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        • 聲音作文400字

          時間:2024-10-07 14:00:15 400字作文 我要投稿
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          聲音作文400字

            在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的聲音作文400字3篇,歡迎大家分享。

          聲音作文400字

          聲音作文400字 篇1

            音樂,給我們帶來了聽覺的享受。眾所周知,音樂是由人聲,琴聲,鼓聲等多種聲音組合而成的;仡櫸覀兊纳,我們注意過這些豐富多彩的聲音嗎?

            在豐富多彩的聲音中,風的聲音最為特別。

            春天的風是柔和的。它像一位文質(zhì)彬彬的小姐,用她那纖細的.手指梳著柳樹姑娘的長發(fā);像一位學富五車的音樂家,吹奏著美妙的樂曲;更像一位使者,讓世間變得鳥語花香……春天,有了這位風小姐的陪伴,顯得更加迷人機勃勃。

            夏天的風是熱情的。它像一位猛士,到處咆哮著。讓花兒懼怕地低下了頭,讓小草流下了晶瑩的淚珠,讓人們越發(fā)地裹緊了外衣。此時的夏風,不像春風那么柔和,反而變得暴躁了起來。是因為天氣的炎熱嗎?是因為世間的環(huán)境越來越糟糕嗎?

            秋天的風是歡暢的。它像一位幸福使者,讓高粱漲紅了臉,讓小麥笑彎了腰……農(nóng)民伯伯割著農(nóng)作物。從他們的表情上,可以看得出那令人愉快的興奮。

            冬天的風是凄涼的?耧L呼呼地拍打著窗戶,讓窗戶發(fā)出陣陣聲響,令人懼怕,。寒風鉆進人們家里,是他們裹緊了外套。

            四季的風是不同的,可相同的是他們都是那么迷人。

          聲音作文400字 篇2

            清晨當我迎著朝陽踏入校園的大門,聽到了同學們對老師說“老師好”的問候聲。

            我來到教室里聽到了同學們清脆的朗讀聲,這使我的一天充滿了活力。

            動聽的上課鈴聲響了,我聽到了老師悅耳動聽的聲音在教我們新的知識。

            下課鈴的聲音,讓我們高興地像箭一樣沖出教室,我聽到了同學們歡快的、嘻嘻呵呵的聲音那是多么快樂啊!這時上課鈴響了,操場上又一片安靜,樓道里響起了匆忙的`腳步聲,同學們迅速回到教室安靜的上課了。

            同學們響亮地回答問題的聲音那么響亮、動聽。

            課間操的時間到了,美妙的音樂聲使我們的動作更加標準了。

            放學了,同學們離開了校園,教室里一片安靜,只剩下老師打掃衛(wèi)生時流下來的汗水聲,“滴答滴答”響個不停。

            夜晚皎潔的月光下,校園里只剩下小草、小花、小樹被風吹動,左右搖擺的聲音。

            春色怡人的春天到了,小喜鵲站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌兒,仿佛在唱“春天來了,春天來了,大家都醒來吧,真是太美了!”

            烈日炎炎的夏天到了,知了翹著二郎腿坐在學校的大樹上“知了知了”的叫著,仿佛在喊“熱啊、熱啊”。

            金風送爽的秋天到了,校園里五顏六色的小菊花開放得無比燦爛,仿佛在說:“秋天來了、秋天來了,又可以展現(xiàn)自己的美麗了”。

            滴水成冰的冬天到了,校園里變成了一個銀裝素裹的童話世界,踩在白茫茫的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

            啊!我喜歡校園里的各種各樣的聲音,聽起來是多么美,多么動聽啊。

          聲音作文400字 篇3

            世界上有許許多多美妙的聲音,這些聲音就是一個個音符,盡情地演奏著一曲曲動聽的歌。

            我喜歡大自然的聲音,因為大自然的聲音多么歡快。小鳥站在枝頭亮出清脆的歌喉,“喳喳”地唱著;蟋蟀在草叢中彈琴“蛐蛐”響著;風兒“呼呼”地在我耳邊刮著,仿佛在和我說著悄悄話;泉水“嘩嘩”流著,像在訴說剛剛發(fā)生的喜事……

            我喜歡家里的聲音,因為家里的聲音多么和諧。媽媽在廚房里忙碌著,一會發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,一會發(fā)出“哧哧”的炒菜聲……爸爸坐在電腦前有節(jié)奏的'敲打著鍵盤,發(fā)出“嗒嗒”的聲音。我在一旁寫作業(yè)、看書發(fā)出“沙沙”聲音。。〖依锩總人都在做著自己該做的事,不正像樂隊里的樂手在演奏不同的樂器嗎?

            我喜歡學校的聲音,因為學校里的聲音伴著我快樂成長。清晨伴著陽光,踏進校門,我就聽到了朗朗的讀書聲;上課了老師講課的聲音時而輕柔,時而激越,引領我們走進知識的殿堂;課間,同學們都來放松,時時發(fā)出陣陣的笑聲……

            我喜歡這個充滿聲音的世界,這世界里的聲音每天都在演奏動聽的歌……

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