【精華】四年級秋天作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級秋天作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級秋天作文 篇1
咦？樹葉怎么黃了，是誰給它染的發(fā)？蘋果怎么紅了，它什么時(shí)候穿上了紅棉襖？菊花怎么黃了，它什么時(shí)候換上了黃袍？天氣怎么變得涼快了，原來是秋姑娘來了。
秋姑娘邁著優(yōu)美的`腳步來到了菜園，把蘋果、葡萄、梨子……換上了新衣服。使它們更誘人。
秋姑娘又來到了花園，把別的花兒哄睡著了，給菊花和桂花送來了香水。噴上香水以后，左右前后幾十家鄰居都聞到了香味。
秋姑娘又來到了田野，讓莊稼變得更香。瞧，有人來收割稻子了，有人來采摘玉米了，有人在割大豆……秋天的莊稼真香。
我愛秋天的水果，我愛這飄香的花兒，也愛這成熟的莊稼，不過我最愛這美麗的秋天。
四年級秋天作文 篇2
鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)鄉(xiāng)村的秋天是鮮果累累的。
是誰先帶來秋姑娘的問候？是誰將大地?fù)Q上“秋裝”？哦，是涼爽的秋風(fēng)！在徐徐的秋風(fēng)下，一群活潑可愛的小朋友背著草筐，在廣闊的`田野上奔跑，搭起收稻子搭下的稻穗兒，送來串串歡聲笑語。
樹葉紛紛變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)打著旋兒，在秋風(fēng)中跳舞，水中魚兒把它當(dāng)做雨傘，掉入水中的小螞蟻把它當(dāng)做小船。還有些孩子把它撿起來做標(biāo)本。
果園里，一串串紅葡萄、綠葡萄掛滿葡萄架上，橙紅色的橙子若隱若現(xiàn)。
鄉(xiāng)下人家不僅種瓜點(diǎn)豆而且還養(yǎng)小動物，從他們的房前屋后走過肯定會瞧見一只母雞帶著一群小雞去捉美食或是看見一只小狗在汪汪叫。
傍晚的時(shí)候從它們的房前走過，肯定會看見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景，或是看見一群小朋友在玩游戲。
鄉(xiāng)村的秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，秋天的鄉(xiāng)村更是一個(gè)令人向往的地方。
四年級秋天作文 篇3
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花＂。秋天到了，它是多彩、美麗、收獲的季節(jié)。在我的心里：潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上豐富多彩的秋。
涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，果實(shí)累累。溫柔的秋姑娘再一次地踏著輕盈的步伐來到了人間。你看，樹爺爺在秋姑娘的幫助下，脫去了自己嫩綠的衣裳，換上了秋姑娘送他的金黃的披風(fēng)。只要是他走過的地方，就會有一片金燦燦的稻谷，一樹已經(jīng)完全成熟的黃澄澄的橘子，和笑的合不攏嘴的'人們。他們都在贊美金色的秋天。深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像也被一場場秋雨洗得一塵不染，秋高氣爽。
有一次，我和我的既可愛又調(diào)皮的弟弟去三都摘桔子。一到三都，我們倆都被驚呆了！嘴巴頓時(shí)變得可以塞下一個(gè)大西瓜：滿樹的橘子呀好像幾十個(gè)太陽，既黃又閃閃發(fā)光，是的我們倆眼睛睜也睜不開。我們互相使個(gè)眼色，舔了舔嘴巴，像箭似地沖了出去……摘了滿滿兩筐的橘子。我們一邊品嘗著橘子的甜，一邊欣賞著附近的秋色，滿載而歸。
我贊嘆秋的果實(shí)累累，喜愛秋的秋高氣爽，揮灑秋的景色！是秋，帶給我了快樂。是秋，不再讓我寂寞。是秋，讓我們填飽了肚子！
我愛這個(gè)多彩的秋天，愛這美麗的秋天，愛這收獲的秋天，愛這個(gè)美好的季節(jié)！
四年級秋天作文 篇4
當(dāng)我踏進(jìn)植物園時(shí)，心就悄然寧靜下來。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼涼的清新。彎彎曲曲的石徑延伸到園林的深處，寂寞而惆悵。
兩邊的樹立了一排又一排，像苛守紀(jì)律的士兵。樹葉已不再稠密，青的黃的自然混搭，為這個(gè)秋天抹上濃重的一筆。暗黃的樹葉在枝頭上搖了搖，想努力地抓住樹枝，最終無濟(jì)于事，撒手隨秋風(fēng)而去。飄飛在我身邊、飄落到地面上。幾片葉子親親我的臉頰，仿佛向我做最后的吻別，也好像在提醒我光陰似箭。
黑的、灰的鵲鳥，零零散散的。它們一會兒跳到枝頭，一會飛到樹下，低首俯身覓著食物。少了歡叫高歌，多了認(rèn)真不語。是因?yàn)轲嚹c轆轆嗎？還是羽衣不夠溫暖呢？眼前的飄零、失語的鳥兒讓我陷入思緒中，又似乎聽到遠(yuǎn)處傳來清越的曲調(diào)，動人卻有點(diǎn)心酸。
走過一段小路，樹林子隱退了，迎來一片青草依依的山坡和一潭蕩著細(xì)波的湖水。綠，如此珍貴。我像個(gè)孩子樣兒奔了去，小草們綠綠的、軟軟的，依舊可愛。嫩黃、柔紫的小野花們亭立在草叢間，有個(gè)“三姐妹”引起了我的注意，身穿紫衣的它們并蒂在一起，仰起臉兒朝我微笑，燦爛的讓我心醉。
仔細(xì)盯下，僅意外發(fā)現(xiàn)姐妹花身上爬著一只細(xì)小的幼蜂。它正愜意地吸著花蕊，“姐妹”幾個(gè)都被采了個(gè)遍�？珊镁安婚L，突然飛來一只強(qiáng)壯的大蜂，硬是把幼蜂擠倒在地。這只大蜂它貪婪地吸吮著，可氣的是它還不時(shí)向站在草葉上的小蜂投去得意的'神色。嘿，快把小蜂氣暈了，跺著腳咬著牙，仿佛在恨恨地說：“強(qiáng)盜，可惡的強(qiáng)盜�？茨隳堑蒙獦觾海任议L大了，哼哼……”我同情這只可憐的小蜂，心里默默地為它加油。
離開山坡的草坪，踱步在湖邊的磯石上，看著碧綠的湖水，偶爾漾起細(xì)紋沒有過多的生動，暗露著一股股深沉勁兒。恍惚間湖面隱隱地升起朦朧的秋氣。像是一位鶴發(fā)長須的老者書寫一幅畫卷，字硬硬的、畫濃濃的。靜謐寬闊的湖水啊！此刻，我愿再多望上它幾眼，至少在冰封前。
太陽在陰云間穿行，一會兒探出溫暖的笑臉，一會兒又調(diào)皮地躲了進(jìn)去，玩得樂此不疲。彩色的毛衣、絨衣漸行漸進(jìn)，融進(jìn)我的視野。快樂的女孩們手拉著手、歡聲笑語，打破了之前稍久的寧靜。
穿過一片灌木叢，來到一片柿子樹下，原來生動熱鬧在此。幼稚園的孩子們跑著跳著，拍著手唱著歌。不遠(yuǎn)處我還看到兩組打羽毛球的中年人，球兒隨著愉快的心情飛來飛去。抬眼望去那些惹人眼的柿子大軍，金燦燦的綴了滿樹，害得樹枝都壓彎了腰。周圍幾個(gè)男孩子不甘心空流口水，一個(gè)個(gè)陸續(xù)地搓搓手，勇敢地?fù)湎蚴磷訕�。可技藝不高都哧溜、哧溜地�(cái)∠玛�，接著就是一陣又一陣的歡笑聲……
離開了植物園走在回家的途中，剛才的一幕幕熱切在我的腦海里，繪出動人美麗的畫面，是個(gè)這秋天賦予我的。秋天，是溫婉含蓄的，它像披著青巾裹著黃衫的曼妙少女，輕走在靜謐的湖畔邊，露出淡淡的笑容讓人無法忘懷。秋天，是那么美好，不要因?yàn)榻咏浜雎运�，不要難過那些逐漸滿地的落葉和凋零的花朵而冷淡它。四季中的秋，它有著自己獨(dú)特的韻味，秋天里的一切、一切，在我的眼里和心里，它是值得戀賞的。
四年級秋天作文 篇5
秋天承載著人們的喜悅和贊譽(yù)如約而至。
秋天的陽光，由夏日的灼熱慢慢變得溫暖明亮，金燦燦的照在田野里，陽光映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉；照在柏油路上像無數(shù)鏡子反射出的光晃著人的眼，惹得路人禁不住嬌嗔地說：“這明亮的秋�。 �
秋天的果園，石榴紅紅的，咧開了美麗的笑臉；枝頭的蘋果在秋天的陽光下羞紅了臉；晶瑩剔透的葡萄墜在葡萄藤下像綠毛毯下垂著的瑪瑙。
秋天的雨，一場秋雨過后，山中彌漫著淡淡的薄霧，若隱若現(xiàn)，像海市蜃樓訴說著秋天的神話。
秋天的風(fēng)，一陣風(fēng)吹過，滿樹的黃葉就帶著沙沙的歌聲向大地?fù)鋪�，就像蝴蝶在天空中飛舞，不一會兒，樹葉落到了地上，又隨著風(fēng)兒卷起，帶著泥土的`氣息在空中追逐。
秋天猶如調(diào)皮的孩童帶給人們豐收的喜悅，又猶如鶴發(fā)的老者帶給人們落葉時(shí)的惆悵。秋是美麗和寧靜的，我愛這獨(dú)特的秋。
四年級秋天作文 篇6
秋風(fēng)掃落葉，走在曾經(jīng)的林蔭道上，樹葉被秋風(fēng)刮了下來，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，然后慢慢悠悠地飄落下來，仿佛是一只載人的小舟，那么穩(wěn)。樹葉多已枯黃，正是這樣，才能體現(xiàn)出它的偉大，落葉曾經(jīng)裝扮大樹，曾經(jīng)給人們提供一些遮陰地，但是現(xiàn)在，它不聲不想地落了下來，被埋在土中為樹木提供養(yǎng)料。它的一生都在默默無聞地付出，奉獻(xiàn)，但它毫無怨言。落葉是偉大的。
許多的果樹多在春天吐蕾開花，夏天枝繁葉茂。都在秋天結(jié)果，送給人們鮮嫩可口的果實(shí)。走進(jìn)果園，蘋果像害羞的小姑娘，羞紅了臉。黃澄澄的梨兒在向我們招手，好像在說：“我鮮嫩多枝，你想不想嘗嘗？”棗樹上的大紅棗笑開了口&hllip;&hllip;一派美好的'景象。我真想嘗嘗那誘人的水果呀！
走到田野里，農(nóng)民正在秋收之際勞動。玉米、高粱、棉花、花生全部豐收，農(nóng)民伯伯喜逐顏開，興奮的勞動著，正干得起勁呢！休息時(shí)，一兩個(gè)小笑話樂得他們合不攏嘴，有這樣好的收成，還愁什么呢？
秋天像一個(gè)畫家，畫出美好的景象。
秋天是美好的，它給我們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了希望。
秋天如畫！
四年級秋天作文 篇7
金色的秋天來了，天空像覆蓋大地的一塊藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)擦拭得非常潔凈而美麗。
一年四季中我最喜歡秋天了，我愛秋天的天空，高遠(yuǎn)而純凈；我愛秋天的晨風(fēng)，清新而涼爽；我愛秋天的色彩，繽紛而絢麗。
那秋風(fēng)如同一支秋姑娘的畫筆，給大自然涂上了淺紅、金黃、深紫、翠綠、橘紅等顏色，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。
秋天來了，金黃色的樹葉在小區(qū)的道路上翩翩起舞，不知什么時(shí)候，它輕輕地落在了我的肩膀上，跟我說著只屬于我倆的悄悄話。我興奮地向它們張開我的雙臂，大聲說：“你愿意和我交朋友嗎？來吧！飛進(jìn)我的課本里，伴著我走進(jìn)明亮的課堂吧！”
走進(jìn)學(xué)校，我就聞到了一陣撲鼻而來的'芬芳清香。啊，是桂花！我最喜歡的桂花！我奔到桂花樹前湊近聞了聞，啊，真香�。∫欢昙壍男W(xué)弟們在搖著桂花樹，天上下起了“桂花雨”，這一番情景讓我想到了我曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《桂花雨》，腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)小女孩在搖著桂花樹，享受著這個(gè)美好的瞬間
秋天，就像一幅畫，希望秋天的美麗景色能永遠(yuǎn)停留在我們的紙上！
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