教師節(jié)作文400字(通用5篇)
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)作文400字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
今天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節(jié)。
早晨,我早早的就起了床,心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來,一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的.是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”
金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W習,您教會了我們淵博的知識。
您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文2
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜!蔽易叩浇淌业臅r候。我一看,“哇”,真漂亮。∫粋中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快樂。接著,其他的.同學也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。
“來了,來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
教師節(jié)作文3
一年一度的“教師節(jié)”又要來臨了,使我忍不住地想起這一個多學期來您對我的教誨和關(guān)懷,所以特意寫了這一封信,表達我對您的敬意和謝意。
以前因為學習成績不太理想,所以媽媽把我從先鋒小學轉(zhuǎn)到了名校之一的北師大。以前我覺得自己是一個不聽話的壞孩子,比如:說謊、淘氣、不想寫作業(yè)……這些壞毛病,常常讓我覺得自己已經(jīng)無藥可救了。幸好遇上了您——肖老師。您不辭辛苦,千方百計地把我引上正確的道路。
上學期剛轉(zhuǎn)來北師大時,我對這里的環(huán)境很不習慣,聽到媽媽說讓我住校時我就大發(fā)雷庭,大吵大鬧。當媽媽親自把我?guī)У剿奚岷蟾艺f再見時,我的'心就像被一把鋒利的大刀切了一下。在學校的第一個晚上,其他同學在聊天的時候,我就一個人躲在被子里面哭臉。半個學期過去了,我仍然會因為想家而哭紅了眼睛。每次您看到我紅腫的雙眼,就會走過來摸著我的頭,關(guān)切地問:“廖含卓,還在想家嗎?你這樣老師真的很心疼,你要慢慢學會獨立,學著長大,老師相信你……”您跟我的談話溫暖了我的心,我決心按照你說的,慢慢學會獨立,學會長大,不再讓爸媽為我操心?矗F(xiàn)在我就沒有哭臉了吧!
一年一度的教師節(jié)又來臨了,肖老師,我衷心地祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文4
今天,是我們與小學老師一起度過的最后一個教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。
想哭的原因:這是與小學老師一起度過的最后一個教師節(jié)了。但是,因為今天是老師節(jié)日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的原因:今天是老師的節(jié)日,應當為老師祝福。但是,這是最后一個和小學老師一起過的教師節(jié)了,想笑也笑不出來。難道,這就是那種哭笑不得的感覺嗎?
今天,我去縣委縣政府參加獻詞活動。眼看著全縣那么多個教師代表,又回到六年來,我們與老師同甘共苦、風雨共舟的畫面,眼看就要分離了,有多少舍不得。我的'鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
六年來朝夕相處的老師啊,我們一起經(jīng)歷了那么多,偏偏在這個最難忘的時刻要分離,這是一件多么不公平的事。在“最后”這個意義非凡的教師節(jié)里,有對老師說不盡的千言萬語,卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學老師,是一個比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會忘記那位和顏悅色,給我們打下牢固基礎(chǔ)的小學老師,永遠都不會……
曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學會,也是老師與同學團聚的盛會。親愛的老師,十年之約,我們不見不散!
教師節(jié)作文5
一年一度的教師節(jié)又到了。這天,小瑩放學后,拿出早已準備好的秋菊,輕手輕腳地走到辦公室的窗前。她看見了老師正靠在椅子上打盹,看見眼鏡,筆筒,地球儀,日歷,它們好象不敢大聲說話,怕“驚醒”老師。地球儀看見小瑩拿著秋菊,站在窗前,就明白了她的`意思,于是,輕聲的說:“快點插啊!還愣著干什么?”小瑩點了點頭,把菊花插在筆筒里?粗@些東西,小瑩不禁回想起以前的事情。
一天,小瑩很晚才從教室走出來,她看見隔壁辦公室的燈是亮著的,小瑩想:可能是哪個老師走前忘關(guān)燈了吧!于是,小瑩走進辦公室,原來,班主任王老師正在備課!他的黑頭發(fā)里夾雜著幾根銀發(fā),在燈光的照射下,閃閃發(fā)光。旁邊的牽;ㄎ⑿χ戳丝葱‖摚孟笤谡f,“你真是個愛戴老師的好學生”。風好象很喜歡他——輕輕地撩起她的紅領(lǐng)巾;筆筒好象在表揚她——所有的筆都在顫動;連地球儀都在夸獎她!小瑩輕輕地說:“謝謝你,親愛的老師,希望這美麗的秋菊能表達我對你的感謝,祝你節(jié)日快樂!”小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫;落葉正手拉手去遠方旅游;筆筒里的秋菊正微笑著點頭。
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