【精華】四年級優(yōu)秀作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”
我和春天有個約會，但她卻遲遲不肯出現(xiàn)。
我放眼前方，前路一片迷茫，竟不知春天到底在何處？難道這一次，我竟被春天放鴿子了么？
我問冰雪：“春天在何方？”冰雪無力地呻吟：“別在我面前提及那家伙的名字，她的到來，把我的安身之所都摧毀了，一切都沒有了……”一股風(fēng)吹來，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此討厭春天，原來如此。
我問花兒：“春天在哪里？”花兒笑著搖搖頭，說：“春天的腳步遍布天下，春天的溫暖鋪滿前方，春天的雨水匯成一片汪洋，春天的陽光普照萬物。”然而，春天究竟在何方，花兒似乎不愿向我提及，她微笑著向我揮手道別，隨著一陣清風(fēng)撤走芳香，飄然而去。
我問那縷風(fēng)：“春天在哪里？”春風(fēng)柔媚，輕輕地唱著動聽的歌謠：“春天，是我將你的.汗水擦拭；春天，是我將全世界的大地吹綠。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你�！憋L(fēng)說完，悄然飄走，來無影，去無蹤。
我問媽媽：“春天在何處？”媽媽不勝歡喜：“春天，是你離家后我的擔(dān)憂；春天，是我思念你時的輕聲呼喚；春天，是我們一家人團(tuán)聚時的溫馨。你現(xiàn)在可知道，春天在哪里了嗎？”
我幡然醒悟：春天，一直在我的身邊，在我徘徊等待時，她已出現(xiàn)。
春是冰雪的消逝，花兒的親切，春風(fēng)的柔媚，是媽媽的柔情。在我的世界里，春給我溫馨、歡樂、振奮和幸福。
我放眼前方，我堅信：人生漫漫長路上，唯有春天一直陪伴在我的身邊。
我和春天有個約會，她一開始就在我的身邊。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
隨著一聲短暫而急促的“啪——啪——”聲，我和姐姐的打雪仗拉開了序幕。
首先，看我的“超級大鐵球”，就像一只拉滿了的弓射出的箭，直沖姐姐飛去，可是姐姐靈活地往右一跳，我的球扔了個空，來不及抱怨，姐姐的“炸彈”就向我飛來，還沒反應(yīng)過來，就倒在了“雪泊”中，立刻變成了一個名副其實的“活雪人”。我趕緊爬起來，趁姐姐得意之時，悄悄捏了四個雪球，換了她個“連發(fā)炮”，四個雪球全都對準(zhǔn)了她的頭，頓時姐姐變成一個滿頭白發(fā)的“老奶奶”�？粗切軜樱也唤覟�(zāi)樂禍起來。誰知，我的一時大意卻造成不可挽回的.錯誤，姐姐就在這時捏了一個絕對的“重量級”雪球，朝我背后扔來。哈哈，球像醉漢一樣向我旁邊的大樹飛去。雖沒打著我，我還是“回敬”她一下，迅速捏了幾個“大胖子”，“唰，唰，唰”秋球一個個向姐姐身上撲去，把姐姐打得落花流水。
耶耶！我宣布，本次打雪仗獲勝者是徐大俠——徐唐棣王。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在一個人的家中，有蠟燭和電燈，他們是一對好朋友。但是原來，他們卻是一對死對頭。
一開始，電燈非常討厭蠟燭。電燈說：“有我了，還要蠟燭有什么用，蠟燭還有立足之地嗎？”這話被抽屜里的蠟燭聽見了，說：“你等著瞧吧，我一定會有作用的！”
有一天，由于某種原因，導(dǎo)致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間，燃起了一朵火紅的“花”。原來，是主人將蠟燭點燃了。蠟燭走到電燈面前，蔑視地對電燈說：“看見了吧，我也有作用�！闭f完驕傲的走了。
第二天早上，電力來了，點燈突然亮了起來。他對蠟燭說：“看了吧，雖然你有關(guān)鍵時刻有用，但是還是不如我。我一亮起來，你就沒有任何地位了。我是亮光大王，我比你強(qiáng)，哈哈哈……�！边@時蠟燭氣瘋了，說：“看看你，驕傲成那樣，你用電那么多。我只要打一下火就行了，多方便……”還沒等蠟燭說完，電燈就插起話來：“看看我，多亮，像太陽一樣。而你，哼，那么微弱，一點用都沒有，只能起那么一點點的作用！”兩方互不相讓，罵得蹬鼻子上臉。但是，還是沒有一個結(jié)果。突然主人來了，說：“你們不用再掙了，其實你們兩個都有用，一個可以用在關(guān)鍵時刻，一個可擁有在平常，兩個都有用呀�！彪p方好像都明白了一些，不再爭吵了。爭辯終于結(jié)束了。之后，他們兩個就成了朋友。誰都可以幫助誰，電燈可以照亮蠟燭，蠟燭也可以在關(guān)鍵時刻照亮電燈。
這樣誰也可以幫助誰的'朋友，真是太好了！我們在生活中，也要多加這樣的朋友，交幫助自己的朋友。互幫互肋，這才是真正的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我們班呀，在校內(nèi)是出了名的調(diào)皮，一至四年，一年一換老師，今年的班主任陳老師說：“如果我再被氣跑了，就沒人當(dāng)你們的`班主任了！”
這不，上周，陳老師又被兩個男生氣得呆在辦公室，不來上課了，后來還是我們幾個班委去請了好久，老師才又開始講課了。這幾天，可憐的陳老師又因為用嗓過度，發(fā)不出聲了，這可糟了！沒想到，這次大家都表現(xiàn)得出奇的好，班上很吵時，幾個平時愛講話的男生竟然會憤怒地叫出了聲，“安靜！”，班上頓時鴉雀無聲了，陳老師的臉上也露出了微笑！陳妍錦還特地買了“西瓜霜”潤喉片和牛奶送給老師，昨天，我和思敏也編織了幾個工藝品送給陳老師，讓陳老師驚喜不已，說：“我的喉嚨好了，謝謝你們，去通知大家準(zhǔn)備上公開課吧！”
說起我們班，真的讓老師們又愛又恨，平時作業(yè)不交的名單會占了大半個黑板，但是每次考試總是我們班成績名列前茅！平時上課調(diào)皮搗蛋的多，能把老師氣得，不來上課，可是一到上公開課又表現(xiàn)得特棒，氣氛活躍，因此，每次校外的老師、領(lǐng)導(dǎo)來聽公開課，都會點名要聽我們班的課，從一年級到現(xiàn)在一直如此。媽媽有時很替我擔(dān)心，但是我還是喜歡我們班，喜歡班上的同學(xué)。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我騎著我的“藍(lán)豹”（自行車）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的陽光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒刮起了柳條，從臉上撫過，柔柔的，軟軟的`。我順手拉過一枝柳條，啊，那一個個綠色的小精靈已經(jīng)從枝條里探出了頭，看來沒幾天，它們就會變成柳葉了。
我們來到了河邊，我向河中望去，冰雪已經(jīng)在不知不覺中消失，那一望無際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的生機(jī)。“春江水曖鴨先知”，一群白色的鴨子在河邊洗著澡，不時的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂的唱著歌，河對岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農(nóng)民伯伯已經(jīng)走出了家門，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說他們是在準(zhǔn)備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過他們勤勞的手種出來的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經(jīng)脫去了綿衣，還不時的用手擦著臉上的汗水……
春天已經(jīng)悄悄地向我們走來，一年之際在于春，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
有一天上學(xué)，我看到路邊有許多垃圾，而環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的打掃著，汽車的尾氣也很嗆人。
就在這個時候，我想到了一個好點子，如果有一個世界環(huán)保日的'話，那環(huán)衛(wèi)工人就可以輕松一些了，因為這一天出來游玩或是上班的人，都必須把垃圾投放到指定的垃圾桶里，不能隨意的亂丟垃圾。
這一天大家都盡量不要開汽車，因為汽車的尾氣散發(fā)著一種既刺鼻又嗆人的味道，還會造成很多污染，大家都去騎自行車、電動車、三輪車及電動三輪車，這樣既健康又環(huán)保。
這一天還不能闖紅燈，人人都要遵守交通規(guī)則，讓交通變得順暢起來，讓行人變得歡快起來，為行人和工作者多添加一分安全，為交警人員和環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負(fù)擔(dān)。
我這個節(jié)日是專為環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計的，但同時也是為所有人所設(shè)計的，因為我想讓每個人都知道，每一份干凈整潔都是來之不易的，請大家珍惜它愛護(hù)它，愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧家園，還天空一片藍(lán)天，還大海一片安寧，還地球一片清靜，擁抱和諧，共創(chuàng)藍(lán)天，是我們所有人的夢想。
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