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【推薦】假如我是四年級作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是哆唻A夢，這個世界將變得更美好。
首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據(jù)電腦，把對人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的.人，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來。
雖然環(huán)境問題解決了，但還有一個問題，因為干什么都污染環(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機(jī)，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個凈化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。
環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻A夢，把這些愿望實現(xiàn)。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進(jìn)武器來獻(xiàn)給祖國，讓中國來維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國，了不起。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的`學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋里遨游。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點，讓世界各地的人們參觀。
假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設(shè)祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類造福。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是建設(shè)師，我會建設(shè)一種高科技的橋，橋上有四個按鈕，當(dāng)你走到橋上時，就會自動被保護(hù)起來；如果你想到水里游玩，就按藍(lán)色按鈕，橋就會降到水里，你就可以和魚兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了，當(dāng)你玩夠了，就按羆色按鈕，橋就會浮出水面；如果就感覺累了，但又想快點到達(dá)對岸，就按紅色按鈕，橋就會變成電梯，直接把你送到對岸；如果你想坐下來休息，就按黃色按鈕，橋會幫你把座位變出來；如果你餓了，就按綠色按鈕，然后再說出食物的名稱，你想要的'食物就會呈現(xiàn)在你的眼前。
假如我是建設(shè)師，我會建設(shè)一種無形橋，這橋和空氣一樣，看不見，摸不著，如果你想助人為樂時，你只要走上這座橋，它就能助你完成你的愿望。
假如我是建設(shè)師，我會建造獨木橋，這橋既可以鍛煉人的平衡能力，又能過河，多受用��！
假如我是四年級作文 篇4
假如我是一位公主。一天夜里，我做了一個很奇怪的夢，夢見了我變成了一位公主。可能是因為我喜歡公主的緣故，所以就在睡覺的時候做了一個公主的夢。我最喜歡的是貝兒公主，想成為貝兒公，是我心里一直的.小愿望。
貝兒總是穿著一身黃色的裙子，金發(fā)碧眼，連鞋子都是金黃色的。雖然我不喜歡黃色，但是看著貝兒的善良還有愛心，慢慢的就跟貝兒一樣喜歡黃色了。
一天，我跟貝兒一起快樂的玩耍，玩得正開心高興的時候，突然聽到一個小女孩的哭聲。于是，我們倆一起過去，看見一個小妹妹摔倒了，我連忙問：“小妹妹，摔疼了嗎？你叫什么名字呀？”順便把她給扶起來。小妹妹說：“我不告訴你，我沒事的，小姐姐，謝謝你！”然后，那個小妹妹哭著就跑走了。我不知道發(fā)生了什么，一定是她摔疼了，我還沒具體問清楚呢？可真奇怪呀！
我們又在開心地玩游戲，不一會兒，又看見一個小男孩的腳給摔傷了，都流血了�？墒�，那個小男孩很勇敢，沒有哭。然后，我把小男孩送到了醫(yī)院，醫(yī)生給小男孩的腳治好了，他就開開心心地回家了。之后，我也回家了。
突然，我聽到了一聲大喊。咦！原來是媽媽的聲音：“起床了，小懶蟲，你這個小胖胖。”原來我是在做夢啊，一個讓我很開心，很高興的夢。
我見到了心心念念的貝兒，還成了一位公主，也幫助了別人。我要像貝兒公主學(xué)習(xí)，多多幫助別人，還要富有愛心，這樣才是位真正漂亮的小公主！
假如我是四年級作文 篇5
我是一名小學(xué)生，每當(dāng)我看見我們美麗的羊城被污染時，都心痛不已。我經(jīng)常在電視上看見一些工廠排出的污水污染了清澈的水流，使其變得骯臟無比 。而且，工廠排出的廢氣會污染我們的空氣。這年頭，因為經(jīng)常呼吸不干凈空氣而死去的人可不少呢！假如我是小仙子，我一定會狠狠的懲治他們的'！突然，一道金光閃過，一個老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他說：“孩子，我現(xiàn)在賜給你法力，記住你說過的話，一定要狠狠的懲治他們！”“嗯，我會的�！闭f完，我就出發(fā)了。我來到一家工廠旁，看到一個裝滿臟水的池子，里面的臟水正在向一條河涌流去，我急忙施法，臟兮兮的水立刻變得清澈無比。我還在各個渠道里裝了過濾器。我又找到這家工廠的老板，狠狠地對他進(jìn)行了一番思想教育。當(dāng)然，我不會忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器，這樣一來，那些工廠就不會排出廢氣啦！
3天后，我失去了法力，可我相信，我們的羊城一定會一直這樣美下去的！
假如我是四年級作文 篇6
我有一個理想，就是長大了當(dāng)一位為老師。因為老師是最辛苦。
假如我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)驗不足，請多多指教�！蔽視趾屯瑢W(xué)們親切交談。我對這個班總算有個大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優(yōu)聲”“白雪公主”……當(dāng)然少不了小頑皮“快活神”。說起作業(yè)我當(dāng)然不會布置一大堆，以后和同學(xué)們都打成一片，不過上課時認(rèn)真的和不認(rèn)真的我也不偏心，做游戲時我像大姐姐一樣。
第二節(jié)課是活動課，但是也是他們的.天地，有時候我說說心事。
不知道我以后是不是老師了?如果真的是老師的話，我一定和他們打成一片。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是超人，我會穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活有困難的人。
假如我是超人，我會讓那些身體有殘疾的人，恢復(fù)成正常人的生活，讓一些事業(yè)上的失敗者重新獲得信心和勇氣。
假如我是超人，我會把所有的犯罪分子一網(wǎng)打盡，讓辛苦的警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過上安寧祥和的生活。
假如我是超人，我會創(chuàng)辦一所超人學(xué)校，專門把一些人訓(xùn)練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類過上幸福安康的日子。
假如我是超人，我會教出很多的`超人學(xué)生，讓他們?nèi)ケＷo(hù)世界的和平與安全。而我，就可以好好的放假，過自己的快樂人生。
假如我是超人，我會為世界人民做力所能及的事，不怕一切地為人類服務(wù)，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類的科技更加發(fā)達(dá)，讓人們能夠早日完成遨游太空的偉大理想，讓人們實現(xiàn)所有的夢想。
假如我是四年級作文 篇8
在20xx年5月12日四川大地震，因為房子等建筑物倒塌造成了六萬多人死亡，三萬多人失蹤，這真是令人難過！假如我是一個設(shè)計師，我要設(shè)計一座又安全又防震又環(huán)保的教室，讓災(zāi)區(qū)的小朋友重新回到美麗的校園學(xué)習(xí)。
我設(shè)計的教室從外形來看是飛碟形，大大的空間充滿五顏六色，每一張課桌都可以調(diào)節(jié)高度，只要用手輕輕一按，黑板就會出現(xiàn)。教室的玻璃是由一種環(huán)保防震特殊材料做成的，外面的噪音無法傳進(jìn)來。我設(shè)計了一個防震器在教室的房頂，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，它就會發(fā)出嗡嗡的'警報聲，讓同學(xué)們安全地離開。
我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能喜歡，我希望能建造出這樣的教室。
假如我是四年級作文 篇9
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，時間就來到了20xx年�，F(xiàn)在，人們已不像以前那樣住在地球上了，而是遷徙到了火星上，現(xiàn)在的上帝也就是以前的國家總統(tǒng)。
人們搬遷到火星以后，幾乎每個月都要更換一位上帝，已經(jīng)有無數(shù)人落選。于是在全國范圍內(nèi)挑選人才，最終挑選到了我，并任命我為實習(xí)上帝。不久，我就開始治理國家。
首先要保護(hù)森林、環(huán)境。我下令不允許用火燒森林，把森林全都保護(hù)起來，只能供人們欣賞，不許燒毀。這樣，就把森林保護(hù)得非常好了，再也沒有發(fā)生森林被燒的情況。把森林保護(hù)好后，我又想到了還要繼續(xù)保護(hù)環(huán)境，可是地面上的垃圾還是到處都是，我冥思苦想出了一個辦法，讓科學(xué)家發(fā)明一種能自動收撿垃圾的機(jī)器人。這樣，環(huán)境也被我治理好了。
把森林、環(huán)境治理好后，現(xiàn)在我要做的事就是讓人們相互之間團(tuán)結(jié)友愛。以前，人們只要相互之間有一點意見就會引起矛盾，就會發(fā)生沖突，甚至打架�，F(xiàn)在，我又用科學(xué)技術(shù)發(fā)明了團(tuán)結(jié)友愛粉，并把它撒向全球，讓所有的'人都團(tuán)結(jié)友愛。
人民群眾覺得我治國有方，對我非常滿意，讓我連任，從此結(jié)束了頻頻更換上帝的局面，人民群眾也安居樂業(yè)了。
假如我是四年級作文 篇10
假如我是一條魚，那么我想變成一條大白鯊，那樣的話，我就可以盡情捕食海中的小魚了。
有一天，我在海中游泳，突然，大浪襲來，我眼前一黑，便失去了知覺……
我醒來了，發(fā)現(xiàn)我在海里，奇怪的是我在水里還可以呼吸。我努力想爬起來，卻發(fā)現(xiàn)我根本站不起來，我向后一看，我的腿變成了魚尾巴，天哪！我變成了大白鯊！我在水里游起來，哇，我游的真快！哈哈，這下小魚們都被我當(dāng)午餐嘍！我向前游去，發(fā)現(xiàn)一只水母，正在水中游呢。不好，水母的觸手長著呢，而且會蜇人，我趕緊躲了起來。可我身體龐大，水母還是發(fā)現(xiàn)了我。它那長長的觸手向我伸來，我一躲，好險。我趕緊向前游去，可還是被它蟄了一下。我終于甩開了水母，被蟄的地方還在隱隱作痛，我忍著疼痛又游了起來……
我游著游著，突然，我和好幾只魚都浮了起來。我的反應(yīng)最快，“我們被抓住了，我們要想辦法逃出去，我們被漁網(wǎng)網(wǎng)住了！”我說完趕緊對著漁網(wǎng)咬起來，其他魚也跟著咬，漁網(wǎng)被我咬出了一個大洞，我趕緊向海中游去。好險，差一點就成了漁夫口中的.“山珍海味”了，幸好我有尖尖的牙齒，否則就“掛”掉了！
游著游著，突然我醒來了，我正躺在沙灘上，原來我中暑了。唉，剛才發(fā)生的如果是真的該多好�。�
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