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快樂(lè)的作文400字合集(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的快樂(lè)的作文400字6篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的作文400字 篇1
社會(huì)上有許多勞動(dòng)者。如:不厭其煩教我們的老師、讓我們有舒適房子的建筑師。今天,我也要來(lái)當(dāng)一當(dāng)勞動(dòng)者。
媽媽今天不在家,我們吃完了飯,我就像媽媽平時(shí)那樣把碗筷拿出來(lái),放入臉盆!皣W啦啦!”水精靈迫不及待地飛向臉盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回臉盆去!皝(lái),你們的好盆友洗潔精來(lái)陪你們玩啦!”我把洗潔精一滴一滴地滴進(jìn)臉盆里?墒牵蚁戳舜蟀胩爝B一個(gè)碗都沒(méi)洗好,我想扔在這里不管了,等媽媽回來(lái)慢慢洗。可是我想:這樣的話不說(shuō)會(huì)給媽媽添加負(fù)擔(dān)嗎?而且,五一勞動(dòng)節(jié)快到了,我應(yīng)該幫媽媽忙才對(duì)。說(shuō)著我就又洗起來(lái)!吧洗甏辏麓甏,浸泡一下,干凈啦!”洗呀洗,洗呀洗,我找到了竅門還編出了一首歌。
可是好景不長(zhǎng),意外的事情發(fā)生了。一個(gè)碗從我手心一滑“撲通”一聲掉進(jìn)了臉盆里。心里一驚,急忙把碗拿起來(lái)!鞍Γ液脹](méi)壞。真是有驚無(wú)險(xiǎn)!”我說(shuō)著繼續(xù)洗起來(lái)。不一會(huì)兒,就洗完了。
“我們世界上最美好的.東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”高爾基說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)!通過(guò)今天的洗碗,我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文400字 篇2
快樂(lè),是一種外在的表情,內(nèi)心的感受,現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎?有句話說(shuō):“快樂(lè)活一天,不快樂(lè)也活一天!彼,我們每個(gè)人每天都應(yīng)該面帶笑容,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的,就像農(nóng)民種出甜美的蔬果稻米,養(yǎng)活天下人,這就是他的.快樂(lè);音樂(lè)家靠著拉提琴,提供世人心靈的饗宴與豐腴,這就是他的快樂(lè);商人提供服務(wù)獲得金錢,這就是他的快樂(lè)。所以在生活中,每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達(dá)自己,也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè),表現(xiàn)自我。
我的快樂(lè)在哪里?我的快樂(lè)在公園里。在天空中放著五顏六色的風(fēng)箏,把我所有不愉快的心情,隨著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏,飄向遙遠(yuǎn)的天空,讓不愉快的心情煙消云散。
今天的心情愉快多了!有句話說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身!泵總(gè)人都希望自己有健康的身體,所以我們要常常保持笑容,只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(zhǎng)命百歲。
在這個(gè)世界上,如果缺少了快樂(lè),那人生活著有什么意義?希望大家能找到屬于自己的快樂(lè),也和大家一起分享你的快樂(lè),讓世界快樂(lè)洋溢。
快樂(lè)的作文400字 篇3
今天,是五一勞動(dòng)節(jié),每到這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),游行,以示慶祝,我也打算好好勞動(dòng)一下。
一大早,我就起了床,一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在,黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁,就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色,并招呼著從四川來(lái)的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門,直留下我和我的爸爸。
我無(wú)聊地甩動(dòng)著胳膊,抬起沉重的腿跨向臥室,這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的,像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起,我心想:唉~媽媽走了,床上又這么亂,不如,我來(lái)整理一下吧!剛想到這個(gè),我又自言自語(yǔ)地說(shuō):“不行!媽媽回來(lái)了,肯定以為是我的爸爸整理的,我也不會(huì)得到什么好處的!
剛想走開(kāi),我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身,想:算了,反正今天我無(wú)聊,沒(méi)事干,而且又是勞動(dòng)節(jié),就做一件事吧!
我先是來(lái)到床邊,將枕頭分別拿到沙發(fā)上,再牽著被子的一角,放在相應(yīng)的床角上,其它的被子角也是如此,我接著確定被子的中心,用手分別從中心向上,下,左,右將被子上的'皺起的布撫平,以看起來(lái)更加潔凈,隨后,我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上,然后,把放在枕頭底下多余的被子折疊起來(lái),使枕頭底下沒(méi)有被子,最后,我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚(yú)”布娃娃,斜著放在被子上,這樣,我的“杰作”就完成啦!看著我的“杰作”,不禁心里美滋滋的。
在五一勞動(dòng)節(jié)這一天,我自己動(dòng)手整理了被子,并得到了媽媽的夸獎(jiǎng),!今天真快樂(lè)!
快樂(lè)的作文400字 篇4
因?yàn)椤傍B(niǎo)叔”的出現(xiàn),江南style火爆走紅,全世界人民都開(kāi)始學(xué)跳江南style,我們河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)也不例外。
每到課間操時(shí)間,校園里的每一個(gè)角樓和每棟教學(xué)樓都回蕩著那活力四射的音樂(lè)聲,我們每一個(gè)細(xì)胞也都充滿了活力,激情的音樂(lè)點(diǎn)燃了大家的熱情,好像有一種無(wú)形的動(dòng)力在鼓舞著我們跳起來(lái)。
我可是個(gè)不折不扣的.“舞蹈迷”,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)江南style的音樂(lè)時(shí),我都想情不自禁的跳起來(lái),不光是我這樣,整個(gè)學(xué)校也都如此。每當(dāng)跳到騎馬舞的時(shí)候,全校師生都像是一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“鳥(niǎo)叔”范兒,看吶!大家情不自禁的搖著頭,腳不由自主的打著拍子,配著動(dòng)感的音樂(lè),跟著快樂(lè)的旋律,一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是,舞蹈的最后一個(gè)步要做出思想者的動(dòng)作,男生們擺的酷斃了,女生們做的美麗極了,各有各的風(fēng)格,各有各的姿態(tài)。真的好high!好過(guò)癮。√暌槐樵偬槐,都舍不得停下來(lái)了……
美好的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)兒就下了課間操,同學(xué)們興高采烈的回了教室,在回教室的路途中,同學(xué)們還在有說(shuō)有笑的討論著課間操的事情,難忘的課間操,難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現(xiàn)呦!
快樂(lè)的作文400字 篇5
7月3日早上,我穿上樂(lè)樂(lè)姐姐的校服,背著小書(shū)包向?qū)W校走去,參加為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們各自坐在自己的位置上,上金老師的“水”數(shù)學(xué),畫(huà)畫(huà)課小水滴卡通寶貝設(shè)計(jì),講小水滴的故事后讓我們做一張小小的閱讀考卷。音樂(lè)課時(shí),朱老師教我們唱小雨滴之歌,并加上舞蹈動(dòng)作。
第二天的課堂也很有趣。體育課上玩游戲“找東西通關(guān)”,我們組成績(jī)還不錯(cuò)。科學(xué)課時(shí),老師讓我們想辦法“讓雞蛋浮起來(lái)”。我們組的成員們,一個(gè)加鹽,一個(gè)攪拌,一個(gè)觀察雞蛋,不一會(huì)兒,我們的雞蛋浮起來(lái)了,得了第一名,真開(kāi)心!節(jié)目海選時(shí),每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了自己最好的節(jié)目展示自己。可惜,我沒(méi)有選中。葉林想的舞蹈選中,恭喜她!
晚上的露營(yíng),令我難忘。我和葉林想睡一個(gè)帳篷的,我們倆在帳篷里看書(shū)、爭(zhēng)枕頭、噴花露水、玩手電筒,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。鄭老師讓我們睡覺(jué),才慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天早晨,號(hào)角聲把我們叫醒。我們快速洗漱,去羽毛球館跟著解放軍叔叔練習(xí)原地踏步、正立稍息,向左右后轉(zhuǎn)練習(xí)如何正確走路。這可是勞累的'運(yùn)動(dòng)啊!但我堅(jiān)持到底了!鄭老師告訴我們,呆會(huì)兒會(huì)有美味早餐等著我們。
吃完早餐,難忘的夏令營(yíng)也要結(jié)束了。我期待下次的夏令營(yíng),也能參加。
快樂(lè)的作文400字 篇6
記憶像大海中的魚(yú)群一樣,在大海中游來(lái)游去,其中有一件事非?鞓(lè)的使我難以忘記。
這一件事是我讀書(shū)的故事,記得一天晚上,作業(yè)特別多,寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然看見(jiàn)昨天還沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū),心癢癢的急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著。我專心地看起書(shū)來(lái),不知不覺(jué)幾個(gè)鐘頭過(guò)去了,直到媽媽問(wèn)的:“你作業(yè)做完了沒(méi)有?寫(xiě)完的話把英語(yǔ)也讀了”我這才一下子回過(guò)神來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“知道了,我快做完了。”我一看鐘表。竟然已經(jīng)七點(diǎn)半了,我匆匆忙忙的拿起作業(yè)來(lái),作業(yè)寫(xiě)完時(shí)。我又急忙的打開(kāi)書(shū),匆匆忙忙地翻到我這看的那一頁(yè),又沉迷在書(shū)中的世界,把媽媽布置的家庭作業(yè)讀英語(yǔ)忘的'一干二凈。
媽媽突然把門推開(kāi),這時(shí)我以最快的速度把書(shū)換成了英語(yǔ)書(shū),可惜已經(jīng)來(lái)不及了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽頓時(shí)火冒三丈,皺著眉頭說(shuō):“你在干什么?”我吞吞吐吐的說(shuō):“讀…讀…讀英語(yǔ)呀”媽媽那就更生氣了,說(shuō):“”放屁,你剛才明明在看這本書(shū),還狡辯在看什么英語(yǔ)書(shū)?你這個(gè)人又學(xué)會(huì)撒謊了”我只好認(rèn)真的一句又一句的讀起英語(yǔ)來(lái)了,
我知道媽媽這樣對(duì)我是為我好,但是也一定要給我一個(gè)看書(shū)的時(shí)間吧!
在我的成長(zhǎng)記憶中,還有許許多多有趣的故事讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上健康學(xué)習(xí)。
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