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        • 蛻變的作文400字

          時(shí)間:2023-07-07 13:19:53 400字作文 我要投稿
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          【精華】蛻變的作文400字四篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的蛻變的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】蛻變的作文400字四篇

          蛻變的作文400字 篇1

            時(shí)光飛逝,歲月如梭,自從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過了一年,不僅在外表還有心靈上有顯著的變化,也在其中學(xué)到了許多待人處事的道理。

            初中以前的我,還是個(gè)懵懵懂懂的小孩,對于未來沒有準(zhǔn)確的方向和定義,做事也常一知半解,對待人的態(tài)度總是心高氣傲、目中無人,以為自己是最厲害、最偉大的,殊不知,原來一山還有一山高,這樣的我只是一顆渺小的星塵罷了,現(xiàn)在回想不禁自慚形穢。

            但是初中轉(zhuǎn)變的我,已經(jīng)跟以前截然不同,對于未來有頭緒,也知道未來這2個(gè)字,看似遙不可及,但卻可以使我們往更好的目標(biāo)前進(jìn)。做事也不再不求甚解,明白了做事情一定不可以半途而廢,否則終究一事無成。在初中的我,態(tài)度不再是狂妄無知,而是抱持著謙卑、謙虛的'心待人處事。

            接著在我初中的生涯中,我也看見了許多社會(huì)的不平等現(xiàn)象,一一出現(xiàn)在校園生活中。例如有些同學(xué)會(huì)欺負(fù)智力障礙或者一些先天疾病的人,只會(huì)欺負(fù)手無寸鐵的人,而懼怕一些比他們更兇狠的人,這不就是欺善怕惡嗎? 就好比我們在生活當(dāng)中,一些街道上的人民對乞丐或者弱勢團(tuán)體不懷好意,而去言語傷害他們甚至是肢體傷害他們,這真是令人發(fā)指!!

            在初中的日常生活中,我理解了小學(xué)所沒有的困難知識,我發(fā)覺小學(xué)所沒領(lǐng)悟的一些事物、我看見了社會(huì)的縮影,但我卻看不到小學(xué)的善良純真的心靈,或許是人的素質(zhì)低落,又或者是環(huán)境的素質(zhì)低落影響人們,我們無法從何得知,只能一步一步往前邁進(jìn),期盼更好的未來,能為我們解答這個(gè)問題。

          蛻變的作文400字 篇2

            一天傍晚,我和我的好朋友左環(huán)閣一起到我們小區(qū)的池塘邊玩。

            我在池塘邊突然發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓的幼蟲,我立刻叫來左環(huán)閣把它逮住了。蜻蜓幼蟲渾身是棕褐色的,它生長在水里,經(jīng)常靜止不動(dòng),等獵物靠近時(shí)才射出能卷曲的長嘴唇來捕捉食物。它們從小到大要蛻皮8一15次呢。

            我興奮地帶著蜻蜓幼蟲跑回了家,刁、心翼翼地把它放到了窗簾上。等我寫完作業(yè),跑過去一看,蜻蜓的大部分身體已經(jīng)蛻皮而出了,只有小尾巴還沒出來。我可愛的小蜻蜓渾身翠綠翠綠的,正在拼命掙扎,想擺脫那層皮。這時(shí)我和媽媽同時(shí)驚訝地喊到:“這蜻蜓怎么沒長翅膀呀!”過了一會(huì)兒,蜻蜓完全擺脫了它的皮,又過了一會(huì)兒,它的翅膀才逐漸“長”了出來,可它的兩對翅膀是粘在一起的。我仔細(xì)觀察它,發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛在不斷地跟著我動(dòng),它一定是害怕我傷害它吧。

            第二天早晨,我一睜眼就立刻跑過去看望我可愛的'蜻蜓寶寶。

            咦?蜻蜓哪兒去了?我抬頭一看,哦,原來蜻蜓寶寶在跟我玩捉迷藏,它飛到了窗簾的頂部,它的翅膀已經(jīng)展開了,像正要飛向燦爛天空的一架小飛機(jī)。

            通過觀察蜻蜓的蛻變,我知道了關(guān)于蜻蜓的許多知識。我很喜歡我的蜻蜓寶寶,所以我把它給放飛了,希望它能平安幸福地生活。

          蛻變的作文400字 篇3

            在一個(gè)人的成長過程中,從知識淺薄到知識豐富,是一個(gè)人的蛻變;從幼稚到成熟,也是一個(gè)人的蛻變。蛻變有很多種,都是從不完美到一個(gè)完美的階段。而我的蛻變是從一個(gè)怕生不愛說話的小姑娘,成為一名勇敢善于表達(dá)的初中生。

            在我七歲時(shí),我上了一年級。在那時(shí),我是一個(gè)十分有禮貌的小學(xué)生。尊敬老師,幫助同學(xué)?墒窃谝淮握Z文課上,我站起來發(fā)言時(shí),同學(xué)們卻在我背后偷偷地笑。我以為同學(xué)們聽了我的發(fā)言,感覺我十分可笑。我心里十分的緊張,問題也沒有回答上來。同學(xué)們開始嘲笑我,排擠我,我感到非常失落。從那以后,我開始變得非常怕生膽小,不善于發(fā)言。并且我的.成績也開始下降。

            直到在14歲的那年——也就是今年。我的語文老師也就是我們的班主任,提倡我們勤奮好學(xué),積極回答問題,多舉手。而我卻因?yàn)橐郧暗氖虑椋恢睕]有舉手。也有同學(xué)問我,為什么不舉手回答問題。而我也害怕被他們嘲笑而一直逃避,所以所有人都以為我什么都不會(huì)。而有一次,老師的一個(gè)問題使半個(gè)班全軍覆沒,可是老師的目光卻投在了我的身上。對我使眼色,意思是讓我舉手回答。可我心里很緊張,老師見我猶豫了半天,直接點(diǎn)了我的名字。我緊張地說出了答案,老師一臉嚴(yán)肅地說:“正確!”我緊張的心情開始被快樂分解,同學(xué)們都為我伸出了大拇指!從那以后我開始恢復(fù)了最初的狀態(tài),我變得勇敢,善于表達(dá)了。

            蛻變是一個(gè)人從不完美到完美的一個(gè)過渡階段,無論是大是小,都是一個(gè)成長的過程。

          蛻變的作文400字 篇4

            有一天,老師讓我們寫觀察綠豆的作文,我回家拿了兩個(gè)杯子,一杯溫水,一杯涼水,按照老師說的方法做起來。

            我拿了幾顆綠豆,一半豆子放進(jìn)溫水里,一半豆子放進(jìn)涼水里,準(zhǔn)備觀察他們的變化。第二天,我就迫不及待地跑到兩個(gè)杯子前看看我的豆子們。我驚喜的發(fā)現(xiàn),溫水里的豆子們已經(jīng)裂開,露出了小嫩芽,而涼水里的豆子們卻絲毫未動(dòng),只是水變黃了,這是怎么回事呢?

            我?guī)е蓡柡闷娴貑枊寢專骸皨寢寢寢,你看看我的`小豆子是怎么回事啊?”媽媽仔細(xì)看了看兩個(gè)杯子里豆子的變化,然后笑著對我說:“這是因?yàn)閮蓚(gè)杯子里的水溫度是不一樣的,溫度加快了小豆子們的生長速度,所以溫水里的豆子先裂開長大了,而這個(gè)涼水杯的豆子沒有太大的變化,到以后你知識積累的多了,看的書多了就會(huì)知道的!痹瓉硎沁@樣啊,我這才明白很多的知識有待我去學(xué)習(xí)!

            到了第三天,我又來到杯子前,發(fā)現(xiàn)那涼水杯里的小豆子們也裂開了小口,露出了可愛的“小尾巴”,到了第四天,那白白的小尾巴伸出來,就像是伸出來兩支“大長腿”,第五天,小豆子們都脫下了綠色的外衣,露出了芽,我興奮極了,感覺小豆子們的變化真的是太神奇了!

            通過觀察,我不僅參與了豆芽從豆子變化成豆芽的整個(gè)過程,而且體會(huì)了這種點(diǎn)滴變化給我?guī)淼目鞓,也從中領(lǐng)悟到,通過學(xué)習(xí)和不斷的努力我也會(huì)有一個(gè)不一樣的蛻變!

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