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        • 四年級(jí)觀察作文

          時(shí)間:2022-05-15 13:54:13 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于四年級(jí)觀察作文匯編7篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)觀察作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          關(guān)于四年級(jí)觀察作文匯編7篇

          四年級(jí)觀察作文 篇1

            今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們泡豆子,寫(xiě)觀察日記。

            我回到家里,問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有豆子。媽媽說(shuō):沒(méi)有,外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了許多豆子,有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆。我拿了兩顆紅豆、一顆黑豆、兩顆綠豆。我把這些豆子裝到保鮮袋里帶回了家。

            回到家里,我拿出了一個(gè)玻璃杯,把從外婆家?guī)?lái)的豆子放進(jìn)了這個(gè)玻璃杯,再往玻璃杯里裝滿清水,小心翼翼地將玻璃杯放在餐桌上。

            到晚上,我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)大了一丁點(diǎn)兒,我真開(kāi)心。

            20xx年10月10日

            豆子長(zhǎng)胖了

            今天,我在外婆家。只要吃完飯,完成作業(yè),就可以回家看我昨天泡在水中的紅豆、綠豆、黑豆了。

            我吃完飯,正在寫(xiě)作業(yè),媽媽來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽手中拿著一個(gè)玻璃杯。原來(lái)那就是我昨天裝紅豆、綠豆、黑豆的那個(gè)玻璃杯。我迫不及待地跑過(guò)去,興奮地拿過(guò)媽媽手中的玻璃杯,急著看我的豆子變成什么樣子了。

            呀!黑豆和紅豆都像吃了太多飯,肚子脹大了許多。綠豆也長(zhǎng)胖了,而且還把肚子脹裂了,裂開(kāi)的地方還長(zhǎng)出了白色的小芽芽,小芽芽的形狀像牛角。紅豆的顏色淡了,用手一摸,感覺(jué)紅豆的外皮很光滑。黑豆的皮比紅豆的皮粗糙一點(diǎn),在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光,像一顆黑珍珠似的`。

            今天的豆子變化真大,不知道明天豆子還會(huì)發(fā)生什么變化。

            20xx年10月11日

            豆子脫皮了

            放學(xué)了,我快速地回到家。一進(jìn)門,我就迫不及待地來(lái)到我放豆子的玻璃杯前,看看我的豆子今天發(fā)生了什么樣的變化。

            我發(fā)現(xiàn)還是綠豆的變化最大,綠豆不僅小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,而且還脫皮了,我伸手摸了摸綠豆,它的表面好象有一層油在上面,滑滑的。黑豆的變化也不算小,黑豆的皮裂開(kāi)了,而且在燈光下顯得更加燦爛了。紅豆的顏色變化最大,比原來(lái)的淡了很多。

            20xx年10月16日

            小芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了

            今天,我把豆子從玻璃杯里取出來(lái),放到另一個(gè)玻璃杯里,在另一個(gè)玻璃杯里放了一點(diǎn)兒水,保持潮濕,再用布蓋住。

            過(guò)了一段時(shí)間,我又興奮地來(lái)到那玻璃杯前,發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。黑豆和紅豆也露出了小芽芽。

            我盼望著豆芽快點(diǎn)兒變成綠葉子。

          四年級(jí)觀察作文 篇2

            去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),最難忘的是參觀橘園。

            那天,我們來(lái)到一家橘園。只見(jiàn)一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的橘子樹(shù),上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。?fù)擔(dān)過(guò)重呀!

            主人說(shuō):“你們來(lái)得不是時(shí)候,再過(guò)一個(gè)月來(lái)就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我的口里不覺(jué)流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。

            “哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來(lái)。我正要爬起來(lái),突然我的視線被眼前一棵樹(shù)根底部的'刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰(shuí)這么無(wú)聊干壞事?

            爸爸媽媽呼喚我起來(lái),問(wèn)我摔著哪里沒(méi)有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹(shù)上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰(shuí)干的?又是為什么呢?

            老板走過(guò)來(lái)了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題向他提了出來(lái)。老板笑著說(shuō):“這孩子真善于觀察。許多游人都沒(méi)注意這一現(xiàn)象;更不要說(shuō)提問(wèn)了。”后來(lái),他告訴我們,這是故意砍的,可以多結(jié)橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。

          四年級(jí)觀察作文 篇3

            我想種黃豆、綠豆,因?yàn)槲颐看纬远節(jié){的時(shí)候都在想,如果我能種黃豆和綠豆的話,我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了,四年級(jí)作文觀察植物。我就在家里拿了一個(gè)花盆,花盆是白色的.。我又把家里的土拿出來(lái)。

            我拿出黃豆和綠豆捧在手上,冰涼的,再把種子小心翼翼的埋在土里,我就迫不急待的想要它長(zhǎng)出來(lái),我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時(shí)還在土壤媽媽的懷抱里說(shuō)話,可能土壤媽媽在告訴她:“外面的世界可美麗了,桃花笑紅了臉,柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著!

            過(guò)了一天又一天……每天我都在細(xì)心的照顧著種子。一天,他終于破土而出了?我高興得一磞老高,趕快叫爸爸媽媽來(lái)看,爸爸媽媽也很開(kāi)心!一天又一天……一盆黃豆都長(zhǎng)出來(lái)了,就是沒(méi)看見(jiàn)綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺(jué)呢?經(jīng)過(guò)我一天天的照顧,終于長(zhǎng)出來(lái)了!可能是小鳥(niǎo)和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫(xiě)這篇作文是為什么?因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎鲤B(yǎng)幾粒種子都這么難,可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報(bào)答母親。

            雖然我的種子長(zhǎng)出來(lái)了,可還有同學(xué)培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。

          四年級(jí)觀察作文 篇4

            今天中午放學(xué)后,我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻。我便好奇的走了過(guò)去。

            這一群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛,頭上長(zhǎng)著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的'螞蟻還要大幾倍,應(yīng)該是當(dāng)官的吧。

            就在離洞口的不遠(yuǎn)處就有一只大青蟲(chóng),這時(shí),就有幾個(gè)螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時(shí)大青蟲(chóng)被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲(chóng)氣得像生氣的猛獸一般。好像在說(shuō):“雖然你們現(xiàn)在把我咬得這么痛,但是我遲早會(huì)把你們這群小東西打敗的!边@時(shí),大青蟲(chóng)翻了一個(gè)身,螞蟻們就被大青蟲(chóng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去,我還以為它是臨陣脫逃。沒(méi)想過(guò)了一會(huì)兒從洞口就源源不斷地出來(lái)了很多螞蟻。原來(lái)剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時(shí)的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲(chóng)的身上就爬滿了螞蟻,這時(shí)大青蟲(chóng)被咬得滿地找牙。很快大青蟲(chóng)就被咬死了。最終這只大青蟲(chóng)便成了螞蟻們的晚餐。

          四年級(jí)觀察作文 篇5

            大自然是多么奇妙。≈灰屑(xì)觀察,就能揭開(kāi)它的神秘面紗。

            去年暑假,我跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹(shù),那大樹(shù)像一把撐開(kāi)的.傘,我一跨進(jìn)院子聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出刺耳的知了聲,就躡手躡腳地來(lái)到大樹(shù)下,覺(jué)得好奇,抬起頭仔細(xì)地望大樹(shù)上的蟬。明媚的陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒(méi)有注意到我的舉動(dòng),于是我一躍而起,把蟬抓在手中,似乎有人要搶走似的,便立刻跑回家,把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。

            我仔細(xì)觀察著,突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴,這一點(diǎn),便引起了我的好奇心。我開(kāi)始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方?墒,我東看看,西瞧瞧,就是沒(méi)看到,正當(dāng)我要放棄時(shí),突然看到,那只受驚嚇的蟬,往瓶口一跳,它的腹部翅膀動(dòng)了幾下,然后發(fā)出了響亮的聲音,我一喜,立刻又開(kāi)始觀察起來(lái),過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn),上網(wǎng)一查資料,才明白那是它的發(fā)音器,左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音,所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。

          四年級(jí)觀察作文 篇6

            我見(jiàn)過(guò)的花不計(jì)其數(shù),但我最喜歡的是君子蘭花。

            我家的陽(yáng)臺(tái)上種著兩盆君子蘭。我天天給它澆水,盼望早日看到它開(kāi)花。

            冬天,君子蘭的葉子全都枯萎了,這時(shí),你也許認(rèn)為它早以死了,可是不然,春天一到,它就開(kāi)始發(fā)芽。

            君子蘭的莖很大,像洋蔥頭。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子十分可愛(ài),嫩綠嫩綠的,葉子慢慢長(zhǎng)長(zhǎng),也越來(lái)越綠了,綠得發(fā)亮,綠得耀眼。你輕輕一摸,你就感到滑滑的,舒服極了。在葉子旁邊,長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)碧玉似的花柱,花柱頂上長(zhǎng)有幾個(gè)綠色的花苞;ㄖ惶焯扉L(zhǎng)高,花苞一天天長(zhǎng)大,變紅。它在風(fēng)雨里傲然挺立著。

            終于有天清晨,君子蘭開(kāi)花,我十分高興地欣賞真起來(lái)。只見(jiàn)那鮮紅的花瓣相互環(huán)抱著,像一個(gè)小喇叭,像艷麗奪目的'晚霞,像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒在翩翩起舞。看著,看著,我仿佛就是一朵君子蘭花,穿著奪目的紅舞裙,跳起了優(yōu)美的舞蹈。小蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜收獲……

            君子蘭我愛(ài)你,愛(ài)你的多姿多彩,更愛(ài)你那像君子一般的氣質(zhì)。

          四年級(jí)觀察作文 篇7

            一天,我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西,我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ),你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好!說(shuō)吧!”“一身金鱗片,無(wú)手又無(wú)腳,眼睛圓又大,游來(lái)游去,樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚(yú)!'媽媽說(shuō)∶“猜對(duì)了!那么這三條小金魚(yú)就送給你了。'

            這三條小金魚(yú)長(zhǎng)得可漂亮了!一條金魚(yú)全身披著粉紅色的魚(yú)鱗,尾巴是透明的,像一條美麗紗裙,我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭上鼓起了軟軟的大包,,就像戴著一頂黑色的帽子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一件燕尾服,我就稱它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚(yú)穿著白色的紗裙,好像是去參加什么重大的`會(huì)議呢!這三條小金魚(yú)可活潑了。

            突然,我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚(yú)在水里怎么呼吸的?于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚(yú)是用鰓呼吸,所以金魚(yú)可以吸到水里的氧氣!

            我以后要繼續(xù)觀察小金魚(yú),發(fā)現(xiàn)它的秘密。

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