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比賽作文400字匯總[3篇]
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的比賽作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
比賽作文400字 篇1
周五,我們學校舉行了一次特殊的活動——自理能力展示會。我們六年級展示的是釘鈕扣這項技能。
比賽馬上要開始了,我們坐在在地板上嚴陣以待!伴_始!”鮑老師一聲令下,同學們就立刻埋頭苦干起來。第一步穿針眼,穿針眼靠的是技巧和運氣,我抿了抿線,瞄準針眼,快速向針眼刺去,線從那小小的洞口中穿過,我興奮得像得了獎牌似的。第一關(guān)過了,現(xiàn)在要向第二關(guān)進攻了,我將鈕扣按在布上,針在紐扣間穿梭,針線緊緊地縫在了鈕扣上,形成十字,再檢查一下反面形成了一條小魚的形狀。第一顆鈕扣已經(jīng)完成了,現(xiàn)在要釘?shù)诙w紐扣了,我拿著線頭,對準針眼可是沒有穿過去。
線就像一個調(diào)皮的孩子,在針眼旁跳來跳去,跟你在玩捉迷藏似的就是不進那個可惡的小洞,我頓時變得急躁起來,像有一團火在燃燒著,我努力平復心情,用手再次抿了抿線,再穿,功夫不負有人,我終于把線穿過針眼了。我心中的那團火瞬間被澆滅了,平靜的心讓我接下來的步驟進展的`非常順利,兩顆鈕扣釘好了,我迅速地站起,舉起我的戰(zhàn)利品,環(huán)顧四周,我看到有一部分同學也完成了任務,還有一部分同學正全神貫注的在穿針引線中,一切都按部就班,有序進行。
我默默地在心里為同學加油,終于我班所有的同學都完成了釘鈕扣比賽。我為我們班的全體同學感到自豪和驕傲!
比賽作文400字 篇2
今天下午,我們班迎來了男、女生本輪比賽的最后一場足球賽。先開始是男生對戰(zhàn)三班,最終以0比2輸了比賽。老師特別對我們女生說了一句“加油,好好踢!”這下讓我驚慌失措,到底要不要上場呢?三班的女生好猛,我心里一下子就波濤起伏。但是,男生已經(jīng)輸了,我不能猶豫,我想爭回一口氣,堅定地說:“我要上!
隨著一聲哨音響起,比賽開始了。好不容易我才帶著足球沖到了球門前,拼進全力往球門射,可是,就差一點兒,足球還是擦著門框出界了,我知道,我還是把最好的機會錯過了。但是我并沒有灰心,而是放穩(wěn)心態(tài),重新振作起來打配合。終于常玉軒射進去了一球,全班同學歡呼雀躍,有的一個勁鼓掌,有的連聲大喊“加油!加油!”還有的一蹦三丈高,舉著自制的'加油標語牌蹦個不停。球場上的球員一個個開心的用手比出剪刀手。
可是,好景不長,三班很快就反敗為勝,以2比1的優(yōu)勢扳回了局面。但是我們五(2)班也不罷休,常玉軒在失誤之后又進了一球。一聲哨響,上半場結(jié)束了,老師讓我們休息了一會,下半場繼續(xù)再戰(zhàn)。
下半場我們?nèi)σ愿,就想著一定要拿下比賽,一定要拼搏到最后,不能全軍覆沒。憑著這股信念,我們一次次向前沖。宋秋雨連續(xù)將4個角球擋了出去,大家的士氣又一次被鼓起了。就在最后時刻,常玉軒又是臨門一腳,進了一球,以3比2的優(yōu)勢贏了三班。站在場上,我們看全班同學都在我們吶喊。
今天我吸取了經(jīng)驗,總結(jié)了不足,下次我一定也可以進球。
比賽作文400字 篇3
當別人有好的表現(xiàn)時,最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而,對獲得掌聲得那一方來說,這短暫的掌聲是多么的得來不易?而成功的背后,又隱藏著多少的努力?
有一句話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!边記得初二上學期時,學校舉辦了“班際拔河比賽”,每一班分成男組和女組,大家都很認真地在準備,我們班也不例外。比賽當天,老師不斷鼓勵我們:“加油!我相信你們能做到的!”一上場,裁判宣布:“開始!”之后,每個女生早已把平常的氣質(zhì)全都拋到腦后,只想著死命地拉著繩子,一定要贏!比賽結(jié)束,我們真的做到了,得到全年級第一名!就在老師宣布名次的那一刻,她為我們的努力鼓掌,同學們也為自己的努力鼓掌,這不禁讓我想到了練習過程中的辛苦……
就在體育老師告訴我們要參加拔河比賽的那天開始,每節(jié)體育課都是在練習拔河;練習到最后,沒有一個人手掌的皮膚是不受傷的。而且有些平常皮膚就很好的.女同學,甚至練到手上都流血了,真是慘不忍睹!可是,經(jīng)過這次的比賽,我們?nèi)嘧兊酶鼒F結(jié),也終于懂得“掌聲”的意義。
對我來說,掌聲是別人對我的鼓勵,也是我對自己的肯定。所以,我想要更努力,突破自己,獲得更多的掌聲!
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