)練，每次想放棄時(shí)，媽媽都會(huì)給予我鼓勵(lì)。每當(dāng)我有不懂的動(dòng)作時(shí)，是籃球教練耐心地再三教我。在我遭遇了很多困難后，之所以沒(méi)有放棄，一是因?yàn)椴簧�，我很喜歡打籃球；二是因?yàn)閶寢尯徒叹毜墓膭?lì)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了李寧這個(gè)人。他是我國(guó)著名的體操“王子”。在1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上一舉奪得三金兩銀一銅，創(chuàng)造了世界體操史上的神話。由此我想到：在李寧的訓(xùn)練道路上，一定是困難重重，沒(méi)有堅(jiān)持，李寧不可能成功。我于是明白了媽媽的良苦用心，媽媽想讓我堅(jiān)持下去……
在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的籃球技術(shù)是全班第一了。雖然堅(jiān)持下來(lái)很不容易，但是成功之后的喜悅讓我快樂(lè)�？赡芤院笥�(xùn)練的時(shí)間要更多。但是成功的機(jī)會(huì)難得，我一定要再接再厲。
現(xiàn)在，這個(gè)籃球被擺放在家里最明顯的位置上。每當(dāng)我想放棄時(shí)，看到它，我內(nèi)心就充滿了力量。
籃球的作文400字 篇2
我愛(ài)籃球，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)自信，帶來(lái)歡樂(lè)，我早已和它成了親密的朋友。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上旋球。他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊頂住，久久為掉。我羨慕極了，也學(xué)著他們的樣子開(kāi)始旋球，可是剛把球拋出去，還沒(méi)等手指伸開(kāi)，球就已經(jīng)落地了。接連幾次我都以失敗告終，但我知道，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。一下課，我就把球拿到操場(chǎng)上，學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多次失敗后，我終于找到竅門(mén)了：先把左手伸開(kāi)，球放在手掌上，右手伸開(kāi)食指，左手拍球，使球在手上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。剛學(xué)的那會(huì)兒，球不聽(tīng)使喚，剛旋了幾鈔鐘，就掉了下來(lái)，我不斷的練習(xí)，有時(shí)已經(jīng)夜里十點(diǎn)鐘了，媽媽催我睡覺(jué)，但我還在不斷練習(xí)。指甲磨平了，手上磨出了血泡，我還不愿意放棄。“熟能生巧”這話一點(diǎn)也不假，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就成為了班級(jí)里的旋球高手了。
20xx年，體育場(chǎng)舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了開(kāi)幕式，我們表演的.節(jié)目是《旋》。全校兩千多名學(xué)生參加了這次大型活動(dòng)，我們排練了好幾個(gè)月，皮膚雖然被曬黑了，可是，我們贏來(lái)的是熱烈的掌聲。那一刻，我們的多么地自豪。
現(xiàn)在，我們旋球的招式可多了，可以把球放在鉛筆上旋，可以用左手把球頂上天空再用右手接著旋。
我愛(ài)籃球，雖然它只是一個(gè)小小的球，但是它帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。
籃球的作文400字 篇3
今天早上，我五點(diǎn)起床就和媽媽一起去飛來(lái)湖打籃球了。
去到飛來(lái)湖，看見(jiàn)已經(jīng)有人在打了，而我作為初學(xué)者當(dāng)然不敢上前去打，只好在一旁打兵乓球。但是打兵乓球的次數(shù)，我一個(gè)手都數(shù)的過(guò)來(lái)，所以和媽媽打球，我也就只有開(kāi)球的份了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)籃球區(qū)里有空位，急忙叫我過(guò)去。媽媽給我做示范，可是她也投不進(jìn)，但她一直強(qiáng)調(diào)：“我之前打籃球可厲害了，投進(jìn)的準(zhǔn)確率很高的……”就這樣一邊打一邊聽(tīng)媽媽講她的光榮史記。投著投著，我終于進(jìn)了第一個(gè)球。我跑去跟我媽媽說(shuō)，可是媽媽卻說(shuō)：“這只是意外而已�！睔獾梦已姥腊W，說(shuō)：“你有本事投進(jìn)一個(gè)給我看看�。 眿寢屚读艘粋�(gè)，但是沒(méi)有投進(jìn)，我得瑟了一下，媽媽說(shuō)：“要是我次次都投的'進(jìn)的話我都可以參加奧運(yùn)了！”“但是你那么矮，都不要你啦！”就這樣，我們開(kāi)始了無(wú)厘頭的拌嘴。
打了一會(huì)，我們決定打兵乓球，打了一會(huì)兵乓球，我們決定回家了！
今天運(yùn)動(dòng)很累但是很開(kāi)心，明天也要繼續(xù)！
籃球的作文400字 篇4
理想是一朵藏在心里的白云，我們每個(gè)人心里都有一朵白云——叫理想。理想是一個(gè)朋友，伴隨著我昏昏沉沉的腳步，拉我向前；理想是一盞燈，照亮我幼小的心靈。我的理想是打籃球，當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。
記得有一次，我在玩電腦，玩著玩著，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于姚明打籃球的小視頻，我打開(kāi)它，看到姚明一個(gè)人拿著籃球，被另一個(gè)隊(duì)伍的幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住，想搶他手上的球，人太多，姚明手上的球被另一個(gè)隊(duì)伍的人搶走了，姚明看到自己的球被搶，他如一條饑餓般的獵豹，以最快的速度守在對(duì)方的籃球架下，誰(shuí)知對(duì)方的球沒(méi)有投到籃子里，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，姚明頓時(shí)縱身一躍，用手一拍，就把球穩(wěn)拿在自己的`手里。于是，他趕緊往自己的陣地上跑，半路上有被其他的隊(duì)員攔住，姚明一個(gè)躲避，便靈活地逃出的“魔窟”，在一旁圍觀的觀眾著實(shí)嚇了一身冷汗，都說(shuō)姚明真厲害。一旁的解說(shuō)員連連稱贊：姚明這樣狂還是第一次看到，姚明拿著球，縱身一跳，球便像一個(gè)乖孩子一樣，跳到了球籃里，此時(shí)的比分中國(guó)領(lǐng)先，哇，太棒了，姚明為祖國(guó)爭(zhēng)了光，看到這樣一個(gè)姚明，這樣一個(gè)拼盡力氣、不服輸?shù)囊γ髯屛野迪聸Q心，要向他一樣做一名運(yùn)動(dòng)員。
晚上，我把自己的這個(gè)理想告訴了爸爸，爸爸非常贊同。接下來(lái)的時(shí)間，我要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，打好自己的基礎(chǔ)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。為我的運(yùn)動(dòng)員理想而奮斗。
籃球的作文400字 篇5
又到了星期天，我去上籃球課，終于可以好好運(yùn)動(dòng)一下了！教練講完一些基礎(chǔ)知識(shí)后，讓我們打比賽。
賽前分組，我和李澤昊一組，李正陽(yáng)、于雷、王義一組。
第一局，李澤昊發(fā)球。我站在中場(chǎng)接球，于雷、王義來(lái)防我。我大聲喊道：“李澤昊，站籃下！”這時(shí)，我趁著王義不注意，將球運(yùn)到王義那里，從他襠下穿過(guò)，并接到球投籃，進(jìn)了！1∶0！
第二局，我發(fā)球傳給李澤昊，他迅速跑到籃下，投籃。只聽(tīng)“啪”的.一聲，他被蓋帽了！別以為你會(huì)蓋帽，我也會(huì)！不一會(huì)兒，王義投籃時(shí)被我蓋帽了。我拿球傳給李澤昊，投了個(gè)3分球！2∶0！
第三局還是我發(fā)球。我將球傳給李澤昊，站在三分線外，李澤昊又傳給我球。我是“浪頭王”，站在三分線外一投，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“三不沾”出世了。同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了�！爸袌�(chǎng)休息�！苯叹氝呅吅�。
休息之后，我接過(guò)球，站在三分線外一投，3分球！3∶0！
第四局，對(duì)方整體氣勢(shì)不如之前了。我斷了球，三步上籃，進(jìn)了！4∶0！我們贏了！
通過(guò)這場(chǎng)比賽我明白了，打籃球最重要的是“狹路相逢勇者勝”。在比賽場(chǎng)上，不僅要在氣勢(shì)上把對(duì)方壓死，還要有過(guò)硬的技術(shù)功底，這樣才能打好比賽。
籃球的作文400字 篇6
我們帶著緊張的心情向球場(chǎng)走去。
11比11平了，還剩下最后幾十秒鐘了，兩隊(duì)隊(duì)員的體力都漸漸不支了，但兩隊(duì)隊(duì)員還是在堅(jiān)持著，拼搏著。突然我們隊(duì)的一個(gè)又高又壯的“大力士”搶到了球，我還在納悶是誰(shuí)搶到這個(gè)球，耳邊就傳來(lái)了炸雷一樣高分貝的吶喊聲：“孟沈張誠(chéng)，加油，510，必勝！”這種聲音鉆入了我的心房，我的.聲音也被帶動(dòng)了起來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，11班的隊(duì)員飛快地?fù)湎蛎仙驈堈\(chéng)，可是，孟沈張誠(chéng)已經(jīng)把手里的球投向球框。此時(shí)，時(shí)間仿佛靜止，球在空中劃出了一道美麗的弧線，球離籃框愈來(lái)愈近了，我的心也似乎飛到了籃框邊上。果不其然，那個(gè)帶著兩個(gè)班勝負(fù)的，帶著我們心愿的球一下進(jìn)了球框。
場(chǎng)上的裁判吹起了哨子，球賽結(jié)束了，場(chǎng)面出奇的安靜，這樣安靜了幾秒之后，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣的嘆息和一陣陣的歡呼。我的眼眶里幾乎流出了激動(dòng)的淚水！我們的孟沈張誠(chéng)，因?yàn)樗挠赂遗c執(zhí)著，把我們從平局拉回了勝利！我們也贊揚(yáng)著隊(duì)員們，是他們用自己最后一絲力量攔住對(duì)手們，讓孟沈張誠(chéng)有機(jī)會(huì)投籃！
陳老師說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！眿寢屨f(shuō)：“若是勝利，便是精彩，若是失敗，便是經(jīng)歷。”
加油吧，隊(duì)員們，不管是勝利還是失敗，你們都是我們班的驕傲，因?yàn)槟銈兤床^(guò)了。
加油吧，隊(duì)員們，我們拉拉隊(duì)永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
有志者，事竟成。我堅(jiān)信下次球賽一定會(huì)成功。
籃球的作文400字 篇7
今天下午第三節(jié)課，本來(lái)是去上興趣班的，因特殊情況，所以不上興趣班，我們就補(bǔ)回昨天的籃球比賽。
這次，我們班的比賽對(duì)手是五（6）班。聽(tīng)籃球隊(duì)的同學(xué)說(shuō)他們技術(shù)很強(qiáng)。
在裁判員的哨聲下，我們的第一節(jié)比賽開(kāi)始了。第一節(jié)比賽，我們班的隊(duì)員投了很多次籃，可惜每次都是差一點(diǎn)就進(jìn)了。對(duì)方球員打得很活躍，每次拿到球就使勁地往前沖，不會(huì)猶豫。他們很善于斷掉我們的傳球，這對(duì)我們班的隊(duì)員很不利。在第一節(jié)比賽中我總結(jié)了一點(diǎn)，就是每當(dāng)我們隊(duì)員拿到球之后，其他隊(duì)員要馬上散開(kāi)，不要擠在一團(tuán)，不要猶豫，要使勁往我們籃板沖。十分鐘過(guò)去了，第一節(jié)比賽結(jié)束了。
接著，第二節(jié)比賽是我們班的女生上場(chǎng)，她們打得很混亂，終于，賴玥瞳站在一個(gè)空蕩蕩的位置，而且那個(gè)位置正好對(duì)著籃板，所以球撞籃板后反彈到框里，終于進(jìn)了一球，我們臺(tái)下的觀眾歡呼起來(lái)，可還沒(méi)來(lái)得及高興，對(duì)方球員也進(jìn)了一球。
第三節(jié)比賽，我們班的`主力隊(duì)員都上場(chǎng)了，可惜還是沒(méi)有進(jìn)球。
比賽準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候，我非常緊張，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)輸了一場(chǎng)，如果這場(chǎng)比賽輸了，我們要分析一下哪里不足。
比賽結(jié)束了，我們班輸了，有一句古話說(shuō)：“失敗乃是成功之母”。相信明天的比賽我們一定會(huì)贏！
籃球的作文400字 篇8
在沁陽(yáng)一小五(5)班，有一個(gè)打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。
他個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們幾個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，竟然打過(guò)了體育老師。那時(shí)正是冬天，我穿著睡衣便直奔去學(xué)校了，下午第二節(jié)課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球，便走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不要我跟你們比試一下��？”聽(tīng)了這話，我們便連忙請(qǐng)?bào)w育老師來(lái)比試。
我們分好隊(duì)，缺了一個(gè)人，然后我們?nèi)w成員都同意體育老師隊(duì)是七個(gè)人，我們隊(duì)是八個(gè)人，經(jīng)過(guò)了二十分鐘的比拼，兩隊(duì)依然是平局，在五分鐘的加時(shí)賽里，體育老師又投進(jìn)了一個(gè)球，幸虧，丁博然又投進(jìn)了一個(gè)球，然后又成功把球搶了過(guò)來(lái)，可是手一滑，球從丁博然的`手中脫落，看著球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒(méi)有出線，只不過(guò)我的腳過(guò)線了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進(jìn)了，在投進(jìn)的那一瞬間，時(shí)間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！
還有一次，我們班幾名同學(xué)說(shuō)要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應(yīng)了。在比試中，一個(gè)個(gè)被丁博然打的落花流水。
這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？
籃球的作文400字 篇9
今天下午，剛月考完，大家都集中在籃球場(chǎng)上，原來(lái)老師們要舉行男女混合籃球比賽。我一聽(tīng)，驚奇的張大嘴巴，女老師也會(huì)打籃球？
我們嘻嘻哈哈地來(lái)到了籃球場(chǎng)，這場(chǎng)比賽八個(gè)女老師和四個(gè)男老師比。我當(dāng)然是支持女老師們贏了。我和廖薇敏，吳培琳在邊上不停地喊加油。
相對(duì)說(shuō)，肯定是男老師機(jī)靈點(diǎn)啦！雖然只有四個(gè)人，但他們配合得很好，這個(gè)傳給那個(gè)，再說(shuō)他們要高一點(diǎn)，投的也比較準(zhǔn)。但女老師們也不甘示弱，他們使勁地拽住全老師不讓他跑，或是把他團(tuán)團(tuán)圍住，去搶手里的球。我覺(jué)得郜老師是女老師之中最會(huì)打籃球的啦，球一到她手中百分之七十能進(jìn)球籃，投得真準(zhǔn)！要說(shuō)搶球，那就要屬徐老師和穆老師啦，她們使勁的從男老師們手中搶，再扔給郜老師。
我在一旁拼命地喊加油，隨著球的`傳遞，我的嗓子都要喊啞了：“穆老師，加油！徐老師，加油……”我邊喊邊一蹦三尺高。要是女老師贏了的話，我便激動(dòng)的鼓掌，要是輸了的話，我會(huì)停止跳躍，面無(wú)表情等待著下一輪。有時(shí)，我會(huì)被笑得喘不上氣來(lái)。瞧！體育老師正想去搶球就被劉老師一把拉住了，跟個(gè)彈簧似的，跑出去一點(diǎn)又被拽了回來(lái)。我笑得一屁股坐在地上，廖薇敏趕忙又把我拉了起來(lái)。
比賽結(jié)束后回到教室，我興奮地告訴劉緣美純子：“太棒了！女老師贏了！”這是的我滿頭大汗地坐下來(lái)，嗓子都要啞了，真可真是一場(chǎng)有趣的籃球賽！
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