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        • 與眾不同的他作文

          時(shí)間:2022-08-08 17:05:49 400字作文 我要投稿
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          與眾不同的他作文400字(精選20篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的與眾不同的他作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          與眾不同的他作文400字(精選20篇)

            與眾不同的他作文 篇1

            他,大名于海濤,聰明伶俐但一臉邋遢相。他有時(shí)蓬頭垢面,有時(shí)兩條鼻涕一蕩一蕩。學(xué)習(xí)嘛,一張紙上遍地開紅花,不考老末算奇跡,上課就更聽“出神”了。

            要說他與眾不同,有趣的事還真不少。大家正在操場(chǎng)上活動(dòng),他卻去玩“跳樓”,撕破了褲子還說“瞧,我跳樓去了”;校慶歌會(huì),大家都抹了口紅并留心地很,他卻三下兩下用袖子擦嘴,一件白衣服就此“犧牲”,他也成了一個(gè)“手臂流血”的“傷員”。

            周博正做作業(yè),那才叫“精彩”!趁老師不在,一雙眼像雷達(dá)似的四處搜尋。找到了“目標(biāo)”,他的嘴就成了高功率大廣播:“哥們兒!作業(yè)本拿來!”知道他是什么樣了吧!我們給他一個(gè)綽號(hào):小抄抄。

            那時(shí)我們班的考試紀(jì)律是很好。換句話說,監(jiān)考老師似乎成了擺設(shè)。可這一切“小抄抄”是除外的。老師一離開,不,就算老師盯著他也不在乎,“小抄抄”裝作若無其事的樣子,左看(看同桌),右看(看鄰座),上看(看鄰座),上看、前看、后看(抬頭環(huán)顧四方),還下看(低頭看“小抄”)。要是別人,這樣抄別說考好,考100分也不在話下?墒撬苍S眼睛不好,怎么抄還是“成績(jī)平平”。

            成績(jī)一出來,他又與眾不同了。別人在搖頭嘆氣,他卻神氣活現(xiàn)。為何他會(huì)有“不及格”沒反應(yīng),60分手癢癢,70分眼發(fā)亮,80分呼萬歲,90分瘋顛顛,100分就失眠”的行為?也許是對(duì)自己“抄”的本領(lǐng)的夸耀吧。

            “小抄抄”有時(shí)也與眾不同地做好事。有人要是喊一聲“來個(gè)人,幫我把桌子抬過去”,別人倒不會(huì)去幫忙,可他就會(huì)應(yīng)道:“來了,哥們兒你去把那兩本作業(yè)本看好,一本我的',一本你的,別讓老師發(fā)現(xiàn)!”唉,做好事也不忘“抄”的“本”。

            不管你怎樣看待,或好或壞,總之他是一個(gè)與眾不同的他。

            與眾不同的他作文 篇2

            他,是一位老師,一位知識(shí)淵博的好老師。

            我最愛上他的語文課了。

            他的課堂總是與眾不同的,能引起陣陣歡聲笑語。

            “想想看,如果在餃子里包花椒,吃下的人會(huì)有怎樣的表情……”“哈哈哈……”這笑聲背后,又蘊(yùn)藏著深刻的道理,使我們陶醉其中……是呀,只有寫的與眾不同,才能吸引人,得分高!

            他的課后作業(yè),可是我們的最愛!并不是一頁又一頁煩悶的練習(xí),而是一部又一部有趣的電影!如,《美麗人生》、《放牛班的春天》、《穿條紋睡衣的男孩》……這些電影講述了一個(gè)又一個(gè)質(zhì)樸純真的故事,引發(fā)人們深思。

            有時(shí),也會(huì)“加餐”——來點(diǎn)小練筆,提高我們的寫作能力。他的思維方式可謂“至奇”!他能想到別人想不到的問題,細(xì)品來,嗯!有意思!有道理!

            他熱愛讀書,總愛說:“我還不如用那時(shí)間來讀書呢”!他還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典的書籍,王鼎鈞先生的`《昨天的云》、王佐良先生編的《美國短篇小說選》……篇篇?jiǎng)尤诵南遥x來回味無窮。

            我想他最愛的事,就是“間接”教書育人了吧!

            沒錯(cuò),他就是我的課外班語文老師——郭老師!

            與眾不同的他作文 篇3

            我們班的數(shù)學(xué)老師,太另類了,幽默得讓我有幾分害怕。

            “來,讓這位小女生來回答吧!”這古怪的男老師又發(fā)話了,他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細(xì)又尖,好像在告訴我們:我這位“女老師”發(fā)話了,聽著!那時(shí)我真想笑,又覺得十分惡心。有時(shí),我真想對(duì)老師說:“老師,你是男的,這樣太娘娘腔了!”

            “哇!你回答的太完整了,太好了。哎喲,老師太喜歡你了!”那位老師又發(fā)女聲了,而且還是對(duì)我說的?粗叶家铝,他說的時(shí)候,還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了!嘻嘻!

            “也許,他習(xí)慣男扮女吧!”我自言自語道,把目光投向了那位“女老師”,什么鬼,我的眼睛沒錯(cuò)吧,那人作業(yè)改累了,居然像女的一樣把頭優(yōu)美地靠在手上,我呆住了,接著,不會(huì)吧?男老師居然連改作業(yè)都會(huì)翹起蘭花指,哇天,快走。

            “呀,戚暄淇同學(xué),你寫的作業(yè)老師給你點(diǎn)贊!崩蠋熡钟谩八蹦怯旨庥旨(xì)的聲音說話了,好像這就是他原來的.聲音。而且,這種女聲十分正宗。

            也許這就是這位老師的與眾不同,我這是真實(shí)的描寫,可千萬別被他發(fā)現(xiàn)。

            與眾不同的他作文 篇4

            有人看到題目可能會(huì)提幾個(gè)問題,他是誰?是干什么的?為什么與眾不同?他有著怎樣的經(jīng)歷?讀完這篇作文,答案自然揭曉。

            他是一位平凡的人,每天擠公交車上、下班。他個(gè)子不高,身體瘦弱,走起路來卻強(qiáng)將有力。他只是一名馬路清潔工,他因?yàn)殚L著一張不太漂亮的臉,所以才當(dāng)清潔工,他每天都帶著口罩,免得嚇到一些小朋友。

            一天,我出去玩,買了杯豆?jié){就走了,走到一個(gè)十字路口,紅燈亮了。有一個(gè)五六十歲的老奶奶不知什么原因倒在了地上,沒有一個(gè)人敢上去扶,都怕這位老奶奶冤枉自己。我心里想:老奶奶我應(yīng)該扶,再說了,有那么多人作證呢!我便向前走去,在離老奶奶有大概五米遠(yuǎn)的時(shí)候,看見他一把扶起了老奶奶,并把她扶回了家。當(dāng)場(chǎng)所有的人都贊嘆他!

            還有一次,有一個(gè)小男孩,邊走路邊看書,突然出現(xiàn)了一輛自行車,沖向小男孩。它在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻,又是他一把推過小男孩,自己卻被那輛自行車撞到,好在傷勢(shì)不是很嚴(yán)重。

            他是一個(gè)平凡的'人,平凡的家庭;平凡的人生;但卻有著不平凡的心態(tài);不平凡的精神;不平凡的人生!這就是與眾不同的他!

            與眾不同的他作文 篇5

            他叫吳明謙;蛟S你依名字會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)文靜的孩子,但事實(shí)卻不是這樣,他生性調(diào)皮,活潑好動(dòng),插嘴惡作劇耍人他個(gè)個(gè)都在行,而最讓人感到與眾不同的,卻是他的幽默話語。

            當(dāng)同學(xué)們“說錯(cuò)”什么話時(shí),他就會(huì)“一語驚人”,惹得大家哄堂大笑,比如說就今天,某同學(xué)說自己黑,可他竟不屑地說:“切,我打賭你絕沒有非洲人黑!”

            也正是因?yàn)槿绱,他才常常?huì)被沈老師“恭恭敬敬”地請(qǐng)起來罰站,我們班里的人都叫他“廁所所長”(他的.座位離廁所最近)。每當(dāng)這時(shí),他肯定會(huì)用哭喪的臉對(duì)大家說:“唉,我當(dāng)了一輩子的廁所所長,沒收過一次工資,沒賺過大家一分錢!”而我馬上會(huì)對(duì)他說:“你這個(gè)所長好!真好!”可能正因?yàn)檫@樣吧,他的所長才會(huì)一天接一天的當(dāng)下去,

            他的幽默不僅在同學(xué)之間,有時(shí)還會(huì)招到老師那兒去,在上課的時(shí)候,他會(huì)在老師說了什么矛盾事兒時(shí),抓住錯(cuò)點(diǎn)不放,你一句,我一句地和老師頂起來。一直頂?shù)嚼蠋焼】跓o言為止。

            別人都跟他說:“幽默是好事,可絕不能用在插嘴上!”不過他依然我行我素地干,不聽他人勸阻。

            他就是這么一個(gè)與眾不同的人。

            與眾不同的他作文 篇6

            我們班有七十二名同學(xué),有的學(xué)習(xí)好,有的品質(zhì)好,有的性格好……在茫茫人海中,總能看到與眾不同的.他---田金弘。

            雖然他的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、性格都好不到哪去,但他與眾不同之處是---愛讀書。每當(dāng)下課鈴聲一響,貪玩的同學(xué)都跑下了樓,唯獨(dú)他。從他的長相上看,就不像個(gè)好學(xué)生,跟愛看書也不搭邊,但是你理解錯(cuò)了。他雖然不是好學(xué)生,但是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”,他淘氣是淘氣,但愛讀書這點(diǎn),好學(xué)生都要“讓他三分”。他平時(shí)的積累也特別多,但就是不愛學(xué)習(xí),兒時(shí)淘氣的他也總被老師批評(píng)。但現(xiàn)在“讀萬卷”書的他在學(xué)習(xí)等方面上也在持續(xù)提高,戴了小眼鏡,所以看起來古靈精怪的他居然是個(gè)愛看書的“書迷”,還真是不可思議呢!有一次,下課了,我走到田金弘的座位邊,告訴他,他的小卷考了滿分,可是,他卻沒聽見,繼續(xù)專心志致看他的書,我說了第二遍,他才抬起頭,輕輕地“啊”了一聲。然后又低下了頭繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游……

            在我們班還有許多與眾不同的人,但在茫茫人海中,我最敬佩的還是你,小書迷---田金弘。

            與眾不同的他作文 篇7

            在學(xué)校里,我是一個(gè)與眾不同的人。

            我既不是埋頭苦讀的勤學(xué)生,也不是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員。但是,我卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)——我的手腕上有一顆痣,我叫它“大力痣”。為什么這么叫?說起來還有一個(gè)故事呢!

            最近,因?yàn)榘嗬锏呐鷤兌际謶猩,所以有人提議讓大家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽,放松一下心情。可是,我被分到一個(gè)十分差勁的隊(duì)里。沒辦法,也只能聽天由命了。

            拔河比賽正式開始了,我脫掉了外衣,露出了粗壯的'膀臂,使足了全身力氣與對(duì)方抗?fàn)帯?墒橇Σ粡男,我洶洶的氣?shì)很快衰退下去。正當(dāng)我快要絕望時(shí),突然看到了手上的那顆大力痣,也不知道怎么的,只感覺全身仿佛吃了大力丸,有一股無名的力量在燃燒!我一咬牙,一用勁……“嘩——”的一下,對(duì)方全閃倒了……

            最終,我們隊(duì)獲勝了!這是大家都沒有想到的事,我更沒有想到:一顆普普通通的痣,竟然有這么大的能量。

            小小的痣,竟然這么神奇,太不可思議了!

            我就是這么與眾不同。

            與眾不同的他作文 篇8

            時(shí)光轉(zhuǎn)瞬,轉(zhuǎn)眼又是一年,很快,就要到您—祖國老母親的66歲生日了。

            回想,在過去的時(shí)間里,您經(jīng)歷了多少。那厥蓟式y(tǒng)一六國的繁榮到末代清代的衰敗到100多年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再到1949年新中國的正式成立……

            歷史的每一步都見證了您的博大胸懷,同時(shí)也見證著—您的孩子—我們?cè)谝徊讲降目缦蜷L大。

            現(xiàn)在,您擁有肥沃的土地、廣闊的草原、廣袤的森林、豐富的礦產(chǎn)、石油、天然氣以及眾多還未開發(fā)的江河、海洋、湖泊……

            不僅這樣,您還有許多風(fēng)景秀美、絕世無雙的地方,如:“各族人民智慧的結(jié)晶”故宮、“世界屋脊”布達(dá)拉宮、“可移動(dòng)的房子”蒙古包、“與自然融為一體”的傣族竹樓、令人稱奇的福建民居—土樓和“干欄式樓房”—吊腳樓……

            而且,您還有著與其他國家不相同的飲食習(xí)慣和風(fēng)味美食:蒙古族的手扒肉、奶皮、奶茶,漢族的'饅頭、包子、面條和餃子,朝鮮族的糯米打糕,傣族的竹筒飯,壯族和布依族的五色糯米飯、糯米糍粑,回族的油香,維吾爾族的鑲,藏族的糌粑……

            這一切的一切都在向人們展示您的豐功偉績(jī)。

            為此,我由衷的贊美您—我的老母親!—中國!

            與眾不同的他作文 篇9

            這本來是屬于我的春天,誰知是……凜咧的寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)向窗戶打去,我伏在窗前,望著眼前的一切,淚水模糊了我的眼睛,心里像被藤枝纏住了,心中的惆悵開始流露。

            還記得月考的差分給我?guī)砹送瑢W(xué)與老師的鄙視,爸爸和媽媽的'責(zé)罵。天呀!只差3名就可以進(jìn)入前20名呀。我暗自心想。我回到了家,本來就是滿肚子的怨氣,誰知這時(shí)候爸爸走了過來,“兒子,這次的月考你多少分呀?排名是多少?”爸媽急切的問道。我把卷子隨手遞給了他,“你自己看!蔽夷抗鉄o神地說。爸爸看到卷上的成績(jī)后,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,用手把卷子捏成一團(tuán),然后楸起了我。我的憤怒一下子爆發(fā)了出來,用手狠狠的一甩,“管你什么事!保蚁蜃约旱姆块g走去,把門重重的關(guān)上了。我迷茫了,我看著外面的草正與狂風(fēng)暴雨戰(zhàn)斗著,我不禁陷入深深的思緒中。

            人生何嘗不是一種戰(zhàn)斗。只有拼搏、戰(zhàn)斗才可以體現(xiàn)人生的價(jià)值,只有失敗、挫折才能使人成長。只有經(jīng)過失敗,才能獲得成功。

            我如當(dāng)頭一棒,這本來就是屬于我的春天,我的一個(gè)充滿激情、充滿挑戰(zhàn)的春天,讓我在屬于我的春天里漂泊;讓我在屬于我的春天里戰(zhàn)斗;讓我在屬于我的春天里翱翔。屬于我的春天,我來了。

            與眾不同的他作文 篇10

            圓圓的臉,肉乎乎的手臂,圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的襯托下,我更顯得豐腴可愛了。在這個(gè)以瘦為美的時(shí)代,我固守著唐代的審美觀,四處宣揚(yáng)著胖得可愛,表現(xiàn)著胖人的美。

            “胖不意味著肥,它也可以代表美。楊貴妃不也是個(gè)胖美人嘛,心寬體肥,胖子大多數(shù)是樂天派,有幾個(gè)憂心忡忡,小肚雞腸,斤斤計(jì)較的胖子?胖也是善良,瞧我圓圓的臉蛋,大大的眼睛,慈眉善目的多像彌勒佛!胖也是可愛,你看看人家西洋畫上畫有幾個(gè)骨瘦如柴的天使?”我手捧著一盒爆米花,懶洋洋地躺在沙發(fā)上向想讓我減肥的友人吐出這番話。

            記得體檢時(shí),很多人對(duì)著體重器上的.數(shù)字哇哇大叫,嚷嚷著自己又胖了幾斤。而我望著紙上的“偏胖”二字,心滿意足,不是超重就行嘛?傆腥四笾业哪槪f我不該吃那么多,我就狡辯道:“胖,才有存在感,你想想,竹林里冒出一棵粗壯的樹,那多么引人注目呀!一只肥雞落在鶴群里也同樣特別呀!我胖,故我存在。”

            大多數(shù)朋友接受了我的胖,也承認(rèn)了我的可愛。胖是我獨(dú)有的標(biāo)志,做一個(gè)可愛的胖子我已心滿意足。我才不愿意隨大流,轟轟烈烈地投身于減肥的大潮中,我還盼望著啥時(shí)審美觀復(fù)古復(fù)到唐朝呢!

            與眾不同的他作文 篇11

            我有個(gè)同學(xué),她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。

            那次,我去姑姑家玩,順便還去了他們家。她的弟弟正在哭,她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚,她弟弟就不怎么哭了,只過了一會(huì)兒,就開心了起來。我想,她的笑也許有魔力吧!

            還有一次,我種的一朵花枯萎了,無論交多少水都無用,我哭了起來。她看見了,來到我身邊,說她能夠讓花重新開。她走過去,笑得很開心,重新?lián)Q了水,澆在花上。過了幾天,花果真開了!她的笑真的有魔力呢!

            不過,還有比這更絕的':那一次,老師因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),說我。我的眼里充滿淚水,不敢直視老師憤怒的眼睛,發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇,走過來,苦笑了一下,對(duì)老師說:“老師,她下次肯定不犯了,您就原諒她吧,不然我就永遠(yuǎn)不笑了!”老師一聽,變成了笑臉,對(duì)我和藹可親地說:“好吧,孩子,你以后要記住不能再犯了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到座位上,對(duì)倪茹笑了笑,她也回了我一個(gè)微笑。

            怎么樣,她是不是很與眾不同呢?

            與眾不同的他作文 篇12

            我的童年有許多快樂,說也說不完,而挖番薯只是成長道路中的鋪墊,但是使我記憶深刻。童年真是促進(jìn)我記憶的備忘錄。

            那天,媽媽告訴我,要去阿公家的原野里挖番薯,我頓時(shí)一蹦三尺高,歡呼雀躍。到了這天下午,我飛速全副武裝。在路上,我看到新鮮的雨露滋潤正在打哈欠的小草,好像在與我們打招呼呢!

            走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的`凸起的東西——山。汽車與人群漸漸少了。我看到了階梯,中途瞧見了蔥蔥蘢蘢的樹和濃郁芳香的花朵,我用照相機(jī)清楚地記錄了這一刻。哈!終于到了!我對(duì)自己充滿了信心。開始挖了,我賣力地握緊鋤頭,狠狠地“砸”了下去。啊呀,肯定糟了,我弄開周圍的土,果然,不出我的所料,原本完好無損的番薯被我鋤開了一個(gè)大口子。阿公清楚地給我講解了方法,輕而易舉地把我的“笨辦法”推翻了。我又開始繼續(xù)挖。

            挖呀挖,我又挖到了番薯,它真是小巧玲瓏,真可愛!真想迫不及待地吃了它。這次我收獲了8個(gè)番薯,有大有小,有胖有瘦,有高有矮。我現(xiàn)在還記憶猶新。

            童年像可以知道過去的備忘錄,就像永遠(yuǎn)抹不去的回憶,挖番薯時(shí)的快樂我不會(huì)忘記。

            與眾不同的他作文 篇13

            每談起想象,就要想起一好友給我說起的一個(gè)故事。小學(xué)時(shí)好友的老師讓同學(xué)們比喻月亮,大多數(shù)同學(xué)用的都是別人用了再用的喻體,唯有一位女同學(xué)說道:“彎彎的月亮像豆芽!贝吮扔鞴嫫婷,“彎彎的月亮像豆芽!逼淇梢娺@位同學(xué)對(duì)生活的某種深入點(diǎn),只可惜這位老師不識(shí)貨,否定了這個(gè)比喻。

            然比喻乃象者,好像也。之所謂象又好像乃是事物之間的`某種共性原理,只要能找到這種共性,即可二者互喻。

            昨日上網(wǎng),碰戌看到一位女性寫詩,其間一句大為欣賞,“夜,如潑墨一般揮灑”,好生厲害的比喻,將靜之夜產(chǎn)生了動(dòng)感,此渾厚雄偉之筆更可見出惡夢(mèng)驚醒后深深黑夜的那種恐懼,即而也對(duì)后詩中生活的某種渴望打開了寬闊的大路。

            又如李白詩中的比喻均是大膽新奇。想象者來自對(duì)多種書籍的閱讀,二者更是一種生活的獨(dú)特的審美體驗(yàn)。只有你去深入了某種生活,某種生活在你的心中產(chǎn)生了深刻印記,某種生活才能在你的思維中不斷出現(xiàn),即而創(chuàng)造出,具有個(gè)性特點(diǎn)的喻體。

            初中勉強(qiáng)畢業(yè)之無業(yè)青年景時(shí)冬

            與眾不同的他作文 篇14

            讀書可以使人的靈魂升華,讀書可以豐富我們的知識(shí),讀書可以陶冶我們的情操,讀書可以充實(shí)我們的心靈。書籍讓我與眾不同

            書是人類進(jìn)步的階梯,人的一生不可缺書,我從小就愛讀書,它們是我童年時(shí)的好伙伴

            還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的成績(jī)不太好,總是用很多時(shí)間用來看課外書,在老師的`批評(píng)下,幾度失去信心,那時(shí),我就會(huì)抱著一本課外書坐在庭院中閱讀,印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我讀到保爾,柯察金雙目失明卻仍然堅(jiān)持寫作時(shí),淚水打濕了我的臉頰,多么頑強(qiáng)的毅力,一個(gè)頑強(qiáng),堅(jiān)毅的英雄形象讓我深深拜服著,我決心做一個(gè)像保爾那樣與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)的人,執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,我的血液在沸騰

            在之后的期中考試中,我一拿到試卷,心里便樂開了花,居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節(jié)選閱讀題,我做起來得心應(yīng)手,終于考了一個(gè)好成績(jī),讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看,我嘗到了讀書的甜頭,更加積極于讀一些好的文學(xué)做品。讓我變得與眾不同,一個(gè)有追求有目標(biāo)并執(zhí)著于夢(mèng)想的人

            現(xiàn)如今,書已成為我生活的一部分,成長路上,書香作伴,讓我與眾不同。

            與眾不同的他作文 篇15

            記得在去年暑假,要去補(bǔ)習(xí)班前,我發(fā)生了一件非常糾結(jié)的事也為此和媽媽大吵一架。

            “唉,到底是穿這件褲子,還是穿這件呢?”正在糾結(jié)時(shí),媽媽突然閃到了前面,手中抓著她昨天新天的裙子,臉上帶著討好的笑容,把裙子輕輕放在桌上,說道:“今天去補(bǔ)習(xí)班穿這件裙子吧!”說著,拿起裙子想往我頭上套,我大手一揮,裙子掉落在地上,這時(shí)媽媽有些不耐煩,拾起裙子一巴掌拍在書桌上,紙緩緩的漂(飄)落下來,就連筆也翻了個(gè)跟斗。

            我和媽媽就像在舉行一年一度的武林大賽,媽媽先施一計(jì)“佛山無影肥腿”把裙子用腳踢了過來,那裙子仿佛空中跳舞,但又像一把大錘子想過來把“參賽者”敲死,突然間自己的眼睛盯了一下裙子,上唇咬著下唇,放射出輕蔑的光芒,拿起裙子施了一計(jì)“小李飛刀”,一瞬間,裙子好像千萬支飛刀,刀刃閃閃發(fā)亮,向媽媽刺去。

            這時(shí)媽媽也惱了。嘴里發(fā)出一聲既有威望又有威脅喊聲:“穿!”我的氣勢(shì)不亞于媽媽,來了一招河?xùn)|大獅吼:“我不穿!我就要穿褲子”。最后這場(chǎng)武林大賽我贏了。

            是的.,我就是不喜歡穿裙子,一個(gè)與眾不同的女孩。

            與眾不同的他作文 篇16

            我家有一只與眾不同的小兔,它身披雪白的棉襖,兩只長長的耳朵軟軟地下垂,紅燈泡似的'眼睛盯著我看了又看,還有一個(gè)絨球似的尾巴,可愛極樂了!

            別看它的樣子可愛,其實(shí)它一點(diǎn)兒也不可愛。就是一個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”。每次,我只要把食物放在它面前,它立馬就會(huì)兩眼發(fā)光,好像三天三夜沒吃飯一樣。緊我來到接著,你就會(huì)聽到“刷刷”,“刷刷“的聲音,原來,它早就懇起食物來。那悅耳的聲音十分刺耳,我不勝其煩,只能離它遠(yuǎn)點(diǎn)。

            這只兔子不僅是個(gè)“貪吃鬼”,還是個(gè)“淘氣包”!有好幾次,我準(zhǔn)備帶它去吃飯,卻發(fā)現(xiàn)籠子里已經(jīng)空空如也,不用說,它一定是去陪它的大樹老兄了。我來到那棵大樹前,發(fā)現(xiàn)它正興致勃勃地圍著大樹轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……七圈,數(shù)得我眼花繚亂。沒辦法,只能硬著頭皮捉了。哎——我被轉(zhuǎn)得頭暈眼花,還是沒有捉住它。終于,周圍被折騰得枝折花落,它才心甘情愿跟我去吃飯?纯磩e人家的小兔,早已吃完飯,呼呼大睡了。

            怎么樣,你喜歡我家這只與眾不同的小兔嗎?

            與眾不同的他作文 篇17

            “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!边@是一句雪景詩,而我的小區(qū)和這句詩應(yīng)上了。夜晚,雪悄悄地給大地蓋上了一層厚厚的被子。早上,只見大雪紛飛,白白的雪花你追我趕,到處白茫茫一片,哪里都掛著雪絨花,時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下來,顯得特別漂亮。

            如此美景極其壯麗,按耐不住的我和好朋友毛毛一起沖到樓下去玩雪,白茫茫的一地讓我差點(diǎn)睜不開眼,興奮的我不顧三七二十一往地上一躺,打起滾來,毛毛則拿起一個(gè)個(gè)雪球向我發(fā)起進(jìn)攻,我一邊左躲右閃一邊還不忘用雪球還擊。正在我們玩得不亦樂乎時(shí),我想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子,“毛毛,我們來堆雪人吧?”他疑惑不解,我嘿嘿一笑,神秘地指揮他躺下,然后抓起雪就往他身上埋。毛毛明白了我的意思,也往自己身上埋雪。我們倆就這樣沒命地埋呀埋,慢慢地,毛毛的腳沒了,腿沒了,最后連肚子和胸口都沒了,只剩下頭和手在外面,我看著毛毛這滑稽的.樣子,開懷大笑,毛毛也哈哈大笑。我們各自堆了個(gè)與眾不同的大雪人。

            超爽!是我今天的感受,如果雪下久了不成災(zāi)的話,我希望不停地下,因?yàn)槲姨矚g了。

            與眾不同的他作文 篇18

            我們班有一位“北大”的研究生。很幽默,畫法高,沒錯(cuò),說的就是我們的美術(shù)老師。∥覀兌计诖牡絹。

            為什么說美術(shù)老師是“北大”的呢?原來這是老師的玩笑。那一天,老師面無表情的到了教室,掃視了一下班上,我們班死氣沉沉的,所以老師心平氣和,一本正經(jīng),鎮(zhèn)定自若地說:“我是北大的研究生!”這一句話直接驚到了我們,我們半信半疑。同學(xué)們都很想知道這個(gè)心平氣和,一本正經(jīng),鎮(zhèn)定自若的老師是不是北大的研究生。老師一掃視,似乎看出了同學(xué)們疑問,于是微微一笑,說:“北環(huán)大道的!蓖瑢W(xué)們像發(fā)瘋似的大笑,“哇哈哈,哇哈哈……”這笑聲一樓一年級(jí)似乎都可以聽見。美術(shù)老師真是與眾不同。

            還有一次,老師要畫羅西貝,畫完了,“羅西貝”的.身高矮矮的,肥肥的,雙目有神,似乎在看著我們,羅西貝看見了還大笑呢。有的同學(xué)捧著他的腹部在那里不停的笑;有的同學(xué)竟然忍過來了,真是厲害;有的同學(xué)哈哈大笑……同學(xué)們的笑聲讓整棟樓都充滿了魔性。

            這就是我們與眾不同的美術(shù)老師,全班人都喜愛他的到來。

            與眾不同的他作文 篇19

            我的班級(jí)里有一個(gè)“五星級(jí)”人物,堪稱什么事都了如指掌,像超人一樣所向披靡,還能拯救一片“地球班級(jí)”,這就是我們無敵的語文老師。

            我的語文老師有兩個(gè)“技能”——京劇變臉和機(jī)器魔法眼。

            第一個(gè)技能別的.老師都不會(huì),而我的語文老師卻很熟練京劇變臉,在每一天都會(huì)表演這精彩的絕活。快看!老師現(xiàn)在就要開始表演了。

            像往常一樣,語文老師走上講臺(tái)教我們讀書,念到“桂花”一詞時(shí),卻誤讀成了“桂發(fā)”。老師的臉蛋瞬間就從“嚴(yán)肅的張飛”變成了“笑嘻嘻西施”,然后又變成了“傲氣的關(guān)羽”,我們看的可精彩了,但同時(shí)我們也坐得端端正正了。

            每二個(gè)技能就是老師的機(jī)器魔法眼了,這個(gè)技能被所有同學(xué)稱為老師的終極BOSS招數(shù),如果你想跟老師挑戰(zhàn),那剛開始結(jié)局就定下來了,被秒殺。

            今天,我?guī)Я艘话闶,在上語文課時(shí),嘴饞的我偷偷打開小心地吃了起來,突然感到一道強(qiáng)烈的光線射來,老師的眼睛就好像是有魔法一樣,可以說話,那眼神在發(fā)送一些文字:不能吃零食,不然有課文等著你抄哦!我也聽懂了老師說話,臉紅的把零食放回了書包里。

            這就是我與眾不同的語文老師,是扎根在我腦海中的大樹。我永遠(yuǎn)記住“技能語文課”。

            與眾不同的他作文 篇20

            在我的學(xué)習(xí)生涯中,前前后后算起來有七、八位老師吧,猶如像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。但是能被我們記住的又有多少呢?而她,是我最尊敬的老師——洪老師。

            一頭烏黑的頭發(fā),純樸的臉和一雙水晶般的純潔的大眼睛,如同齊天大圣的火眼金睛一般,上課時(shí)不管是哪位同學(xué)說話或者做小動(dòng)作,她一眼就能看出來。

            那是當(dāng)我從一年級(jí)升到二年級(jí)時(shí),我的小腦袋瓜里幻想著新來的老師是怎么樣的時(shí),突然一陣腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,也打破了教室里的.寂靜。一位老師大步流星,笑容滿面地走了進(jìn)來說“大家好、我是你們的數(shù)學(xué)老師,我姓洪,大家可以叫我洪老師”。這聲音高冷中帶點(diǎn)溫?zé)帷?/p>

            洪老師很嚴(yán)厲,有同學(xué)犯了錯(cuò)都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。有一次,我忘記帶數(shù)學(xué)作業(yè)了,結(jié)果讓我站著上課,我一臉愧疚和害羞,但是我并不怪老師的處罰,因?yàn)樽约悍噶俗畈粦?yīng)該犯的錯(cuò)誤,最后叫爸爸把作業(yè)送過來,老師把我訓(xùn)了一頓,同時(shí)也把我爸爸“教育”了一番。

            洪老師雖然如此的嚴(yán)厲,但老師也是在為我們好,她的外表像冰山一樣,內(nèi)心卻如火山般的溫暖。