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        • 四年級(jí)雷鋒的作文

          時(shí)間:2022-06-16 15:36:46 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)雷鋒的作文合集9篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)雷鋒的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          四年級(jí)雷鋒的作文合集9篇

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇1

            雷鋒,在許多人的心中達(dá)到了一個(gè)需要敬仰的高度。其實(shí),在我心中也有許多活雷鋒。

            就拿我身邊的一個(gè)人告訴你吧。他普普通通,不高也不矮,卻給我留下了很深的.印象。

            那是一節(jié)體育課,老師讓每個(gè)小組分散開(kāi)來(lái),每組領(lǐng)一個(gè)足球踢。我很幸運(yùn),跟幾個(gè)很會(huì)踢球,而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒(méi)開(kāi)始多久,不幸的事發(fā)生了。因?yàn)槲胰屒,不小心被一個(gè)同學(xué)拌了一下,猝不及防,摔了個(gè)“狗啃泥”。狼狽之中,感覺(jué)膝蓋處一陣巨痛。爬起來(lái)一看,呀,膝蓋刮破皮了,鮮血都溢了出來(lái)。雖然這疼我能忍,但那一刻我也只能動(dòng)憚不得。

            大概是看我一直坐在地上吧,兩個(gè)跟我要好的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了,就跑去報(bào)告老師了,只剩下我一個(gè)人孤伶伶地坐在一旁。

            就在這時(shí),一個(gè)不和我同班的一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),扶起了我,扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個(gè)頭比我高一些,大概是五六年級(jí)的學(xué)生吧,皮膚黑黝黝的?次铱粗膊徽f(shuō)話,只是沖我笑了笑,我的心情也變好了些。

            到了醫(yī)務(wù)室,那位素不相識(shí)的同學(xué)讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水,就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能,他早已走遠(yuǎn)了,找不著了。

            事到如今,我的膝蓋早就不痛了,我很想感謝那位不留名的活雷鋒,如果不是他,我還得多痛一會(huì)兒呢!我真想找到他,真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝你!”

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇2

            說(shuō)起雷鋒,一個(gè)在偉大中又不偉大的人,可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛(ài)戴;一個(gè)平凡中又不平凡的人,在現(xiàn)實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星,可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。但無(wú)論怎樣,偉大與平凡,總在一念之間;只要有心,人人都可以做活雷鋒,人人都可以為社會(huì)做貢獻(xiàn),人人都可以成為最美的光點(diǎn)。

            還記的一次偶然的相遇,一個(gè)很小舉動(dòng),但真的`讓我體會(huì)到社會(huì)是這么的美。陽(yáng)光明媚的一天,一切都是那么祥和,心情也不由的抹上了鮮艷的色彩。一幕情景鉆到了我的眼睛里:在公路上一個(gè)小男孩騎自行車騎的好端端的,突然一輛摩托車疾馳而過(guò),與那小男孩擦肩而過(guò)。我不禁為那小男孩捏了一把汗:好險(xiǎn)。但心卻還懸在半空中,因?yàn)樗驮谀遣良缍^(guò)時(shí),被那車給撞到了,看樣子摔的不輕。看他那努力想起來(lái)卻起不來(lái),緩緩的、慢慢的身影,頓生憐憫之情,但圍觀得人始終沒(méi)有伸出援助之手。就在我心里糾結(jié)時(shí),一個(gè)和藹、胖胖的、看樣子他是很穩(wěn)重的,而且又那么急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。在他扶起小孩的那一刻起,心里不知是什么滋味。是我那懸在半空中的心落下來(lái)的輕松感還是心存一點(diǎn)點(diǎn)的小慚愧呢,我愛(ài)慕能做。只聽(tīng)見(jiàn)那位叔叔輕輕的說(shuō):“小孩子,沒(méi)事吧,下次騎車要小心點(diǎn)。∧慵胰四?要不要聯(lián)系他們或是送你去醫(yī)院檢查一下?”“不用了,不用了。謝謝你,叔叔!蹦泻⒓泵貜(fù)。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來(lái),再三詢問(wèn)并確定沒(méi)有事了,才告了別。當(dāng)時(shí)就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育。只少我有很深的感觸。一次小小的舉動(dòng)、一句短短的話語(yǔ)就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。

            在我們現(xiàn)在的社會(huì)就很需要這樣的活雷鋒,需要這份最真摯的美,需要這最純潔的美。如果人人都愿意獻(xiàn)出一份力,就可以像小水滴一樣一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚,終會(huì)成大河。同樣,我們的國(guó)家將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!我們的未來(lái)將會(huì)更加美好光明!

            雷鋒,是愛(ài)的使者,把愛(ài)傳到每一個(gè)角落。如今,我們一定要把他的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,讓時(shí)間的車輪帶不走這最純潔的美。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心里,他的一舉一動(dòng)都銘記于心,F(xiàn)在,他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳到我們這一代,我們一定要伸出我們?cè)郑瑢⒚啦粩嘌永m(xù)下去

            雷鋒就在身邊,你是其中一個(gè)嗎?讓我們?cè)俣日覍つ钦滟F的寶藏,讓雷鋒的精神伴我們一路前行,F(xiàn)在不起身,更待何時(shí)!讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇3

            雷鋒,這個(gè)過(guò)了幾代人的一個(gè)熟悉的名字,他心里永遠(yuǎn)都裝著別人,從來(lái)都不顧及自己。人間有這么一句話來(lái)形容他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車,F(xiàn)代的人,都在學(xué)習(xí)他這種精神,讓世界變得這么和諧。

            瞧!在我身邊,就有一個(gè)向雷鋒學(xué)習(xí)的人,她一直默默地在向雷鋒靠攏。

            一天放學(xué)后,外面突然下起了傾盆大雨,雨珠一滴滴地落在窗前,小雨點(diǎn)在外面跳起舞蹈,它是多么地調(diào)皮呀!我們班的潘佳豪沒(méi)帶傘,看著外面的大雨,急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想:頂著大雨往家走?不行!會(huì)讓感冒加重的,而且回家會(huì)變成落湯雞的;向別人借傘?不行,肯定沒(méi)有人會(huì)借的。就在這時(shí),“雷鋒”來(lái)了,她快步走向前去,對(duì)潘佳豪說(shuō):“給!我借你傘!”

            “借,借我?”潘佳豪愣住了,他簡(jiǎn)直不相信會(huì)有人在這個(gè)時(shí)候借他傘,他以為在做夢(mèng)。

            “對(duì),借給你!”她說(shuō)。

            “那你呢?”潘佳豪笑了笑。

            “嗯——我自有辦法!”她神秘地笑了笑,硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里,向外跑了。

            過(guò)了許久,潘佳豪才反應(yīng)過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是,他打開(kāi)雨傘,走進(jìn)了大雨中。隱約中,他忽然看見(jiàn)一個(gè)背影,沒(méi)有撐傘,拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個(gè)女孩……

            關(guān)于活雷鋒的故事,還有很多很多,最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天,在上課時(shí),我們班的鐘澤成嘔了!不管是桌上,還是地上、身上都嘔了一大堆,真是臭死了!我們?nèi)喽嘉孀”亲,尤其是他同桌,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同,她立刻拿出自己的.手絹遞給鐘澤成,又奔出教室,拿起拖把,把地拖得干干凈凈,還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見(jiàn),便在全班表?yè)P(yáng),讓我們向她學(xué)習(xí),可她卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,助人為樂(lè)嘛!”說(shuō)完,便爽朗地笑了。

            這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒,一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇4

            當(dāng)綠色之春吐露芬芳之時(shí),微微的春風(fēng)悄然把雷鋒叔叔進(jìn)了我們的城市。學(xué)校里、班級(jí)里到處涌現(xiàn)著“雷鋒叔叔”助人為樂(lè)的身影與足跡。

            我們班也有這樣的“活雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙小眼睛,笑起來(lái)瞇成一條細(xì)線,可愛(ài)極了。她的臉胖乎乎的,梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,帶著一個(gè)漂亮的發(fā)卡。

            有一次,下課了,我和她一起手拉手在走廊上散步,忽然一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò),不知怎么我腳底一滑膝蓋重重地跪在了地上。只感到一陣撕心裂肺的.疼從我的膝蓋處傳來(lái)。她連忙把我扶起來(lái),焦急地問(wèn):“你哪里摔疼了?”我揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝您,只是膝蓋這兒有點(diǎn)疼,沒(méi)關(guān)系!彼紫聛(lái),輕輕地把我的褲子挽起,說(shuō):“讓我看看,膝蓋有點(diǎn)紅了,我?guī)湍闳嗳。”說(shuō)完就慢慢地在我膝蓋處揉了起來(lái)。她一會(huì)兒換成左手,一會(huì)換成右手,還不時(shí)的甩甩揉的酸酸的手。不一會(huì)兒在她那柔柔雙手的呵護(hù)下,我的膝蓋一點(diǎn)也不疼了。看著她那一本正經(jīng)的樣子,我不禁想到這不是現(xiàn)當(dāng)今的小雷鋒嗎?我以后要向她學(xué)習(xí)做雷鋒,從身邊的小事做起,小事做好了,大事也自然而成。我激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,不疼了!彼吹轿业难澴优K了,從口袋里掏出一張餐巾紙,在我的褲子上來(lái)回的擦了起來(lái),還不時(shí)搓一搓泥巴。不一會(huì)兒,我的褲子擦得干干凈凈,可她的手卻變得黑黑的。我拉起她的手說(shuō):“我們一起去洗手吧!”

            走廊外的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳,太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空中,發(fā)出絢麗的光芒。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱,好像在說(shuō):“丁心怡,真是一個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒!

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇5

            陽(yáng)春三月,在暖暖的微風(fēng)里悄悄來(lái)臨,三月學(xué)雷鋒,雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神,的確值得我們歌頌。無(wú)論是在哪兒,處處都有著雷鋒的影子。

            那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周末,我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。

            因?yàn)榍》旯?jié)假日,車上的人特別多,只要稍稍不注意,就會(huì)踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車,極其困難地?cái)D入了人群。因?yàn)榈缆返膯?wèn)題,公交一直處于顛簸狀態(tài)。

            終于,一個(gè)急剎車中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見(jiàn)一位年近古稀的白發(fā)老人撐著拐杖,慢吞吞地上了車。司機(jī)見(jiàn)了,便說(shuō):“有哪位可以給老人機(jī)讓個(gè)座?”車廂中鴉雀無(wú)聲,有的低著頭玩著手機(jī),有的連忙躲開(kāi)司機(jī)的目光望向窗外。我皺了皺眉,心想,要是我有位子就好了,我一定會(huì)讓給老奶奶的!

            這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音打破了尷尬:“奶奶,你坐我這兒吧!”轉(zhuǎn)過(guò)頭去,那是一個(gè)和我年齡相仿的的小女孩。

            一路上,女孩一直都是站著的,還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容,可以溫暖人心的笑容。

            雷鋒精神永不磨滅,代代相傳。也許,它并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,有時(shí)只要你彎一下腰,挪動(dòng)一下身子,也許就能幫助到他人!

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇6

            “刷刷刷……”清晨,刷刷的掃地聲掃醒了我的美夢(mèng)。

            抬頭一看,天啊,才五點(diǎn)!我憤憤地才床上爬起來(lái),揉揉松懈的眼睛,罵罵咧咧地走向門(mén),透過(guò)貓眼一看,一個(gè)白胡子老爺爺正勤奮地掃著樓道,我慢慢地走進(jìn)廚房,問(wèn)正在做早飯的媽媽:“老媽,那個(gè)老爺爺是誰(shuí)?”“哦,他呀,他是最近搬到我們樓上的張爺爺,沒(méi)有兒女,是個(gè)獨(dú)居老人!”“那他是不是整天閑著沒(méi)事干?”“也可以這么說(shuō),他原本還是個(gè)村里的干部,現(xiàn)在每個(gè)月一點(diǎn)退休金,也不需要工作,所以比較空!薄肮植坏谩蔽倚÷曕洁炝藥拙,心里還在為大早上被吵醒而生氣,可是我好像生氣得太早了,因?yàn)橹蟮拿恳惶齑笤缟希叶紩?huì)被這刷刷聲吵醒張爺爺您可真有毅力!我苦笑。

            “嘩嘩”這天,下著傾盆大雨,我撐著小傘,從超市里出來(lái),瞬間被這大雨驚呆了,看著逐漸被黑暗籠罩的天空,我決定不顧一切,沖回家去!我踩著水花,右手拿傘,左手拎東西,費(fèi)力地一步步走著,一心想早點(diǎn)回家,結(jié)果踩到石頭,摔了個(gè)狗爬屎,倒霉,都快到家了,怎么就摔了,我努力想爬起來(lái),可膝蓋的劇痛徹底打消了這個(gè)念頭。此時(shí),張爺爺走了出來(lái),手里拎了一包垃圾,看見(jiàn)我,連忙丟了垃圾沖過(guò)來(lái),因?yàn)楫吘鼓昀狭,所以行?dòng)一些木訥,他緩緩背起我,吃力地走上樓梯,一路上什么話也沒(méi)說(shuō),我看著干凈的樓道,趴在他瘦骨嶙峋的背上,頓時(shí)熱淚盈眶……

            第二天早上,習(xí)慣性的五點(diǎn)起床,卻沒(méi)聽(tīng)到熟悉的刷刷聲,一種不祥的預(yù)感涌入心頭,我穿上衣服,沖上樓“嘭嘭嘭”焦急地敲門(mén),恨不得一腳把門(mén)踹開(kāi),過(guò)了好久,張爺爺才拖著疲憊的身子開(kāi)了門(mén),見(jiàn)到我,笑了,說(shuō)“咳咳,你是那個(gè)…小姑娘,咳咳,怎么來(lái)了?坐,咳!”我頓時(shí)恍然大悟,昨天爺爺背我回家,那么大的雨,一定是淋濕了,我竟沒(méi)注意到!“我倍感羞愧,爺爺又堅(jiān)決不去醫(yī)院,我只好給了他一盒藥,道歉離去。

            其實(shí)我早該明白,爺爺是多么的偉大,那么老了,天天堅(jiān)持掃樓道,他原本可以在家中好好睡覺(jué),看電視多么愜意!但他為了我們,為了大家,辛苦掃地,這還不值得敬佩嗎?這還不是個(gè)活雷鋒嗎?之后每一天,我一有空就會(huì)去看他,每次見(jiàn)到我,他都樂(lè)呵呵的`,我的心也像涂了蜜一樣甜。

            ”刷刷刷“悅耳的掃地聲伴我開(kāi)啟新的一天…

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇7

            今年夏天仿佛格外熱,紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上,散發(fā)出一陣又一陣的熱能量,刺眼的光芒直射著我,我的背上冒出了許多豆大的汗珠,忍不住心想,哎!這天!

            熱加上口渴,這簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)懈可擊的組合,我想買(mǎi)水,卻發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文,只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣,在心里狂喊,要是有水該多好!

            我環(huán)顧四周,臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意,“臨安市總工會(huì)涼茶處”,那里是一個(gè)大棚,里面有幾位老爺爺和老奶奶,手上別著總工會(huì)的`的繡章,正在倒涼茶、發(fā)涼茶,忙得不亦樂(lè)乎。再看看,來(lái)嘗涼茶的人,有清潔工、路過(guò)的人……等等?匆(jiàn)我來(lái)了,連忙倒了一杯涼茶,遞給我,我輕輕地抿了一小口茶,清涼直透肺腑,喝下去后,心位里暖暖的,忍不住小聲說(shuō)了聲:“謝謝!”

            一位奶奶回答道:“不用謝!”

            放眼望去,大棚里什么都沒(méi)有,只有幾張木桌、幾臺(tái)飲水機(jī)和幾把椅子,還有一臺(tái)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹著,可志愿者們?nèi)匀缓沽鳑驯,一顆顆豆大的汗珠掛在臉上,只有在空閑時(shí)才會(huì)擦一擦臉上滾落的汗珠。

            趁休息時(shí),我問(wèn)一位老奶奶:“你為什么要來(lái)當(dāng)志愿者?”

            老奶奶的回答出乎我的意料,她說(shuō):“這天熱嘛,人在這兒走過(guò)能不口渴嗎?所以我們?cè)谶@兒發(fā)涼茶唄!幫助別人,做好事唄!”她的回答是那么樸素,做這些的意圖是那么純粹,僅僅是為了幫助別人,做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受,她快樂(lè),是因?yàn)樗龓椭藙e人,她的笑容傳染了我,讓我也萌發(fā)了幫助別人,快樂(lè)自己的念頭。

            雷鋒雖然早已離我們而去,而雷鋒精神卻還在向下一代傳播,這些志愿者擁有美好的品質(zhì)、雷鋒的精神,是我身邊的雷鋒,只要我們心中有愛(ài),有一顆幫助別人、做好事的心,那么雷鋒就在我們身邊!

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇8

            “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌大家應(yīng)該都已經(jīng)耳熟能詳了吧,而真正做到這些的,也一定會(huì)有很多人。這不,我們班就出現(xiàn)了一個(gè)“活雷鋒”。

            “王莉莉,今天又不是你值日,不用你打掃!鞍⊙,沒(méi)關(guān)系,為班級(jí)爭(zhēng)光嘛,早晚都是要干的!边@是王莉莉和一位同學(xué)的對(duì)話。沒(méi)錯(cuò),我說(shuō)的“活雷鋒”就是王莉莉。瞧,那小小的眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面又有一張大嘴巴,她愛(ài)笑,笑起來(lái)很甜,還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩呢!你看,她又開(kāi)始幫其他小組做值日了,只見(jiàn)她拿起洗干凈的抹布,開(kāi)始擦窗臺(tái)、講臺(tái),把它們擦得干干凈凈,一塵不染,然后又掃地,擺桌椅,擦黑板……王莉莉不一會(huì)就干完了,像個(gè)嫻熟的老手。雖然她累得直喘氣,但臉上卻洋溢著幸福的笑容。唉,這回值日生又可以偷懶了。

            又有一次,我和王莉莉正走在回家的路上,這時(shí),一個(gè)騎著三輪車的人進(jìn)入我們的眼簾,那是一個(gè)收破爛的叔叔,車上的.東西太多,壓得他連那個(gè)小坡都上不去,王莉莉二話不說(shuō),立馬跑過(guò)去幫收破爛的叔叔去推車,王莉莉個(gè)小,勁卻很大,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,王莉莉已經(jīng)幫他把三輪車推過(guò)去了,那個(gè)收破爛的叔叔對(duì)他點(diǎn)頭致謝,王莉莉也給他了一個(gè)大大的笑容。

            這樣的事件其實(shí)有很多,我們班的人都叫她“小雷鋒”,你呢。

          四年級(jí)雷鋒的作文 篇9

            童年是多姿多彩的,像一條清澈的小溪,也像一首動(dòng)聽(tīng)的曲子,更像一串串五顏六色的的泡泡,雖然透明、美麗,但卻短暫我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快樂(lè)!

            我的妹妹馮詩(shī)韻是一個(gè)次次都考雙百分,一個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。她的發(fā)型是學(xué)生頭,可又不完全是,因?yàn)樗竺娴腵頭發(fā)留得很長(zhǎng)。馮詩(shī)韻的頭發(fā)上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)——這是我最喜歡的顏色。蝴蝶結(jié)系在她的頭發(fā)上像一只粉紅色的蝴蝶落在她頭上休息休息。馮詩(shī)韻笑的時(shí)候兩腮便露出兩個(gè)小酒窩,十分可愛(ài),生氣的時(shí)候,兩片薄薄的紅唇微微向上翹,像個(gè)熟透了的小櫻桃。

            我的妹妹可是學(xué)做雷鋒的好榜樣呢!一次我和馮詩(shī)韻出去那樓下玩。下樓一看,嫩嫩的小草從花的海洋中,探出頭來(lái),想看看外面建筑世界;▋簜儬(zhēng)奇斗艷。迎春花開(kāi)得金燦燦的,春梅花粉紅粉紅的,十分美麗。在這陽(yáng)光明媚和花草芬芳的天氣里,正是出去游玩的大好時(shí)機(jī)。我和妹妹來(lái)到了一個(gè)小花壇旁,玩起了辦家家的小游戲。過(guò)了一會(huì)兒,我和妹妹覺(jué)得不好玩了,就在花壇旁邊走邊玩。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)花壇里有許多雜草,又高又多,一看就心煩,還有許多討厭、惡心的蟲(chóng)子。中間堆放著一些瓦片、磚頭。

            有的雜草才剛發(fā)芽呈現(xiàn)出嫩綠色的,可被灰塵覆蓋成了黑綠色,輕輕地一摸,手指上一定會(huì)留下灰塵的蹤影。而妹妹不怕臭,不怕臟,找了一個(gè)大布袋,把瓦片和磚頭放在口袋里。當(dāng)我看見(jiàn)她在撿瓦片時(shí),我說(shuō):馮詩(shī)韻,你不要再撿這些臟東西了,把手洗了,快來(lái)玩吧!不,我要愛(ài)護(hù)環(huán)境,這里是我們的家,我們不能讓它受到破壞,我們應(yīng)該保護(hù)他,愛(ài)護(hù)地球!

            可馮詩(shī)韻不聽(tīng)我的話,我心想:如果我不去幫妹妹,可能我要等很久才能和她一起玩。于是,我也跟妹妹一起撿瓦片、磚頭。一會(huì)兒工夫,我們終于把瓦片、磚頭撿完了?墒牵切╇s草和花兒們繞在一起很不容易清除。

            妹妹彎著腰小心翼翼地把雜草清了出來(lái),然后,把雜草拔起就放人了垃圾桶里?墒悄切┬〔莶缓冒,拔了一會(huì)兒,馮詩(shī)韻就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水,又仔細(xì)地拔了起來(lái)。不久,花壇里煥然一新。我的妹妹——馮詩(shī)韻。可真是學(xué)校雷鋒的好榜樣。一位保安走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我們清理過(guò)的花壇和一堆雜草時(shí),對(duì)我和馮詩(shī)韻豎起了大拇指。

            打那以后,我更加喜歡馮詩(shī)韻了,是喜歡她的長(zhǎng)相嗎?不!我更喜歡她的美德。我覺(jué)得:我應(yīng)該學(xué)習(xí)馮詩(shī)韻的美德,愛(ài)護(hù)家園,勤勞勇敢!

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