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科學(xué)的故事作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的科學(xué)的故事作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)的故事作文400字 篇1
科學(xué)，其實(shí)無處不在。我從小就愛不停地問為什么。
有一次，我們?nèi)乙黄鸪鋈タ达L(fēng)景，坐上了爸爸的車就走。在半路上，我看見一些人在賣氣球，這時(shí)候，我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大問號(hào)：為什么他們的氣球能飛到天上，而我們吹出的二氧化碳的氣球卻不能飛到天上去？我們玩過了也看過了，回到家里，我一下子沖進(jìn)了我的房間，翻出了《十萬個(gè)為什么》。我?guī)е@個(gè)問題進(jìn)入了這本書。書上寫著：氣球里面是氧氣，氧氣比二氧化碳輕，也比空氣中的.氧氣輕，能托著氣球向上飛。所以他們的氣球能飛上天空。哈哈！我終于解開了一個(gè)我心中的謎團(tuán)了！我太高興了！
還有一個(gè)問題，我到現(xiàn)在也不知道答案，這個(gè)問題可能有許多小朋友甚至家長(zhǎng)都不知道：水精靈到底是什么？這時(shí)我看到小攤上賣水精靈時(shí)的一個(gè)問題。我在電腦的資料中知道：水精靈是一種吸水性樹脂，一般是用淀粉混和丙烯腈的，丙烯腈屬于高毒類。看來以后不能玩水精靈了，但我又了解了一個(gè)知識(shí)。
其實(shí)，在我們身邊，有著許多的科學(xué)問題，就算是一顆小小的瓜子，也值得我們?nèi)ビ^察。我長(zhǎng)大以后，一定要成為一名科學(xué)家。
科學(xué)的故事作文400字 篇2
最近我讀了《科學(xué)家的故事》一書，里面講了很多科學(xué)家成名的故事，讓我受益匪淺。
這些科學(xué)家大多數(shù)都是在貧窮的家庭中長(zhǎng)大的，貧窮不能阻擋他們求學(xué)的腳步，個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都是名列前茅。其中我最喜愛和敬佩的就是中國(guó)第一位鐵路學(xué)家——詹天佑。詹天佑爺爺對(duì)工作的勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新、不怕困難、一絲不茍和愛國(guó)主義的精神給我留下了深刻的印象。詹天佑爺爺是我國(guó)最杰出的鐵路專家之一，他做事認(rèn)真，從來不馬虎，每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須弄懂。那個(gè)時(shí)代中國(guó)鐵路公司在外國(guó)的控制之下，外國(guó)人也不把中國(guó)人放在眼底，詹天佑爺爺非常氣憤。他為了證明中國(guó)人的實(shí)力，刻苦鉆研。京張鐵路就是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，總工程師就是詹天佑爺爺，他為了這條鐵路在峭壁上精心測(cè)量，定點(diǎn)制圖，翻山越嶺，不畏風(fēng)雨。最終憑著自己的努力，建成了第一條由中國(guó)人自己修筑的鐵路。不僅給中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，還給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?詹天佑爺爺認(rèn)真學(xué)習(xí)的.態(tài)度和刻苦專研的精神，為我們后人樹立了光輝榜樣。他的遠(yuǎn)大胸懷和愛國(guó)主義的精神，大大滅了帝國(guó)主義威風(fēng)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。我為中國(guó)有這樣的鐵路專家感到無比的自豪。
我今后更要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來攀登科學(xué)高峰，成為國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家爭(zhēng)光，為人民長(zhǎng)志氣。我更要象詹天佑爺爺那樣，熱愛祖國(guó)，把愛國(guó)主義精神一代一代傳遞下去，樹立起為中華之崛起而讀書的雄心壯志，去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
科學(xué)的故事作文400字 篇3
前幾天我讀了一本書，名叫《科學(xué)家的故事100個(gè)》。這本書講了104個(gè)科學(xué)家的故事。
其中我印象最深的是諾貝爾，他不顧自己的'生命危險(xiǎn)去研究炸藥。諾貝爾諾貝爾不是一次差點(diǎn)被炸死，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么要研究炸藥，因?yàn)樗诘V山看到礦工艱難地挖著硬硬的巖石，工人們都累得滿頭大汗，才只刨下一小點(diǎn)……于是諾貝爾決心研究炸藥。有一次，諾貝爾發(fā)現(xiàn)了一種烈性炸藥——油，可是這種炸藥非常不穩(wěn)定，常常在運(yùn)輸過程中爆炸。還有一次油不小心滲到了泥土里，諾貝爾發(fā)現(xiàn)這樣穩(wěn)定性高了許多，便拿去做實(shí)驗(yàn)。他在空地上點(diǎn)燃之后，“咚”一聲。炸藥爆炸了，人們想：“諾貝爾肯定死了�！笨墒窃跓熿F中有一個(gè)人大喊：“我成功了！”
還有阿貝爾，阿貝爾是挪威著名的青年數(shù)學(xué)家，不過他是死后才出名的，他生前非常貧窮，盡管他是大學(xué)生。有一次阿貝爾寫了一篇論文，可是他無處發(fā)表，只能拿去印刷，由于金錢非常有限，他只有他節(jié)衣縮食省下來的一點(diǎn)錢，只能印的非常簡(jiǎn)短。他把這篇文章寄給了高斯，可是高斯并沒有支持和推薦。后來阿貝爾又寫了一篇長(zhǎng)篇論文，寄給了讓德和柯西，可是他們連看都不看。在阿貝爾死后XX年這篇論文才發(fā)表出去，這篇論文震驚了科學(xué)界。后來人們把橢圓函數(shù)論命名為“阿貝爾定律”。
這104個(gè)科學(xué)家，他們這種堅(jiān)持不懈的精神，銘記在我心中。
科學(xué)的故事作文400字 篇4
在我們的生活中到處都是科學(xué)。沒有人說：“每見過科學(xué)�！�
暑假里，我在家里沒有什么事做。我就親手作了一艘“貨船”我把這只“貨船”取名為“奮斗”號(hào)表示我在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對(duì)代。我用家里不要的報(bào)紙做了的。我把底部做好后我把我的“奮斗”號(hào)放在了水里這是它慢慢的下沉了后來我想紙沒有浮力我就用家里不要的跑沫我在用報(bào)紙把泡沫包了起來。我在泡沫的上面安了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)但是我的“奮斗”號(hào)重量不是“噸”只是“克”我把賽車上的馬達(dá)給拿了下來安在它的后面我按動(dòng)開關(guān)。我的“奮斗”起動(dòng)了這是我發(fā)現(xiàn)，它在開動(dòng)時(shí)會(huì)抖一下這樣會(huì)翻船的。我又把賽車上的馬達(dá)拿了一個(gè)下來安在了船的前面這樣穩(wěn)定性好，還可以使速度變快這樣就是一箭雙鏢。
有一次，學(xué)校舉行科技比賽。我就帶著我的'“奮斗”號(hào)去比賽了我只想圖個(gè)好玩，沒想到我獲的了第一名我高高興興的回家了！我去學(xué)校時(shí)校長(zhǎng)叫我去青少年科技比賽。我回到家我把我的“奮斗”給改造一下我就去比賽了！我獲的了青少年科技比賽的第三名。
得獎(jiǎng)后，我把我的“奮斗”涂上我喜歡的油漆后，我把它放在我書桌上留一個(gè)記念。
這是我與科學(xué)的故事。
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