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快樂(lè)的作文400字【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的快樂(lè)的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的作文400字 篇1
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。瞧,春節(jié)馬上就要來(lái)臨了!
每當(dāng)春節(jié)的早晨,大人們,小孩子都提著紅彤彤的炮竹來(lái)到空地放?矗切┐笕藗円贿叿疟夼,還一邊對(duì)旁邊的人送去一張張燦爛的笑臉,送去新的一年甜蜜的祝福。炮竹聲在耳邊“劈里 啪啦”響個(gè)不停,他們快活極了。小孩也不例外,拿著各種各樣的煙花。什么“千手觀音”呀,“沖天炮”呀,“神奇寶貝”呀……衣袋里塞得鼓鼓的。看那邊,有一群孩子正在放“彩色噴泉 !币粋(gè)小女孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)去,用打火機(jī)點(diǎn)燃了引子,就“嗖”地跑回來(lái)了,等待著……煙花和孩子們“僵持”了五秒鐘,終于噴出了五光十色的“噴泉”。孩子們看著五彩繽紛的煙花,高 興地歡呼著,跳躍著。沉浸在快樂(lè)之中。
中午,人們吃過(guò)午飯,就去廣場(chǎng)看舞龍。龍?jiān)谖覀兊腵心目中象征著吉祥,象征著和平,象征著希望。我媽媽屬龍,她可是龍的傳人哦!那條正被舞動(dòng)的龍象真的一樣,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須隨風(fēng)飄動(dòng) 著,龍身在空中擺動(dòng)著,眼珠瞪得老大,樣子威武極了。
晚上,街上的燒烤。小吃都擺上了。馬路上的車輛川流不息,車水馬龍,人山人海。人多的像麻花一樣,把街道堵得水泄不通,真是熱鬧非凡呀!紅綠燈都快沒(méi)用了。整個(gè)中國(guó)變成了熱鬧的大舞 會(huì)了!
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié),春節(jié)也是老百姓最喜慶的節(jié)日!
快樂(lè)的作文400字 篇2
在草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月,又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),為了給大自然盡一份力。我們?nèi)铱倓?dòng)員,決定一起去外婆家后山植樹(shù)。我和媽媽拿著水桶和鐵鍬,爸爸扛著小樹(shù)苗。
我們哼著輕快的小調(diào),邁著整齊的步伐向著目的`地進(jìn)發(fā)了!外婆家后面的山很荒涼,一眼望去光禿禿的,到處都是采礦后留下的碎石。只有少數(shù)我叫不出名字的植物頑強(qiáng)地開(kāi)出粉嫩的小花。選了一處土質(zhì)比較松軟的空地,我們放下了工具開(kāi)始分配工作,我像個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的指揮員一樣站在一塊大石頭上面。
手指著四周,劃出大約300平方米的大圈。然后開(kāi)始發(fā)號(hào)施令!鞍职至獯,負(fù)責(zé)挖坑。要注意安全,距離1。5米。 深30厘米,直徑20厘米。不能馬虎哦!”“媽媽心比較細(xì),就負(fù)責(zé)把小樹(shù)苗放到坑里并填土吧。這樣比較不會(huì)傷到樹(shù)苗! “工作都分給我們了,你做什么啊?” 爸爸媽媽看著我神氣的樣子,笑著問(wèn)我。
我拍著胸膛回答:“我的工作最重要,我要負(fù)責(zé)檢查你們有沒(méi)有認(rèn)真工作,然后給種好的小樹(shù)苗澆水!卑职謱(duì)我豎起大姆指“沒(méi)想到你小子還有點(diǎn)兒領(lǐng)導(dǎo)才能!眿寢寭е倚ψ饕粓F(tuán)。就這樣經(jīng)過(guò)了一陣緊張而有序的勞作。很快一排排綠油油的小樹(shù)苗就像一隊(duì)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,昂首挺胸地向我們致敬。
我一邊欣賞著自己的勞動(dòng)成果,一邊聽(tīng)爸爸給我講近幾年土地沙漠化對(duì)人們生活造成的嚴(yán)重影響。不由得暗下決心,我一定會(huì)呼吁身邊更多的人加入植樹(shù)者行列。通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出一片綠色的未來(lái)。
快樂(lè)的作文400字 篇3
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,在學(xué)校已經(jīng)住了近四年。在這幾年里,發(fā)生了許許多多有趣的讓我印象深刻的事情。
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我對(duì)疊棉被、疊衣服這一類的事一竅不通。生活老師總是耐心地、手把手地教我?赡苁俏也粔蚰芨,老是學(xué)不會(huì)。李老師就不厭其煩,一次又一次地教我。終于,我能獨(dú)立疊被子了,雖然疊得很難看,皺皺的,但是老師還是拍著手,一個(gè)勁地說(shuō)“好,好,不錯(cuò)!”爸爸媽媽說(shuō):“住宿生活,讓你變得能干了!”
每天晚上回寢室到睡覺(jué)的這段時(shí)間,是我們最開(kāi)心的時(shí)候,因此我們可以享受到走讀生享受不到的生活。我們經(jīng)常利用這段時(shí)間和同寢室的同學(xué)做游戲。有一次,我們按照1、2、3、4、5、1、2、3、4、5……的順序報(bào)數(shù),輪到你的時(shí)候,就得站起來(lái)并馬上蹲下。起先大家說(shuō)太難了,我們嘗試了之后,都覺(jué)得特別好玩,結(jié)果我們這些瘋丫頭玩得不亦樂(lè)乎。后來(lái)我們的.反應(yīng)也越來(lái)越快,玩的速度也就越來(lái)越快了,最后索性輪到你你就跳,最終,王寶寶因?yàn)樘至耍w力不支,淘汰了。我們大家笑得一個(gè)個(gè)倒在床上。 爸爸媽媽說(shuō):“住宿生活,讓你變得更開(kāi)朗了!“
住宿生活真是讓我回味無(wú)窮啊!我喜歡這樣的生活。
快樂(lè)的作文400字 篇4
1.詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。
2.段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。
3.整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。
4.這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫的還可以,語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的'感受,望以后繼續(xù)努力。
5.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
6.敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
7.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
8.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
9.重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
10.觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
11.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
12.主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
13.中心不夠明確,立意不夠清晰。
14.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
15.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。
16.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
17.情節(jié):情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
18.情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
19.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
20.情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
快樂(lè)的作文400字 篇5
12月25日是圣誕節(jié)。今年的圣誕節(jié)恰逢是周六,所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門口擺著許多的圣誕樹(shù),松針碧綠碧綠的泛著光,樹(shù)枝上掛著五顏六色的閃光球球,穿著紅色袍子的.圣誕老人隱藏在圣誕樹(shù)之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙,有泛著晶光的雪花,昂頭向前的平安鹿,白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲,蕩漾在大街小巷。
超市里人們來(lái)來(lái)往往,精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置,大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人,還大大的寫上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的爸爸媽媽和小朋友,購(gòu)物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭,在紙條上寫著:“親愛(ài)的圣誕老人您好,我想要一個(gè)小天使作為禮物,請(qǐng)您滿足我的愿望好好嗎?”夢(mèng)中我看見(jiàn)圣誕老人騎著平安鹿趕來(lái),他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里,有騎著鹿飄然而去了。
好快樂(lè)的圣誕節(jié)呀!
快樂(lè)的作文400字 篇6
"家",一個(gè)多么熟悉的字眼,雖是這樣,但提出起筆的我卻不知從何說(shuō)起……
這人"三人世界"是由爸爸媽媽和我組成的,大家的生活都過(guò)得十分安寧,合諧。一大早,我和媽媽就起來(lái)了,為了不吵醒正熟睡的.爸爸,我就輕輕地把爸爸房間的門一關(guān),吃完媽媽每天為我準(zhǔn)備的豐富營(yíng)養(yǎng)早餐,有著充足的精神上學(xué)去了。下午回來(lái)時(shí)熱騰騰的飯菜已經(jīng)擺在我的面前。晚上,爸爸悠閑地看電視,媽媽不辭辛苦為我們切水果,我在旁邊寫作業(yè)。當(dāng)我寫完后,就也他們開(kāi)心的聊著學(xué)校里的故事,那樣的氣氛是多溫馨。
周末到了,我們還經(jīng)常比賽。就拿這次羽毛球比賽來(lái)說(shuō)吧,先是我跟爸爸比賽,爸爸那么強(qiáng)勢(shì),不費(fèi)吹灰之力就贏了我和媽媽。誰(shuí)服誰(shuí)呀?我和媽媽聯(lián)手進(jìn)攻爸爸,一場(chǎng)比賽下來(lái),爸爸就甘拜下風(fēng)。但他還服氣地說(shuō)著:"你們兩個(gè)攻打我一個(gè)本來(lái)就不公平,我好男不和女斗,讓著你們。"我和媽媽才管不了那么多,互相一擊掌,看到爸爸吹胡子瞪眼睛的樣子,我和媽媽捧腹大笑。
這就是我的家,我的”快樂(lè)三人世界”。