南湖作文400字精華（3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的南湖作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

南湖作文400字 篇1

　　今天是星期五，第二節(jié)課放學(xué)了，我找到早已約好的雪玲，和婧儀帶上準(zhǔn)備的東西向南湖公園出發(fā)。

　　我們來(lái)到南湖公元，租了一條船。我開(kāi)始踏踏板，船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，游到湖中心。我們停了下來(lái)，準(zhǔn)備“野餐”。

　　突然兩個(gè)男生開(kāi)始開(kāi)船撞我們，我們很是生氣，于是我們開(kāi)始決斗。

　　先是文斗，我們開(kāi)始背課文，不料，他們也是四年級(jí)的。背著背著所有教過(guò)的都背完了，還是難分高下。我在腦海里想著我的特長(zhǎng)。突然，他們背起了三字經(jīng)。我眼前一亮，想到了辦法。那兩個(gè)男生背到了“教五子，名俱揚(yáng)�！钡臅r(shí)候，背不下去了，我微笑中帶著幾分挑釁地接著往下背，隨著我的吐字清晰，一字不拉，他們的眼神灰暗了。

　　文斗不行，他們又展開(kāi)了武斗，一直撞我們的`船，我氣急敗壞！他們一靠近，我就把腳伸出去，把他們的船踢遠(yuǎn)，他們不厭其煩一直過(guò)來(lái)。我忍不住了，當(dāng)他們的船再次靠近時(shí)，我先踢人，后踢船！便顧不上別人怎么看我，我就大罵起來(lái)。另外他們還欺負(fù)另兩船的中學(xué)生，其中一位姐姐生氣了，拿睡潑，正好潑中了，真是大快人心，我們時(shí)間到了，上了岸，到最后，雪玲還是不依不饒地說(shuō)了一句：“奉勸你們一句話，女生不是好欺負(fù)的！”

　　今天真是“背水一戰(zhàn)”啊！

南湖作文400字 篇2

　　暑假里最難忘的事，莫過(guò)于和爺爺一起去游賞南湖了。

　　一大早，我和爺爺便驅(qū)車(chē)出發(fā)了。一路上，綠意盎然，不知名的花在空中點(diǎn)頭；一片片樹(shù)葉將陽(yáng)光均勻地灑落在人們的身上——拂去了夏日的燥熱和煩悶；不知何處的風(fēng)帶著一股幽香沁人心脾。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了南湖，踏上雅典古樸的木橋，你會(huì)為眼前的景象所驚嘆——清風(fēng)微拂，碧波蕩漾。粉紅的荷花像著粉紗的舞姬，隨著那朵朵玉盤(pán)悠然起舞；而白蓮則像個(gè)素裹著白色紗衣的清純少女。一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，翩然起舞的粉荷將晶瑩剔透的水珠揮灑在那“伴舞”的碧盤(pán)上。在翠葉的襯托下，白蓮倒像個(gè)不食人間煙火的女神，逗弄著碧波里的尾尾墨魚(yú)，仔細(xì)看似乎能看見(jiàn)她微勾的櫻唇。

　　湖邊的綠柳這時(shí)也要炫耀一番：看，她的秀發(fā)讓旁邊的小松好生羨慕；這時(shí)，蒲公英撐著小傘起飛了，大家與他揮手相告，祝他踏上尋找美好生活的征程。

　　小蝴蝶也沒(méi)閑著，看！他在和其他昆蟲(chóng)開(kāi)討論會(huì)呢！勤勉的蜜蜂發(fā)表了自己的`主見(jiàn)；性急的小青蟲(chóng)連忙打斷；多愁善感的螢火蟲(chóng)在一旁娓娓道來(lái)；蛐蛐呢？他早就陶醉在自己的歌聲中......

　　遠(yuǎn)處連綿起伏的青山上花團(tuán)錦簇，為美麗的畫(huà)卷圈鑲嵌上了一幅雅樸的畫(huà)框。

　　夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)從山輪上滑落，給南湖鍍上了一層金邊，似乎要把這美好的一刻永存下來(lái)。

　　今天我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，不僅飽了眼福，還看結(jié)識(shí)了這么多的“小伙伴”。我會(huì)傾力去傾聽(tīng)南湖的心聲，讓南湖的美麗永存。我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)你，美麗的南湖！

南湖作文400字 篇3

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去嘉興南湖玩，還有弟弟和姑姑。南湖躲在茂密的樹(shù)林后面，穿過(guò)樹(shù)林，一片開(kāi)闊的湖水剎那間映入眼簾，我不由自主的“哇”了一聲，嘆道：“南湖好大啊——比西湖還大！”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“南湖比西湖小哦，十個(gè)南湖才比得上一個(gè)西湖，是你人太小了，所以看起來(lái)大�！薄澳�100個(gè)南湖有沒(méi)有西湖大呀？”我又問(wèn)道，爸爸就絕倒了...

　　咱們走過(guò)一座古色古香的.三孔橋，看到了一個(gè)棉花糖攤，軟綿綿的棉花糖真好看啊，大朵大朵的，一定很好吃，等咱們走過(guò)去了我還想著要吃棉花糖，就跟媽媽說(shuō)我要吃棉花糖，爸爸只好回頭給我和弟弟還有媽媽各買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖，咱們舉著比腦袋還大的棉花糖，甜甜地舔一口，邊吃邊游玩，一路上開(kāi)心極了——

　　咱們走過(guò)九曲橋，上了湖心島，走進(jìn)了供奉文祖?zhèn)}頡的館，弟弟說(shuō)：“哇——這人有四只眼睛耶！”爸爸說(shuō)：“倉(cāng)頡可是創(chuàng)造出咱們中國(guó)字的人哦——”原來(lái)是這樣啊，倉(cāng)頡真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　后來(lái)咱們又玩了很多地方，然后開(kāi)開(kāi)心心的回家了，真是有意義的一天！

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