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聲音作文400字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文400字3篇，歡迎大家分享。
聲音作文400字 篇1
音樂，給我們帶來了聽覺的享受。眾所周知，音樂是由人聲，琴聲，鼓聲等多種聲音組合而成的�；仡櫸覀兊纳�，我們注意過這些豐富多彩的聲音嗎？
在豐富多彩的聲音中，風的聲音最為特別。
春天的風是柔和的。它像一位文質(zhì)彬彬的小姐，用她那纖細的.手指梳著柳樹姑娘的長發(fā)；像一位學富五車的音樂家，吹奏著美妙的樂曲；更像一位使者，讓世間變得鳥語花香……春天，有了這位風小姐的陪伴，顯得更加迷人機勃勃。
夏天的風是熱情的。它像一位猛士，到處咆哮著。讓花兒懼怕地低下了頭，讓小草流下了晶瑩的淚珠，讓人們越發(fā)地裹緊了外衣。此時的夏風，不像春風那么柔和，反而變得暴躁了起來。是因為天氣的炎熱嗎？是因為世間的環(huán)境越來越糟糕嗎？
秋天的風是歡暢的。它像一位幸福使者，讓高粱漲紅了臉，讓小麥笑彎了腰……農(nóng)民伯伯割著農(nóng)作物。從他們的表情上，可以看得出那令人愉快的興奮。
冬天的風是凄涼的�？耧L呼呼地拍打著窗戶，讓窗戶發(fā)出陣陣聲響，令人懼怕，。寒風鉆進人們家里，是他們裹緊了外套。
四季的風是不同的，可相同的是他們都是那么迷人。
聲音作文400字 篇2
清晨當我迎著朝陽踏入校園的大門，聽到了同學們對老師說“老師好”的問候聲。
我來到教室里聽到了同學們清脆的朗讀聲，這使我的一天充滿了活力。
動聽的上課鈴聲響了，我聽到了老師悅耳動聽的聲音在教我們新的知識。
下課鈴的聲音，讓我們高興地像箭一樣沖出教室，我聽到了同學們歡快的、嘻嘻呵呵的聲音那是多么快樂啊!這時上課鈴響了，操場上又一片安靜，樓道里響起了匆忙的`腳步聲，同學們迅速回到教室安靜的上課了。
同學們響亮地回答問題的聲音那么響亮、動聽。
課間操的時間到了，美妙的音樂聲使我們的動作更加標準了。
放學了，同學們離開了校園，教室里一片安靜，只剩下老師打掃衛(wèi)生時流下來的汗水聲，“滴答滴答”響個不停。
夜晚皎潔的月光下，校園里只剩下小草、小花、小樹被風吹動，左右搖擺的聲音。
春色怡人的春天到了，小喜鵲站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌兒，仿佛在唱“春天來了，春天來了，大家都醒來吧，真是太美了!”
烈日炎炎的夏天到了，知了翹著二郎腿坐在學校的大樹上“知了知了”的叫著，仿佛在喊“熱啊、熱啊”。
金風送爽的秋天到了，校園里五顏六色的小菊花開放得無比燦爛，仿佛在說：“秋天來了、秋天來了，又可以展現(xiàn)自己的美麗了”。
滴水成冰的冬天到了，校園里變成了一個銀裝素裹的童話世界，踩在白茫茫的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
啊!我喜歡校園里的各種各樣的聲音，聽起來是多么美，多么動聽啊。
聲音作文400字 篇3
世界上有許許多多美妙的聲音，這些聲音就是一個個音符，盡情地演奏著一曲曲動聽的歌。
我喜歡大自然的聲音，因為大自然的聲音多么歡快。小鳥站在枝頭亮出清脆的歌喉，“喳喳”地唱著；蟋蟀在草叢中彈琴“蛐蛐”響著；風兒“呼呼”地在我耳邊刮著，仿佛在和我說著悄悄話；泉水“嘩嘩”流著，像在訴說剛剛發(fā)生的喜事……
我喜歡家里的聲音，因為家里的聲音多么和諧。媽媽在廚房里忙碌著，一會發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，一會發(fā)出“哧哧”的炒菜聲……爸爸坐在電腦前有節(jié)奏的'敲打著鍵盤，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。我在一旁寫作業(yè)、看書發(fā)出“沙沙”聲音。�。〖依锩總�人都在做著自己該做的事，不正像樂隊里的樂手在演奏不同的樂器嗎？
我喜歡學校的聲音，因為學校里的聲音伴著我快樂成長。清晨伴著陽光，踏進校門，我就聽到了朗朗的讀書聲；上課了老師講課的聲音時而輕柔，時而激越，引領我們走進知識的殿堂；課間，同學們都來放松，時時發(fā)出陣陣的笑聲……
我喜歡這個充滿聲音的世界，這世界里的聲音每天都在演奏動聽的歌……
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