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        • 科學(xué)作文400字

          時間:2024-07-28 16:53:10 400字作文 我要投稿
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          科學(xué)作文400字

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的科學(xué)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          科學(xué)作文400字

          科學(xué)作文400字 篇1

            晚上,我洗完澡趴在床上,等著媽媽幫我搽藥。原來是我背上長了幾個包,被我不小心抓破了,為了預(yù)防感染,只能用碘伏消毒。

            媽媽拿著碘伏和棉簽,走進我的房間里。只見她先把碘伏的瓶蓋打開,然后把棉簽插進去沾上藥,再拿出來在我背上搽,她的動作很輕柔,一圈一圈的轉(zhuǎn)著小圈圈,冰冰涼涼的,太舒服了,我正瞇著眼睛享受著。突然,聽到媽媽的一聲驚呼,“!”我趕緊回頭看,糟糕,原來是她不小心把碘伏滴到床單上了,雖然只是小小的一滴,卻很快擴散,把床單染上一塊硬幣大小的像泥土一樣的顏色,我大驚失色,媽媽懊惱的說:“唉,這可是我昨天剛換的床單,怎么今天就弄臟了?”我和媽媽一起想怎樣才能把床單弄干凈。突然,媽媽靈機一動,說:“牛牛,我們上次擦白板擦不干凈,最后是用什么擦的?”我想了想說:“好像是用酒精!薄皩ρ,那我們這次做個實驗,看能不能用酒精把這個碘伏擦干凈!蔽乙不腥淮笪,說:“好,我們用酒精試一下!焙芸,媽媽拿來一瓶酒精,用棉簽沾上酒精,在剛剛粘上碘伏的.地方來來回回擦了幾下。不一會兒,奇跡發(fā)生了,碘伏居然慢慢消失了,我和媽媽瞪大了眼睛,異口同聲的說:“天吶,好神奇呀!”

            我趕緊上網(wǎng)查原因,原來碘伏是不溶于水的,就像油難溶于水一樣,而碘伏會溶于酒精,所以用酒精就可以輕松去除了。

            科學(xué)真奇妙呀!小朋友們,如果你們想知道科學(xué)還有什么神奇的地方,就要認真學(xué)習(xí),天天向上。加油!

          科學(xué)作文400字 篇2

            早上,叔叔起床了,看見滿地的玻璃片,皺起了眉頭,對爸爸說:“我好心請你們來作客,你們卻把我家的熱水瓶打破了!卑职终f:“這不是我打破的!笔迨逭f:“難道是鄰居家的貓干的?”“對,有可能是貓干的!”“別狡辯了,我們的`鄰居根本就沒養(yǎng)貓!”兩個人一個爭過去,一個爭過來,吵得不可開交。我只好站起來說:“叔叔,熱水瓶是自己爆裂的!薄芭叮亲约罕训?”叔叔問。我說:“您昨天在瓶里裝的是滾燙的熱水,熱脹冷縮,您還在里面裝了許多水,而且把瓶蓋塞得很緊,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓過大,熱水瓶就爆裂了!”“原來是這樣啊!”爸爸和叔叔異口同聲說。

            一天,我去屋外的草坪玩耍,看見草地上有許多蝸牛,便招呼小伙伴們來進行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發(fā)了,咦,它們怎么一只往東走,一只往西走,不走直線呢?后來在科學(xué)課上,聽科學(xué)老師講:“蝸牛 是靠嗅覺來走路的,它先聞到哪里有味道,就先走哪兒,碰到障礙時,就會掉過關(guān)來重走一次。”

            啊,這真是身邊處處有科學(xué)呀!

          科學(xué)作文400字 篇3

            誰會舍得錯過科學(xué)課呢?科學(xué)課可有意思了。上次科學(xué)課留了作業(yè):把一朵白色花的花枝剪成兩半,一般放在紅色的水里,一半放在藍色的水里,觀察有什么變化。

            我買了一支白玫瑰,拿來兩只小玻璃瓶子,把水粉畫用的紅顏料和藍顏料分別放在瓶子里,加上足夠的水,按照要求做了實驗,然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后,趕緊來看玫瑰,多希望能看到科學(xué)書上的'實驗結(jié)果:花兒一半藍一半紅。然而并不是我想象的那樣,白玫瑰一點變化都沒有。

            媽媽說,可能顏料的顆粒太大了,花莖沒法吸收。爸爸出去買藍墨水和紅墨水,一會他就回來了。我又重新做了一次實驗。然后我拿來板凳坐在玫瑰花旁看了一小會兒,就發(fā)現(xiàn)效果了:雪白的玫瑰花瓣有一條條紅色的細線,就像我手腕上的血管一樣。下午我又一次來觀察花兒,這時紅色已經(jīng)浸滿一側(cè)的花瓣了,另一側(cè)的花瓣只有一絲“藍血管”。

            今天我要把我的實驗結(jié)果交給科學(xué)老師了。白玫瑰已經(jīng)大半被紅色“占領(lǐng)”了,遠看就是一朵血紅的花兒,但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的,只有花瓣的頂端露出少許藍色。

            上課時,科學(xué)老師問:“今天有誰帶實驗的花來了?”我立馬舉起了我的玫瑰。老師給我和我的小組與玫瑰花拍了照,還給我們小組加了10分。我實在太得意了!

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