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【必備】小學(xué)作文400字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
我家有一只大公雞，它渾身的毛很鮮艷，就像穿了一件花衣裳。黃色的嘴，油亮的脖子。一雙金黃的雞爪，顯得很有力量，它常常愿意抖抖頭上的雞冠，真像一位常勝將軍。
開始我總是喂它玉米粒。我站在那看它吃食，可是它發(fā)現(xiàn)我在旁邊，就是不肯吃。于是我就悄悄地藏了起來。大公雞看我不在，就飛快地啄起玉米粒來。我咯咯地笑出了聲，可是大公雞像沒聽見似的，照樣吃得很歡。
有一天，大公雞飛到了屋里，把我家弄得亂七八糟。窗臺(tái)上的笸籮掉在地上，東西撒的滿地。地上左一件衣服，右一件衣服。衣服被弄得臟兮兮的上面滿是雞爪印兒。最可恨的是大公雞把我最喜歡的衣服穿仔它身上，我氣極了，拿起一根棍子就去打他，它撒腿就跑，一邊跑一邊回頭看我，還咯咯的叫幾聲，好像在說：“你追不上我！”后來我終于追上了大公雞，使盡全身力氣去打它，可是它卻機(jī)靈地躲開了。在看我的`衣服已經(jīng)臟的不行了。我真是哭笑不得。當(dāng)我再次舉起棍子，它卻走到我身邊，用尖嘴輕輕地啄了啄我的手，好像在說：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”看到它的可憐相，我還只好扔下了棍子。
瞧，我家的大公雞多淘氣！不過，它卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小學(xué)作文400字 篇2
夕陽的余光照射出灰蒙蒙的天，云似乎很重很重，茍延殘喘地垂在天邊。此刻，我的心也很重很重，不知是長(zhǎng)時(shí)間的脫水，還是被捕帶來的沉重羞惱。唉，讓我在生命的盡頭再演講最后吧。
我是一條名叫12345678john的魚，為什么要取這么長(zhǎng)的名字？因?yàn)轸~太多了，不取長(zhǎng)些的名兒無法區(qū)分。一天，我從“魚山魚�！钡腵招聘市場(chǎng)垂頭喪氣地出來，邊游邊嘆息：“哎，博士的日子都不好過呀！”我漫無目的地在河流中游著，肚子在不停地抗議著�！敖裉斐允裁茨兀俊边@樣想著，我不禁更心酸了。想當(dāng)年，我可是何等威風(fēng)：公子出身，學(xué)業(yè)有成。可喪父喪母，接連的噩耗使我信心倍受挫折。雖說勉強(qiáng)讀完了博士，可眾叛親離、無權(quán)無勢(shì)的我該怎樣生存呢？
第二天，在度過了一個(gè)又冷又餓的夜晚后，我照例拿著我的厚厚一沓文憑去應(yīng)聘。經(jīng)過8小時(shí)24分鐘48秒的面試后，某公司的人事部主任答應(yīng)招聘我，月工資為12000魚幣。
我被錄用了？我被錄用了！我歡快地游出曾經(jīng)十進(jìn)十出的招聘市場(chǎng)，我頓時(shí)對(duì)新生活充滿了希望，我要向世界證明，我不是懦夫！我是偉大的，不辱使命的魚博士！……
突然，一個(gè)從天而降的重物砸在我的頭上。哦！好痛！我這才從興奮中清醒過來。這時(shí)，一陣香味飄入我的鼻子，我才想起我好久沒有用餐了！原來，興奮過頭的我竟忘了饑餓。于是，饑餓感、興奮感使我放松了警惕，一口吞下了那條蚯蚓。頓時(shí)，一陣劇痛使我感到天旋地轉(zhuǎn)……我上了漁夫的當(dāng)！
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)博導(dǎo)躺在我身旁，人事部主任也在。像他們這樣生活富足的魚怎么也會(huì)貪吃？霎時(shí)，我的心很重很重，陷入了沉思……
小學(xué)作文400字 篇3
村口有座老橋，記得十年前橋被拆過一次，此后就一直沒什么大的維修。這是一座極普通的橋，設(shè)計(jì)者不是名家大師，也沒有歷史典故，甚至連一個(gè)美麗的名字都不曾有�？晌蚁矚g這座橋，不為別的，就為在橋上看到的風(fēng)景。
站在橋頭，你俯身望去，橋底有一條溪水流過。有成群的鴨子會(huì)從遠(yuǎn)處游來，溪水淺的能讓趕鴨子的鄉(xiāng)親直接趟過。放學(xué)歸來，我總要在橋頭停下，靜靜地?cái)?shù)著鴨子�？�，那只挺著胸脯、歪著腦袋、大聲叫喚的，肯定是老大，它那高傲地模樣活像個(gè)封建王朝的君主。那只在不遠(yuǎn)處起舞的，可不是個(gè)舞蹈家嗎！那動(dòng)作、那身姿，絕對(duì)是個(gè)行家！真是出水的芙蓉，真是亭亭玉立的少女。
傍晚的橋頭格外美麗，當(dāng)晚霞布滿橋頭的面龐，當(dāng)最后一輛進(jìn)城的大巴在橋頭放下最后一個(gè)乘客，一首凄楚的挽歌似乎也在耳邊響起。一切都以一種醉醺醺的睡態(tài)展現(xiàn)在我的.眼前，有時(shí)會(huì)有幾只鳥雀停在橋欄上，恰似這場(chǎng)音樂會(huì)的指揮家，又像是雕刻在橋上似的。此時(shí)站在橋頭，夕陽的余暉照在你的身上，你猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)入了這絢麗的畫中。
橋頭還有我的許多回憶。那些放學(xué)回家的日子，那些與小伙伴們?cè)谙呮覒虻娜兆�，好像都有這橋頭的見證。我日漸長(zhǎng)大，橋頭也日漸蒼老，橋頭的風(fēng)景也在變化，但那些在橋頭有過的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)死去。
小學(xué)作文400字 篇4
“八一”建軍節(jié)即將來臨，我們東華社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來到部隊(duì)慰問，祝他們節(jié)日快樂，我也有幸成為其中的一員。
在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來到了市區(qū)某部隊(duì)，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志��！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì)推辭不干的。
我們走進(jìn)部隊(duì)里，解放軍戰(zhàn)士熱情的.招待我們，這實(shí)我體會(huì)到“軍民是一家”的濃濃深情。
接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。
隨后，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì)，有種美的感覺，
最后，居委會(huì)的人員又贈(zèng)給部隊(duì)一些禮物，以示慰問。
后來，我們又來到市區(qū)武警三中隊(duì)，在那兒，我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì)的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見識(shí)到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無窮。
小學(xué)作文400字 篇5
慈母手中線、兒行千里母擔(dān)憂。這些名句都是說了母親對(duì)我們的愛，我的媽媽對(duì)我的愛如天上的繁星一樣多，如大海的水滴一樣多，如沙漠的沙滴一樣多！在遇到困難時(shí)，是誰幫助了我們？是母親；在將要打退堂鼓時(shí)，是誰鼓勵(lì)了我們？是母親。從我出生到現(xiàn)在，母親為我做的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，其中有件事情是這樣的：
在一個(gè)星期六的晚上，我突然發(fā)高燒，在床上掙扎著，爸爸媽媽聽見我這里有動(dòng)靜，便聞聲過來，我那時(shí)還小，因?yàn)轭^痛的厲害，所以我便哭起來，媽媽過來抱起我就問我：兒子，你怎么啦？我涕不成聲的說：我頭疼。媽媽用手摸摸我的額頭，說了一聲發(fā)燒了，要吃點(diǎn)藥，然后把我平躺著放在床上，很快到衛(wèi)生間拿了一條毛巾，用冰水浸濕，之后蓋在我的額頭上。過了一會(huì)，我的頭又開始痛了，我這時(shí)看見外面電閃雷鳴，我一害怕哭得更厲害了，媽媽說:兒子，媽媽出去一會(huì)，我給你買一樣?xùn)|西，吃了頭就不痛了！說完，媽媽顧不上換衣服，就冒著傾盆大雨向一個(gè)離家挺遠(yuǎn)的藥店出發(fā)了，望著并不強(qiáng)壯的身影，我感覺身體里的血液都凝固了，我在床上靜靜的等待著媽媽的回來。
夜很深了，媽媽回來了，她的全身都濕透了，她顧不上寒冷，倒了一杯熱水，之后把藥遞給我，讓我服下，過了很長(zhǎng)時(shí)間，頭不痛了，我便昏昏沉沉睡覺了。 第二天我雖然好了，可媽媽卻被昨夜的雨水淋病了，請(qǐng)?jiān)?jīng)記得：百善孝為先，我要好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)答我的父母。
小學(xué)作文400字 篇6
二十年后的我，是一個(gè)才華出眾、玉樹臨風(fēng)的大學(xué)歷史教授。
這天，我接到一個(gè)電話，對(duì)方說：“東哥，我們班要舉行聚會(huì)，這星期六，記得來哦！”我回答：“你是順發(fā)吧！聚會(huì)我一定到。”
盼星星，盼月亮，總算盼到了星期六。我懷著激動(dòng)的心情，坐著林肯，一路飛馳來到學(xué)校。停車完后，我一箭步?jīng)_到校門口。不來不知道，一來嚇一跳。學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，你瞧！操場(chǎng)面積擴(kuò)大十倍，當(dāng)初那老榕樹，樹下擺著飲水機(jī)，各種奇花異草，數(shù)不勝數(shù)，教學(xué)樓建到了二十三層，還有電梯呢！我以前所未有的'速度，腳下像踩著風(fēng)，乘電梯梯來到班中。正當(dāng)這時(shí)，一只手搭在我肩膀前，哦！是老兄弟順發(fā)。他說：“東哥，好久不見，別來無恙？”我說：“我很好，你小子做啥工作？”他指了指身上的警服，我開心的說：“都當(dāng)上警察了�！表槹l(fā)說：“你也不遜，當(dāng)上教授，那可是遠(yuǎn)近聞名啊，不然，我哪來你的電話�！�
我們走進(jìn)教室，教師換上了電腦和空調(diào)。過了一會(huì)兒，來了二十幾名同學(xué)，最后，老師來了，那不是我們的卓老師，她臉上多出幾條皺紋，頭發(fā)想染了色，全都白了。大家一窩蜂涌上去，噓寒問暖。卓老師開心的說：“雖然我老了，可我的心不老，昔日一別，大家久別從逢，敘敘舊吧！”話音剛落，我們像小鳥嘰嘰喳喳的聊了起來。
我一問，順發(fā)抓了越獄犯，可謂初戰(zhàn)告捷。我還和幾名同學(xué)聊了聊，大家都是上班族呢！
最后，總裁欽名說：“各位，我們?nèi)ゲ宛^干幾杯杯，晚飯我請(qǐng)了�！贝蠹夜Ь床蝗鐝拿�，答應(yīng)了。
聚會(huì)散了，我們依依不舍告別老師，告別同學(xué)。
二十年后再相會(huì)，同學(xué)友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，會(huì)互相幫助。
小學(xué)作文400字 篇7
他，相貌堂堂，雖長(zhǎng)得沒有王力宏帥，卻和林俊杰的英姿有幾分相似。微黑的皮膚顯得壯而結(jié)實(shí)，“海拔”在班上也數(shù)一數(shù)二。雖然成績(jī)算不上名列前茅，但他的體育成績(jī)不得不令我們刮目相看。
他堪稱我們班的“飛毛腿”，那雙健壯的腿，奔走如飛。不信，你聽我一一道來。記得上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了男子短跑和接力賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)樗佑椭�。剛開始，他在前面落后了，但一聽到我們的加油聲，就立馬鼓起了勁，像一道閃爍的光芒，又好似一只離弦的箭，使用“瞬間加速”和“刀片超車”，一眨眼，便超過了離他數(shù)十米遠(yuǎn)的'前三個(gè)人，奪得了桂冠。從此，我們成了他忠實(shí)的粉絲，他也成了我們崇拜的偶像。自那以后，每次的體育活動(dòng)，他都是首選人物。有了他的參與我們就有了很大的希望，我們都相信他一定會(huì)捧回冠軍的獎(jiǎng)杯，他也不負(fù)眾望，每次都能給我們帶回一分珍貴的禮物——獎(jiǎng)杯。
不僅如此，他的籃球技術(shù)也不賴哦。平時(shí)，不管是比賽還是訓(xùn)練，他的投籃命中率都很高，十發(fā)九進(jìn)。這不，他又在和幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)打籃球了。三分球，進(jìn)！哇，簡(jiǎn)直酷斃了！再看！他的隊(duì)友傳球給他了，大灌籃！又是一個(gè)漂亮的進(jìn)球。大家注意了，他要出絕招了！沒錯(cuò)，這正是傳說中無人能敵的終極必殺技——“烈焰疾攻”和“寒冰御守”。所謂“烈焰疾攻”就是將全身化作一團(tuán)火焰，以極快的速度突破敵人的防御。“寒冰御守”卻恰恰相反，字義為將全身化作寒冰，取寒冰之力作原動(dòng)力為防守，凍結(jié)敵人的“烈焰疾攻”，是它的致命天敵。他兩項(xiàng)技能全都了如指掌，控制自如，還有什么可怕的呢？果然，他們隊(duì)最終以4比0的成績(jī)獲得了勝利。
他是誰？想必大家都知道了吧。沒錯(cuò)，他正是我們班大名鼎鼎的運(yùn)動(dòng)小能人——施小龍是也。
小學(xué)作文400字 篇8
自從改革開放以來，中國(guó)就放棄了以往古板的教育方式，開始了“寓教于樂”的新旅程。可是，在某些地區(qū)，還是可以游覽到“新新社會(huì)”的“特殊教育”。
場(chǎng)景一：
在寬敞明亮的教室里，傳來了老師的指責(zé)聲：“你是豬頭嗎？每天就知道吃和睡，像你這種頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的人，長(zhǎng)大除了要飯還會(huì)做什么！”說罷，同學(xué)們用異樣的`目光看著被訓(xùn)斥的學(xué)生，而“光榮”的人民教師卻又不屑的上起了課。（注：教育的最低底線是要言傳身教，老師的話句句傷及自尊，學(xué)生的品格怎會(huì)高尚？）
場(chǎng)景二：
學(xué)校為提高升學(xué)率，對(duì)學(xué)生公布北京市某餐廳“誘人”的招聘啟示，不少老師心中的差生，就此踏上了去北京的列車。作為“搖籃”的學(xué)校，在未告知學(xué)生的情況下，開除學(xué)籍，取消高考資格。并堂而皇之的將所謂的中介費(fèi)收入囊中。就這樣，學(xué)生失去了改變命運(yùn)的大好時(shí)機(jī)。（注：升學(xué)率對(duì)學(xué)校是很關(guān)鍵，但學(xué)校使用的手段可真乃“高明”也�。�
場(chǎng)景三：
在某高校校長(zhǎng)的家中，一位又一位家長(zhǎng)提著大包小包進(jìn)進(jìn)出出，并與校長(zhǎng)談話，內(nèi)容大概都是“請(qǐng)您多關(guān)照關(guān)照我們家寶貝”“我們家孩子成績(jī)也可以，就讓他進(jìn)咱們學(xué)校栽培幾年吧”……而校長(zhǎng)當(dāng)然“不負(fù)眾望”，回答也都是“沒問題”“我盡量”。（注：不知從什么時(shí)候起，受教育的權(quán)利變成了買賣的工具。）
現(xiàn)代社會(huì)，不論什么方面都在進(jìn)步，但教育的進(jìn)步真是讓人感到荒唐也！
小學(xué)作文400字 篇9
在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉！這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。
在我們南方，很少見到梅花�？赡悄甑牡谝粓�(chǎng)雪后，我在塔山公園上看見一株凌寒獨(dú)自開的梅花！它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的質(zhì)樸。
梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的'枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào)，但它依然的美的。有時(shí)候，簡(jiǎn)單就是美。
梅花是頑強(qiáng)的。它不會(huì)向歲月低頭，不會(huì)因?yàn)楹涠菸Ｓ呛�，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣?jì)少F，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨(dú)秀。
梅花是平凡的。它正如路邊無人問津的小草，默默無聞。毫不炫耀自己，它無聲無息的為人們奉獻(xiàn)，從不要求回報(bào)。它屹立在風(fēng)雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對(duì)凜冽的寒風(fēng)。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。 這是宋代詩(shī)人王安石對(duì)梅花的贊美。古往今來，有多少人贊美過梅花。它是中國(guó)最有名的花，幾千年來，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。
塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會(huì)一直不低頭，一直站在那里，更不會(huì)彎腰。
我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅(jiān)強(qiáng)又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！
小學(xué)作文400字 篇10
一縷白發(fā)，那是您的歲月；幾道皺紋，那是您的滄桑；滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博；天下桃李，那是您的理想。釀造青春的是您，塑造靈魂的是您，播種理想的是您，驅(qū)散愚昧長(zhǎng)夜，掀開知識(shí)晨曦的——是您，是您，還是您，我的老師！
是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙漠綠洲，愛是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛是一種給予，愛是一種奉獻(xiàn)。老師默默無言，不求回報(bào)，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺(tái)留身影，一天又一天，一年又一年。
9月10日，教師節(jié)，這是個(gè)充滿思念與感激的節(jié)日，我們應(yīng)該記住這個(gè)節(jié)日�？粗寥憧嗟睦蠋焸儯覐膬�(nèi)心涌出一句話：老師！您辛苦了！
“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的`禮物，高過任何沒有“價(jià)值”的東西。因?yàn)樗前l(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的話。
“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有親眼目睹過老師有多么辛苦，親自見證過老師是多么無私的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
“老師！您辛苦了！”這一句短短的話是多么的深情！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當(dāng)！因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛意！
在這金秋時(shí)節(jié)，我要用它獻(xiàn)給我們劍南路小學(xué)所有的老師，讓我們一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了……
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