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        • 四年級(jí)故事作文

          時(shí)間:2022-04-23 13:16:03 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)故事作文匯總九篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)故事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】四年級(jí)故事作文匯總九篇

          四年級(jí)故事作文 篇1

            書籍是人類進(jìn)步的階梯。書天天與我見面,可是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我卻沒(méi)有與書結(jié)下很深的感情。

            小時(shí)候都是媽媽讀,我聽,而且聽得津津有味。進(jìn)入小學(xué),我漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字,開始自己獨(dú)立閱讀,但總是在媽媽的監(jiān)督下完成,總是馬馬虎虎地完成任務(wù)了事。年級(jí)在升高,閱讀更加重要,很多時(shí)候作業(yè)上的閱讀短文理解讓我有些吃力?吹接行⿶(ài)好閱讀的同學(xué)做作業(yè)很輕松,非常羨慕,我也要向愛(ài)看書的同學(xué)學(xué)習(xí)。

            星期六早上,我正穿衣服時(shí),看到一本引人注目的書——賽爾號(hào)精靈傳說(shuō),這是我在書市上買的書,就不由自主地拿起來(lái),津津有味的看著,書的封面畫著一幅賽爾號(hào)的精靈們,我和小賽爾們乘坐賽爾號(hào)飛船,進(jìn)入精靈世界去探險(xiǎn)。小賽爾們?cè)谄婷畹挠钪嬷,發(fā)現(xiàn)了居住在月影花園的'好伙伴布魯與格林,暗黑布林克以及許許多多的閃光精靈,我完全沉浸在書中,自己就是書中的小精靈中的其中一個(gè)。此時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),驚訝地說(shuō):“你這個(gè)小子,都幾點(diǎn)了還拿著書看,趕快起來(lái)吃早餐!蔽铱戳丝词直,是上午10點(diǎn)了,看著媽媽離開了,我又拿起書本繼續(xù)看書,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我吃飯,我才放下書本去吃飯。

            這次閱讀真正讓我體會(huì)到快樂(lè),我想我會(huì)漸漸地喜歡上看書,書籍將成為我的終生朋友。

          四年級(jí)故事作文 篇2

            一天,森林里正在爭(zhēng)論,原來(lái)是在爭(zhēng)論著老虎的牙齒。

            小松鼠首先發(fā)言,他說(shuō):“大老虎的牙齒非常尖利,他一口能咬斷一顆大樹呢!”小猴又說(shuō):“大老虎的牙齒咬一根鐵絲就跟吃面條一樣!贝蠹叶寂麓罄匣⒌难例X,只有狐貍不怕,他還說(shuō)自己能把大老虎的牙齒都拔掉。

            第二天,狐貍果然去找大老虎了,還帶了一大盒的禮物。狐貍對(duì)大老虎說(shuō):“尊敬的`大王,我給您帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖!崩匣L了一顆,感覺(jué)很好吃。所以,無(wú)論什么時(shí)候他都要在嘴里含著糖,狐貍也經(jīng)常送糖來(lái)給他。一天,大老虎的好朋友大獅子對(duì)大老虎說(shuō):“大老虎,糖不能吃得太多,你又不刷牙,牙齒會(huì)蛀掉的!贝罄匣⒙犃讼胂胧菍(duì)的,于是就開始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙,狐貍來(lái)了:“啊,大王你把牙齒上的糖全部刷掉了,多可惜呀!别捵斓睦匣⒙犃撕偟脑,覺(jué)得有道理,就又不刷牙了。過(guò)了一段時(shí)間,一天半夜,老虎被牙齒痛醒了,痛的他捂住臉哇哇地叫……老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開。老虎又去找牛大夫,牛大夫也嚇得直搖手“我不敢?guī)湍惆窝馈。”這時(shí)候狐貍跑來(lái)了,他對(duì)老虎說(shuō):“我來(lái)幫你吧!苯Y(jié)果狐貍把老虎的牙齒都拔光了,老虎成了一只癟嘴的老虎。

            以后森林里的小動(dòng)物再也不怕大老虎的牙齒了。

          四年級(jí)故事作文 篇3

            今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來(lái)齊了。

            馬老師從門外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。啊?當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的.同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。

            可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁,我們必須停下?lái)。馬老師說(shuō):“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。

          四年級(jí)故事作文 篇4

            我與書的故事有很多,有的感動(dòng)而可笑。我愛(ài)我的書。記得有一天晚上,爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩,可第二天早上起來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的,我到 臥室一看,他們還沒(méi)有起床呢,我想,我先看一會(huì)書吧!我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會(huì)兒,就睡著了。等我醒了,已是中午十一點(diǎn)了,我媽媽告訴我,我睡著以后就象海龜一樣爬在床上,又扭來(lái)扭去,嘴里還念著:“嗎里嘛里飛! ……

            ”我還說(shuō):“好魔毯現(xiàn)在我來(lái)控制你,哈哈!走——哇!”說(shuō)完,我和媽媽已笑得前俯后仰。有一天下午,我的奶奶突然出去了,我跑出去問(wèn):“奶奶,你出去干什么呀?”奶奶說(shuō):“你的.那些舊書都不用了,我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了!”我一聽就急了,沖著奶奶大聲吼到:“我的書是我的寶貝,誰(shuí)讓你給我賣了?不行!”

            著事沒(méi)過(guò)幾天,隔壁小胖的媽媽說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng),你一年級(jí)的書在嗎?借們家小胖用用,好嗎?” “好,我這就去拿!”說(shuō)著,我就把書給了小胖得媽媽。事后,奶奶就說(shuō)我:“你這個(gè)小傻瓜,白白把書送給別人,還不如賣了呢!”我愛(ài)我的書!

          四年級(jí)故事作文 篇5

            從前,有一頭不識(shí)字的笨驢,天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨,三個(gè)月過(guò)去,驢子再也受不,它想走出鄉(xiāng)下?墒侵魅四闷О阉壠鹱 ?蓯旱闹魅耍惆盐依ζ饋(lái),我也要把你捆起來(lái)。它想著,一遍把繩子咬開,一邊飛躍欄桿逃跑?墒撬鼪](méi)有忘記自己的工作,帶一袋豆子進(jìn)城,于是它又飛回去背一袋豆子,又飛出去跑。

            驢子來(lái)到城里,看見高樓大廈,它停住腳步,嚇得嘴巴都拖在地上,說(shuō):“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑不遠(yuǎn),它又看見一個(gè)怪物,長(zhǎng)著幾個(gè)圈圈,它數(shù)半天,才數(shù)出是四個(gè)圓圈,原來(lái)是輛車呀!它突然看見那個(gè)大怪物停在十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的圈圈下,紅綠燈變成綠燈,車子把毛驢撞飛,它被撞到樹前,頭被撞進(jìn)樹里,暈。司機(jī)把車開到那頭毛驢前,司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走,把它扔在路邊。

            第二天,驢子醒,它發(fā)現(xiàn)自己變聰明,識(shí)字。它就光明正大的.環(huán)游世界?墒撬闹魅吮火I死。因?yàn)槊H走,沒(méi)人給他磨面吃。

          四年級(jí)故事作文 篇6

            在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀,它們一直和睦相處。

            有一天,小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語(yǔ)文課,小主人要其中考試,小鉛筆被小主人握在手心里搖晃。“寫好了!”小主人高興地把試卷交給了老師,結(jié)果全班只有小主人得了個(gè)一百分,全班同學(xué)羨慕地看著小主人,小主人興奮地親了一下小鉛筆;氐郊,小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們,它說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)也提高了一個(gè)分貝,并昂首挺胸地說(shuō):“大家聽好了,今天小主人的聽寫得了一百分,老師鄭重地夸獎(jiǎng)了他!小主人還親了我一下,我立了大功呢!”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō):“那還不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)字擦掉了嗎?又不是你一個(gè)人的功勞!薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍!”小尺子大聲地說(shuō)。“最重要的還是小鉛筆,不是它,我一個(gè)字也寫不了!毙≈魅溯p輕地對(duì)文具們說(shuō)。聽了這話,大家都作聲了。從此,小鉛筆更驕傲了,說(shuō):“小主人最喜歡我了,整天把我放在手心里,我才不和你們玩呢!再說(shuō)你們那么臟,會(huì)弄臟我的新裙了的.。”

            過(guò)了兩年,小主人已經(jīng)成為三年級(jí)的學(xué)生了。老師說(shuō):“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了!毙≈魅速I來(lái)了鋼筆、水筆,文具盒里更熱鬧了,鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了,水筆讓小主人每次考試都得一百分,小鉛筆受到了冷落,每天的臉就像苦瓜似的拉長(zhǎng)著,看起來(lái)非常不高興。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。

            一天,小主人又要考試了,他把文具盒塞得滿滿的,再?zèng)]地方裝下小鉛筆,所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上,感到前所未有的孤寂,他低頭思考著自己從前的所作所為,覺(jué)得很羞愧,決定要向小主人和文具們承認(rèn)錯(cuò)誤。

            等小主人一回到家,小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們,小主人和文具們都原諒了他,并說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),F(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了,寫字要用鋼筆,但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀!”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里,他們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。

            從此以后,小鉛筆謙虛樂(lè)觀,變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè)的小鉛筆。

          四年級(jí)故事作文 篇7

            陳明亮終于在明亮的眼睛上蒙上一對(duì)玻璃片,什么?你不知道,陳明亮也戴眼鏡,而且是一副300度的'近視鏡。他怎么會(huì)這樣?

            從那個(gè)星期二,他就是看書,看書。雖然看書很好,但他把頭低得太下了。他媽媽總叫他抬高點(diǎn),他就是不聽。還有同學(xué)們的關(guān)心,但他也沒(méi)理他們。這下可好,讀書讀不成,看書也看不成。他只好垂頭撒氣得走回家了。他很后悔沒(méi)聽媽媽,,同學(xué)的話。到了家里,還不說(shuō)吃飯,就是走路也走不得了,每走一步都要叫“痛”。媽媽把他抱在沙發(fā)上,讓他休息,不一會(huì)兒就吃飯了。

            媽媽幫他拿筷子,準(zhǔn)備吃了。媽媽幫他煎了他最愛(ài)吃的雞蛋,可是他看不見,沒(méi)吃一點(diǎn),都被爸爸,媽媽吃了。他餓著肚子上床睡覺(jué)了。可他連被子都不用蓋。即使這是冷天。

            最后,他的眼睛終于好了一點(diǎn),他來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室。對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,看書可以幫自己多點(diǎn)知識(shí),但不要像我一樣,太低了。只要把眼睛保護(hù)好,才會(huì)有更多的知識(shí)!”

          四年級(jí)故事作文 篇8

            我成長(zhǎng)中有許許多多的有趣的事情,這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理,其中最讓我開心的`是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

            記得有一天,我看到別人騎自行車,自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車,感覺(jué)騎車就像吃飯一樣簡(jiǎn)單?墒俏覄偪缟先ィ孕熊嚲筒宦犜挼匦绷艘幌。我連忙跳下來(lái),心想:哼,這可惡的自行車竟然毫不留情,想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒(méi)門!我就不信我做不到。我重新扶住自行車,一鼓作氣跨了上去,可結(jié)果還是一樣。我無(wú)奈地在心里嘆氣:真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難!

            我靈機(jī)一動(dòng),把我的私人教練——老爸給叫了過(guò)來(lái)。他先扶住我的后座,等我坐穩(wěn)后,然后大聲數(shù):“一、二、三!”數(shù)完就把自行車使勁往前推,我借著爸爸的力量,馬上踏起自行車。一次又一次,我終于找到了平衡的訣竅。

            自行車,終于學(xué)會(huì)了!這是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事,我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。

          四年級(jí)故事作文 篇9

            星期天到了,我在家里看書?粗粗液鋈幻偷靥鹆祟^,睜大了眼睛,喊道:“爸媽,今天我們要去公園野餐。難道你們忘記了嗎?”爸爸和媽媽一聽到喊聲便急急忙忙地開始換衣服。但是不管他們?cè)趺醇保紱](méi)有我快。因?yàn)槲乙呀?jīng)在樓下朝他們揮手呢。過(guò)了好久,才看見爸爸媽媽各提著個(gè)大籃子朝我跑來(lái)。急得我可心急了。我們?nèi)伊ⅠR上了車,便朝公園駛?cè)ァ?/p>

            到了公園里,我蹦蹦跳跳地走著。突然,我的余光看到了一個(gè)極好的用餐處——大樹的樹蔭底下。于是我們便把野餐墊鋪在了樹蔭底下。在一個(gè)和煦的春天里能夠在樹蔭下野餐,那是多么的`舒服!趁爸爸媽媽在布置野餐的時(shí)候,我開始在整個(gè)公園里閑逛。我閉上眼睛呼吸著新鮮的空氣,那空氣清涼而輕。吹在臉上涼絲絲的,輕輕的。桃花害羞了,臉上慢慢地浮現(xiàn)出了桃紅色?!柳樹爺爺正在做早操呢。小溪哥哥真厲害。一覺(jué)睡醒后,精神飽滿。一直順著溪流奔波,怎么也不知道疲倦。再抬頭望望太陽(yáng),太陽(yáng)正在朝我微笑呢。他的笑是多么地燦爛,多么地耀眼。云朵們也不示弱,他們用他們那潔白無(wú)瑕的身體擺出各種各樣的形狀去逗孩子們,使他們笑不攏嘴。

            !我愛(ài)春天。因?yàn)樗侨绱说孛利悾绱说仄婷睢?/p>

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