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有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
20xx年3月20日爸爸單位近期組織了一個(gè)植物種植活動(dòng),為了響應(yīng)號(hào)召,爸爸也給我領(lǐng)了一盆多肉植物回來(lái),給了我一個(gè)特別的任務(wù):把這個(gè)小肉肉培養(yǎng)成年輕力壯的“小伙子”!我非常高興,小心翼翼的把它放到了陽(yáng)臺(tái)上,心理暗暗下定決心,我一定會(huì)完成這個(gè)任務(wù)。我仔細(xì)觀察了小肉肉,兩株并排的長(zhǎng)在小花盆里,它們的葉子像荷葉一樣鼓鼓的,又像動(dòng)畫(huà)片里小猴子的'雨傘一樣。它們的顏色是紅綠相間的,可愛(ài)極了。
我湊近聞了聞,一點(diǎn)氣味也沒(méi)有,真奇怪!20xx年3月25日今天我早早地起床了,第一件事就跑到陽(yáng)臺(tái)上看看我養(yǎng)了幾天的“小心肝”。突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,這可把我急壞了。我找了半天,原來(lái)小肉肉在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)呢!我感覺(jué)它好像咧著嘴在對(duì)我笑!這時(shí)我心中的大石頭終于落下了。經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓木脑耘,我發(fā)現(xiàn)小肉肉長(zhǎng)高了,莖變粗了,還新長(zhǎng)出了許多嫩綠的花瓣。我心想我這幾天的辛苦勞動(dòng)還是值得的。20xx年3月30日今天我特別高興,因?yàn)槲业男∪馊庥珠L(zhǎng)高了一厘米,而且它們的葉子頭上還有一根根尖刺,尖刺是為了防止受到傷害。我心想它們真的長(zhǎng)大了,居然還學(xué)會(huì)了自我保護(hù),跟小肉肉一起成長(zhǎng)真有趣!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
成長(zhǎng)之路是坎坷的,有荊棘,有花叢,有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是,有一個(gè)人,她一直牽著我的手。
當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被困難嚇倒,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!彼隣恐业'手,堅(jiān)定的往前走,盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘,她細(xì)心地為我包扎傷口,流下了傷心的淚。
當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被成功沖昏頭腦,做個(gè)清醒的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管我還在不斷地回頭。走出花叢,她細(xì)心地為我擦拭淚水,流下了無(wú)奈的淚。
當(dāng)我在亂石灘前徘徊時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被別人影響,做個(gè)自主的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管別人在灘前玩耍,走過(guò)石灘,她細(xì)心地為我整理行裝,流下了辛酸的淚。
當(dāng)我在沙漠里茫然地走時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被漫長(zhǎng)戰(zhàn)勝,做個(gè)有目標(biāo)的孩子。”她牽著我的手堅(jiān)定地向前走,盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過(guò)沙漠,她細(xì)心地為我尋找水源,流下了勞苦的淚。
“教我做點(diǎn)事情吧!”我問(wèn)她,“我長(zhǎng)大后,你還能在大難臨頭時(shí)牽著我的手嗎?”
她沒(méi)說(shuō)話,只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛(ài)你。”我拉著她的手。
她抬起頭,笑了,流下了欣慰的淚……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
在每一個(gè)人的智慧的源泉里,有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了,那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的.你們一定會(huì)有這樣想:聽(tīng)誰(shuí)的,你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的,不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì)把你的智慧變大,只有好書(shū)才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書(shū)的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。