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        • 四年級(jí)啟示作文

          時(shí)間:2022-05-28 12:32:15 四年級(jí)作文 我要投稿
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          【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文匯總八篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文匯總八篇

          四年級(jí)啟示作文 篇1

            “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”提起小草,人們一定會(huì)小看它,忽視它,把它當(dāng)做弱小的象征。確實(shí),小草很渺小,不像參天大樹(shù)那樣挺拔,露珠就能把它壓倒,可是,我卻喜歡它,它是那么嬌小,嫩綠可愛(ài),當(dāng)然它還很堅(jiān)強(qiáng)。

            春天,小草破土而出,數(shù)不清的小草鋪成了綠色的地毯,毛茸茸的,許多小朋友在草地上嬉戲玩耍。

            各種植物都十分害怕狂風(fēng)暴雨,冰雹,因?yàn)樗麄儠?huì)把植物拔地而起,吹得七零八落。但是,在一個(gè)雨后的早晨,空氣是那么清新。只見(jiàn)這些植物垂頭喪氣,無(wú)精打采,再看小草,它在風(fēng)中傲然挺立,翩翩起舞,我不禁對(duì)小草這種頑強(qiáng)的'生命力佩服。

            小草的生命力是頑強(qiáng)的,是偉大的,更何況人的生命只有一次,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要,所以我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

            我們一定要珍惜生命,熱愛(ài)生活。

          四年級(jí)啟示作文 篇2

            大自然有許多啟示,比如變色龍的啟示,蝸牛的啟示,貓的啟示,以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的。

            這一天,奶奶在敲雞蛋,雞蛋一敲在墻上就碎了,好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問(wèn):“奶奶,雞蛋那么容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?還敲什么敲啊?”奶奶笑了笑,回答:“要不你來(lái)捏一下!”我信誓旦旦地跑過(guò)去捏,發(fā)現(xiàn)怎么捏,雞蛋都捏不碎,我很驚訝:“咦?怎么捏不碎?您剛才不是敲一下就打碎了嗎?”

            “你自己上網(wǎng)去查一查吧!”奶奶說(shuō)。我上網(wǎng)一查,恍然大悟,原來(lái)我用手捏雞蛋,使用的力量均勻分配在雞蛋上,所以才捏不碎?赡苣銜(huì)問(wèn)為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢?因?yàn)殡u蛋敲在墻上,力量是集中的。現(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的'設(shè)計(jì),比如石拱橋,中間是拱圓形,這樣的設(shè)計(jì),可以在洪水來(lái)臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力,又可以減少材料,真是一舉兩得。

            我希望在以后,房子、車(chē)子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì),這樣?xùn)|西就會(huì)減少壞的機(jī)率了。

          四年級(jí)啟示作文 篇3

            我國(guó)的教育家李大釗曾說(shuō):"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。"的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的.人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊,生活沒(méi)趣?伤麄兛稍脒^(guò):時(shí)間過(guò)后剩下什么?金錢(qián).骨頭.衣服嗎?我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛(ài)護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過(guò)后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。

            一次,當(dāng)我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí),一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè),看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無(wú)益的事。通過(guò)這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。

            我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪。一天,他經(jīng)過(guò)一家飯店,門(mén)口上寫(xiě)著:明天吃飯免費(fèi)。他很興奮,餓著肚子等到明天。到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來(lái)幾盤(pán)好菜!老板見(jiàn)到他,笑道:"你有錢(qián)嗎。"小男孩回答"沒(méi)有,不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧??"老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過(guò),明天過(guò)了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書(shū),最后成為國(guó)家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天,明天過(guò)后還有明天。

            各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!

          四年級(jí)啟示作文 篇4

            暑假開(kāi)始了,我正專(zhuān)心地做作業(yè),忽然聽(tīng)到了一聲?shū)B(niǎo)叫。一抬頭,哦,原來(lái)是一只麻雀飛進(jìn)我家來(lái)了。我立即關(guān)上了窗戶(hù),呵呵,這下你逃不掉了!我躡手躡腳的跑到窗子附近,準(zhǔn)備趁麻雀不防備,一把抓住它,可伶俐的麻雀扇動(dòng)著翅膀飛開(kāi)了,這樣折騰了多次之后,麻雀終于被我捉到了。我開(kāi)始端詳手中的精靈,小小而又明亮的眼睛,褐色的羽毛加上一對(duì)小而靈巧的翅膀,使我一下子就喜歡上了它,我決定將麻雀養(yǎng)在自已家里。

            我先找了個(gè)久置不用的鳥(niǎo)籠,把麻雀關(guān)了進(jìn)去,還在籠子里放食物的地方扔了些米粒,我想這下麻雀該開(kāi)心了吧?墒,出乎我的意料,小麻雀不僅不肯吃米粒,還一直撲騰著翅膀想飛走。我心急如焚,上網(wǎng)搜索,但網(wǎng)上一致認(rèn)為麻雀就是吃米粒的。我走到鳥(niǎo)籠前,心里在說(shuō),小麻雀呀,你就算為我吃點(diǎn)東西也好呀!你不吃米飯?jiān)趺葱心?這樣你會(huì)餓死的.!麻雀卻一點(diǎn)也不理解我,它驚恐地亂撲,兩只翅膀扇動(dòng)得更厲害了。媽媽勸我將麻雀放了,可是我舍不得麻雀離開(kāi),我還想再多留麻雀一會(huì)。我把鳥(niǎo)籠轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái),讓它單獨(dú)呆在那兒,免得見(jiàn)到人害怕?墒区B(niǎo)兒在籠子里一直撲騰著沒(méi)完,我在房間里也還能聽(tīng)得見(jiàn)。

            麻雀想掙脫鳥(niǎo)籠的聲音持續(xù)了一上午,攪得我又心痛又心煩,無(wú)奈之下,我只好帶上麻雀,來(lái)到樓下的空地上,當(dāng)我打開(kāi)籠子時(shí),麻雀一下子就飛向了藍(lán)天,“麻雀!麻雀!”我喊著,眼中噙滿(mǎn)了淚水,這里有我對(duì)麻雀的不舍,更多的是我對(duì)它的歉意,終于,它飛得無(wú)影無(wú)蹤,麻雀,在我的印象里,留下了一道淺淺的弧線。

            通過(guò)這件事,我明白很多鳥(niǎo)兒都希望回到大自然,那兒才是它們的家,只有在那兒,它們才能活得開(kāi)心,它們并不喜歡人類(lèi)和它們過(guò)分的親近,它們喜歡自由的飛翔,或許,隨意的覓食,或者偷竊人類(lèi)的糧食,也是它們的一種樂(lè)趣吧,只有無(wú)拘無(wú)束的大自然,才是它們的天堂。

          四年級(jí)啟示作文 篇5

            大自然是一幅五彩繽紛的畫(huà)。它有高聳入云的山峰,也有浩瀚無(wú)垠的大海,它有五顏六色的鮮花,也有多種多樣的動(dòng)物,一切都呈現(xiàn)在人類(lèi)的眼前。大自然多美麗神奇啊,他給了我們很多啟示。

            大海,雖然看似無(wú)窮無(wú)盡,但是有些動(dòng)物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚(yú),它是海中的霸王,但在人類(lèi)面前,它卻顯得非常脆弱、渺小。因?yàn)轷忯~(yú)的鰭,是最好吃也是最貴的'魚(yú)翅,許多人為了顯示自己很富有,便拿魚(yú)翅做炫耀,這導(dǎo)致了鯊魚(yú)數(shù)量劇烈減少,甚至到了滅亡的邊緣淡水里的鱷魚(yú),這個(gè)讓人一聽(tīng)到就毛骨悚然的詞,居然也被放入了珍惜動(dòng)物的名單。因?yàn)轺{魚(yú)的生存環(huán)境,正因?yàn)槿祟?lèi)的活動(dòng),遭受到了嚴(yán)重的威脅,鱷魚(yú)雖然也很兇猛,但在人類(lèi)面前,同樣不堪一擊。

            還有很多很多動(dòng)物,都因?yàn)槿祟?lèi),變得珍稀,甚至已經(jīng)滅絕。像北極熊,正面臨著沉入大海的危機(jī)。熊貓是大家了解最多的,也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它只有依靠人類(lèi)的保護(hù),才勉強(qiáng)的生存了下來(lái)。

            大自然給我們發(fā)出了強(qiáng)烈的警告,也許有一天,這個(gè)世界再?zèng)]有任何其他的動(dòng)物,只有人類(lèi),在這個(gè)星球上孤獨(dú)的生存,這真的是我們?nèi)祟?lèi)需要的嗎?

            世界因?yàn)槲覀冊(cè)馐艽輾垼部梢砸驗(yàn)槲覀兌兊妹利悺W屛覀兠總(gè)人從一點(diǎn)一滴做起,盡量少用資源,保護(hù)環(huán)境。保護(hù)美麗的大自然,從我做起。

          四年級(jí)啟示作文 篇6

            有一天,我興高采烈地抱了一盒蠶,來(lái)飼養(yǎng)它們。

            那些蠶起初是個(gè)蠶卵,就像一個(gè)淡黃色的小球。里面有準(zhǔn)備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個(gè)紙盒里,過(guò)了幾天,就出殼了。

            出殼后的蟻蠶起初是黑色的,大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因?yàn)橄佇Q太小了,它要移動(dòng),只能用洗干凈的毛筆幫助它。

            一天又一天過(guò)去了,蟻蠶也一天一天長(zhǎng)大了,身體也大了。長(zhǎng)大后的蠶是白色的。到后來(lái),它漸漸透明,可以看到一條一條黑線,它馬上吐絲了。

            一天,我給它桑葉吃,但它卻不吃。它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,我以為它死了,結(jié)果過(guò)幾天,它又動(dòng)了,旁邊還有一層皮,它脫皮了。

            又經(jīng)過(guò)四次脫皮,蠶開(kāi)始吐絲了。它開(kāi)始搖頭晃腦起來(lái),在對(duì)我搖頭呢。后來(lái),它吐絲了,先是十字交叉地吐。后來(lái),它們變成一個(gè)個(gè)蠶繭了。后來(lái),就像蠶出殼時(shí)那樣,出了繭。它們變成了一只只飛蛾,飛出了窗戶(hù)。

            那些蠶讓我想起一首詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。通過(guò)觀察,我深有體會(huì)。原來(lái)蠶的一生也是很辛苦的.,要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的脫變而成,給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。

          四年級(jí)啟示作文 篇7

            家是我們生活的港灣,爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟:“要敢于承擔(dān)責(zé)任,是你做的,那這件事就是你做的,不要把責(zé)任推給別人,懂了么?”年幼無(wú)知的我們總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

            小孩嘛,總是會(huì)惹出一些禍端,這不又鬧出一場(chǎng)笑話!

            那天小區(qū)粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看見(jiàn)單元門(mén)后有一桶藍(lán)色的顏料,我的小腦瓜突然閃出一個(gè)念頭:“這會(huì)不會(huì)是叔叔們待會(huì)要粉刷我們這單元墻壁的顏料,要不,我們幫叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告訴了弟弟,雙方達(dá)成一致,我們便拎起顏料桶向上走,選來(lái)選去,我們決定把自家門(mén)前的`那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個(gè)粉刷工具蘸點(diǎn)顏料然后往墻上刷!鞍!真不知道工人們會(huì)怎么感謝我們,我們真是幫了他們一個(gè)大忙呀!”我美滋滋地說(shuō)道,“是唄,他們肯定也會(huì)想,是誰(shuí)家的小孩這么能干呢!”弟弟應(yīng)和著!肮!”想到這,我倆不約而同地笑起來(lái)。大功告成!我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去,等媽媽回來(lái),媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)我們:“是誰(shuí)把墻刷成那樣?”聽(tīng)到媽媽語(yǔ)氣如此嚴(yán)厲,我們誰(shuí)都不敢吱聲,“是誰(shuí)?”媽媽又嚴(yán)厲的說(shuō),“做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任,你敢去做,就別不好意去承認(rèn)!”聽(tīng)了這句話我怯生生的回答:“是我倆干的,媽媽!甭(tīng)到這句話,媽媽的火消了不少,但是墻上的顏料,可以點(diǎn)沒(méi)少些。

            那面藍(lán)色的墻一直陪伴著我,激勵(lì)著我,它讓我能在遇到選擇的時(shí)候做出正確的判斷,讓我結(jié)交到了誠(chéng)實(shí)這個(gè)好朋友,知道現(xiàn)在,我家門(mén)口那面墻還是藍(lán)色的呢!

          四年級(jí)啟示作文 篇8

            大自然是十分神奇的,常常會(huì)給我們一些啟示。

            有一天,我在書(shū)上看到有會(huì)吃蟲(chóng)子的豬籠草,我“靈機(jī)一動(dòng)”,何不做個(gè)人工豬籠草。我先拿了一個(gè)密封度100%的鐵盒子,把蓋子打開(kāi),。里面塞上一個(gè)鐵板滑道,又放上兩條鐵絲,分別拴著滑道和一個(gè)裝著硫酸的杯子,杯子放在了盒頂上(杯子是有蓋的),最后在滑道上放上冰,冰上抹上蜂蜜。

            蒼蠅聞到了蜜香就會(huì)飛到冰上,冰很滑而蜜很黏,蒼蠅就會(huì)滑進(jìn)盒里,剛好觸到鐵絲上,鐵絲通過(guò)杠桿牽動(dòng)滑進(jìn)盒里,滑道進(jìn)去后碰到第一條鐵絲,杯子蓋就被拉開(kāi)了,蒼蠅就會(huì)掉進(jìn)杯里,被硫酸燒死,死蒼蠅,我看你怎么逃過(guò)我的天羅地網(wǎng),還是舉手投降吧!

            半小時(shí)過(guò)去了,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),一只蒼蠅飛來(lái)了,它果然向滑道飛去,可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里,接著,“嘩——”的.一聲,蒼蠅送了小命。

            大自然的啟示很多,只要用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。