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        • 四年級故事作文

          時(shí)間:2022-05-16 13:14:04 四年級作文 我要投稿

          【推薦】四年級故事作文匯總五篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】四年級故事作文匯總五篇

          四年級故事作文 篇1

            超市中,有一個(gè)“黑白國度”,每當(dāng)經(jīng)過“國門”,我總是舍不得離開,哈,這美食就是巧克力。

            慢慢撕開包裝,它便露出白白胖胖的“身軀”,隨即一股濃郁巧克力香味撲鼻而來,令人陶醉。輕輕一咬,“咔嚓”一聲,將苦中帶甜的巧克力專屬美味送進(jìn)我的畏里,“好吃!”

            可,家有“虎媽”,我想吃上一口,也要?dú)v經(jīng)一番周折。

            “媽媽,就一包,一小包,買嘛!”“不行!”傳入我耳朵的'是一聲“無情”的拒絕。我依舊不依不撓,使出我那“慘目忍睹”的賣萌技術(shù)。

            “好吧!”家中母老虎一松口我便歡呼躍雀,“記住,這個(gè)月就這一根了啊!钡炔患皨寢屨f完,我就奔向柜臺(tái),隨手取了二大條,立刻結(jié)了帳。

            我將剩于的錢交給媽媽,媽媽一看,立刻質(zhì)問我“怎么買了兩根?”我支支吾吾地回答,“辦活動(dòng),只有這樣的了。”媽媽半信半疑地看了我一眼,就帶著我回家了。

            回到家中,我迫不及待打開帶子,正準(zhǔn)備拿出巧克力,只見媽媽走來立馬強(qiáng)走一根,說:“不許吃多!”我望著那根被“打結(jié)”的巧克力,心不禁晃動(dòng)著,“我要偷回來!”的念。

            眼看著媽媽將巧克力放在了冰箱上的南瓜盒里后,就走到陽臺(tái)上收衣服,準(zhǔn)備洗澡,我也要“下手”啦!

            一秒一秒,時(shí)鐘滴答地走,可對我來說,現(xiàn)在一秒如一天漫長,眼望媽媽進(jìn)了浴室,我立刻躡手躡腳地奔到冰箱,快速取走巧克力,用風(fēng)的速度開案發(fā)現(xiàn)場。

            “萬一媽媽發(fā)現(xiàn)昨辦?”我剛準(zhǔn)備將巧克力放入嘴中時(shí),突然緊張起來,我轉(zhuǎn)著眼珠,將視線定格我的密碼箱。哈哈!就是你啦!

            我又以掩耳不及盜鈴地速度藏好巧克力,大功告成!我的計(jì)劃完美執(zhí)行!

          四年級故事作文 篇2

            書是人類進(jìn)步的階梯。人生快事,莫如讀書。她能讓我們識(shí)天地,曉人生。我也是從小就愛讀書,而且書,每天對我來說也是必不可少的。 在我還沒上學(xué)前,我經(jīng)常看電視,并認(rèn)識(shí)了很多字,而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書,每天只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。記得我第一次看童話書,是一套的書。那部書里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一,二年級前對閱讀書籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級時(shí),作文走向了我。每次寫作,我都會(huì)想想那些書中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。三年級的暑假,我每天在享受著閱讀帶給我的快樂,這一假期下來,我讀了有10多本書。隨著年級的增高,我又開始讀一些散文等。 書籍成了我必不可少的東西,它幫我打開了知識(shí)的大門,也陪我走過了求知的慢慢長道,它讓我得到了心靈的.凈化,讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人,都喜歡讀書,并善于從中汲取營養(yǎng)。三年級:街頭的風(fēng)

          四年級故事作文 篇3

            從前,有一個(gè)國家,名字叫倒倒國。在倒倒國里,人們都是倒著看東西的。

            過幾天,倒倒國就要舉辦數(shù)學(xué)考試了。在數(shù)學(xué)考試來臨的前夕,一位在正正國上二年級,名字叫正正的小朋友轉(zhuǎn)到倒倒國來上學(xué)了。

            為了表示對正正小朋友的歡迎,倒倒國邀請了正正小朋友參加這次的數(shù)學(xué)考試。

            在正正國呀,學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)剛好跟倒倒國的一模一樣。

            考試開始了,正正小朋友拿到考試試卷,飛快地掃了一眼試題,心里不禁暗暗高興。因?yàn),試卷上的題都是老師教過的,這對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的正正小朋友來說,簡直是小菜一碟。

            不一會(huì),正正小朋友就做了試卷的一大半了,他抬起頭活動(dòng)了一下脖子。不巧,剛好瞄到了旁邊小朋友的試卷。咦,第一題的答案是68,可為啥那位小朋友寫的.是89呢?于是,正正小朋友又仔細(xì)算了一下,沒錯(cuò),還是68!

            哦,可憐的正正小朋友還沒有來得及知道倒倒國的生活習(xí)慣呢,估計(jì)這次考試他要打零分了。別急,好戲在后頭呢!

            我們的正正小朋友呀,是一位特別調(diào)皮的孩子!他呀,為了逗老師玩,遇到會(huì)做的題喜歡故意寫錯(cuò)。這不,他把好幾道題的答案故意倒著寫。

            還有,考試的時(shí)候,吹了一陣風(fēng),正好把正正小朋友的試卷吹倒了,正正小朋友沒有發(fā)覺……

            考試結(jié)束啦,正正小朋友很得意地交上了試卷。等老師把試卷發(fā)下來,他一拿到試卷,就在班上歡呼起來:“我考了99分,我考了99分!”老師聽到了,說:“正正小朋友,你是不是看錯(cuò)了?明明是66分呀!……”

          四年級故事作文 篇4

            天晚上,小明文具盒里發(fā)出了哭聲:“嗚嗚。。!,是誰在哭呢?原來是鉛筆在哭。

            尺子看見了就問:“鉛筆,鉛筆,你為什么哭呀?”,

            鉛筆說:“我的筆芯斷,小主人就把我往地上扔,我都快‘殘疾’了!”

            尺子也說:“是的,每次小主人都用我來割橡皮,我都缺胳膊少腿啦!”

            說到這里,橡皮也很生氣的跳出來說:“小主人老是把我割成好幾塊,好痛!”

            刨筆刀也說話了:“小主人就是個(gè)超級不愛護(hù)文具的人,我們不要幫助他了!”

            第二天,小明背著書包去上學(xué)了。上課時(shí),小明拿起支鉛筆,剛寫了幾個(gè)字鉛筆就斷了;小明又拿起另支鉛筆,結(jié)果也斷了......。于是,小明問同桌:“小紅,小紅,你能借我只鉛筆嗎?”,小紅看了看他的`鉛筆,又看了看他的尺子,再看了看他的橡皮說:“不行,不行,你的文具都很難看,定會(huì)弄壞我鉛筆的!”,小明紅著臉說:“就借我節(jié)課吧,我定小心愛護(hù)!,小紅不情愿地說:“那就只借節(jié)課吧”。小明拿著尺子想畫直線,可是尺子畫出來的線歪歪扭扭的,真難看;小明想用橡皮擦干凈,可是橡皮越擦越黑;于是,小明哭了起來......

            事過以后,小明問媽媽:“媽媽,為什么我寫的字歪歪扭扭,尺子畫出的歪七扭八的,而且橡皮也擦不干凈呢?”,媽媽說:“因?yàn)槟悴缓煤脨圩o(hù)文具,總是傷害它們,現(xiàn)在文具們都生氣了。”,小明聽了,慚愧地低下了頭,從此改正了錯(cuò)誤。

            從此以后,文具們都很喜歡小明啦!

          四年級故事作文 篇5

            新的學(xué)期開始啦,我有了一個(gè)新的書包,是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的.書,有語文書哥哥、數(shù)學(xué)書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟……

            晚上,書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書本們正在爭吵,誰在前面,誰在后面。

            語文書哥哥爭著說:“我應(yīng)該在第一個(gè)!因?yàn)槲疑砩嫌兄匆、文字、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號(hào)、句子、詞語接龍、歇后語等。如果小主人沒有我,那小主人就不認(rèn)識(shí)了,那讀文章怎么辦呢?”

            數(shù)學(xué)書姐姐說:“不對,不對,我應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鴶?shù)學(xué)游戲、計(jì)算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒有我,那我說的這些小主人都不會(huì),那怎么辦?”

            英語書妹妹說:“你們兩個(gè)呀,都不對,我才應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄⒄Z單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我,那萬一有一張卷子上全是英語,那小主人怎么辦?”

            思想書弟弟說:“你們都錯(cuò)啦了!我才是第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鐣?huì)生活中的規(guī)則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我,那我說的這些,如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識(shí),那怎么辦?”

            正在這時(shí),年老的字典公公聽到它們的爭吵后,慢悠悠地說:“孩子們,你們?nèi)际切≈魅说呐笥,你們不分前后,對于小主人來說都是最重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,要團(tuán)結(jié)一致,幫助小主人搞好學(xué)習(xí)才行!

            書本們聽后,臉紅得像一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果。

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