關于活動的作文400字

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　　【一】：一次有意義的活動

　　9月22日，我們四年級全體同學在學校的組織下，參加了一次有意義的活動。這次活動的主題是：熱愛家園，美化環(huán)境。

　　我們班的主要任務是打掃政府門口的那段街的衛(wèi)生。上午九點，我們在班主任王老師的帶領下，拿著撿垃圾的工具，排著整齊的隊伍向校園外面走去。

　　同學們一到指定區(qū)域，就開始行動。我們像尋找寶貝似的，在街上的各個角落里搜尋著垃圾。一旦尋到目標，就馬上伸手撿起來，扔進垃圾桶。這時，我發(fā)現(xiàn)一張紙，正伸手撿，卻發(fā)現(xiàn)紙上有口痰，我轉身想讓別人撿，可仔細一想，小學生就是要能吃苦，不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來。一會兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來，我定睛一看，原來是口香糖包裝紙粘在了地面，我伸手去摳，卻被一塊小玻璃碎片刺出了血。我的眼淚在眼眶里打轉轉，但終于忍住了。經過半個小時的戰(zhàn)斗，我們終于完成了任務，望著干干凈凈的地面，我們臉上露出了欣慰的笑容。我想，再辛苦也是值得的！

　　今天這次活動，對我來說是一次有意義的活動，我希望以后所有人都能夠愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生！讓我們的世界更加美麗！

　　熱愛家園，美化環(huán)境！從我做起！

　　【二】：難忘的夏令營活動

　　星期天，我去參加爸爸單位開展的警營夏令營活動。

　　上午，叔叔阿姨帶我們去了消防大隊。消防員叔叔教我們如何使用滅火器，還教我們如何穿防火衣、如何疊出豆腐塊一樣的被子……非常有意思！然后，我們去了揚州科技館，工作人員帶我們體驗了很多好玩的設備，讓我們學到了很多書本上學不到的知識。

　　下午，我們去了童子軍村，在這里體驗了一回“小木匠”。我們做什么呢？自制小書架。首先，我們去老師那里領取了6根木棍。接著，我和小伙伴們學著老師的模樣，用砂紙對每根木棍進行了打磨。俗話說“慢工出細活”，這項工作可不能著急，要想把木棍打磨得光滑，可要有耐心呢！大家忙得汗流浹背，大約花了四十分鐘，木棍終于打磨好了。然后，我們在老師的指導下，將木棍按照長短進行分類，將長木棍和短木棍拼接在一起，然后用釘子和錘子對木棍進行加工和固定，叮叮，咚咚……大伙兒忙得熱火朝天。我的小書架很快就做好了，大家夸我做得很棒呢！

　　一天就這么愉快地結束了。雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，認識了新朋友。這真是一次既充實又愉快的夏令營�。�

　　【三】：一次有意義的活動

　　今天，我們班搞了一個活動叫“水果拼盤”的一個活動。

　　老師組織同學們拿出工具，開始做水果拼盤。同學們紛紛開始了，我也和同學們一起合作，我負責切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負責剝橘子，郭俊彬負責剝香蕉和切香蕉，李天順負責切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點什么呢？哦！還差一個名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創(chuàng)作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評選。

　　到了評選時間了，老師把每組的作品一盤一盤的給大家欣賞和點評，告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以后，老師對全班同學說：“同學們，今天的水果拼盤是為了鍛煉同學們的合作能力以及大家的動手能力，下面我們就開始品嘗剛才的勞動成果吧�！�

　　同學們立刻開吃，吃的非常開心。

　　我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團結合作，才能取得成功。

　　【四】：假日小隊活動感想

　　假日小隊活動感想

　　每一個小區(qū)都有不一樣的活動，但是這些都很有趣，是這一次次的活動給小區(qū)帶來了幸福和快樂。

　　這次小區(qū)的活動是元宵節(jié)畫燈籠，畫畫這可是我的強項，于是我也去報名了。我領到的是一個直桶型的黃色燈籠，我回到家就準備起筆畫燈籠，可又突然愣住了，畫什么好呢？在我腦海里閃過的第一個就是龍了，因此我快速查找了許多龍的樣子。雖然這些龍樣子精美，讓人看著就很很舒心，但不幸的是由于樣子太漂亮，所以整體的結構就很復雜。唉！真是悲劇��！苦惱的我正一邊想一邊走，不知如何是好。這時，一個圖案讓我脫離困擾，真是天無絕人之路啊，竹葉——這個圖案一定可以幫到我�？墒钱嬛袢~可不是那么容易的，我必須十分認真。我打氣百分之一百的精神，認真仔細地畫了起來，但就算這樣不安分因素與不安全因素都在蠢蠢欲動。呀！糟糕了，有一片竹葉力度沒有掌握好，畫大了。這下我束手無策，我看著粗大的竹葉，慢慢地聯(lián)想到了熊貓。對呀！熊貓，我立刻拿起筆畫了一只胖胖的熊貓。就這樣我的畫完成了！第二天，我把燈籠交到居委，雖然不知是否能得獎，但我還是很高興。

　　這次畫燈籠活動讓我感悟到，雖然我們不能用雙手改變事實，但我們能用智慧創(chuàng)造奇跡！

　　【五】：記一次活動——擠暖

　　今天天氣十分寒冷，厚厚的玻璃窗都關不住中“呼呼”的北風。下午，老師組織全班同學玩起了“擠暖”的游戲。老師將同學們帶到教室后面，大聲宣布：“現(xiàn)在全班分為AB兩隊，靠墻站好，哪隊擠出的人多，哪隊就為輸！”這時，同學早已摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽老師一聲令下，兩隊同學奮力向對面擠去。有的撅著屁股，有的鼓著腮幫，有的用雙手推，有的用肘部頂

　　你看，B隊的葛磊同學正背對著隊員，緊咬牙關，臉憋得通紅，雙手撐墻，來了個“青龍擺尾”，以“迅雷不及掩耳”之式，“啪”的一聲，用屁股頂出了對方的一名隊員。這時，A隊進行猛烈的還擊。AB兩隊的攻擊進入了“白熱化”的程度，兩隊隊員都氣喘吁吁，一會兒A隊隊員將B隊隊員擠成“肉餅”，一會兒B隊隊員又將A隊隊員弄翻在地。這間屋子好像一下子變成了一個“大搖籃”，我們就是“搖籃”里的孩子，一個個被搖得頭暈眼花。最后，B隊終不敵A隊，全軍覆沒了。

　　雖然，游戲結束了，但那歡快熱烈的場景，仍在我腦海中回蕩

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