關(guān)于我的四年級(jí)作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
弗克蘭說(shuō)：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人�！被裟氛f(shuō)：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友�！痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴，我們形影不離。
她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個(gè)班，她有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，顯得很有文質(zhì)彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個(gè)人。
她很喜歡樂(lè)于助人，一次上課，我的鋼筆沒(méi)墨了，但那個(gè)時(shí)候老師又布置了作業(yè)，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會(huì)在眾目睽睽下批評(píng)我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)一只白胖的手里拿著一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著說(shuō)：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應(yīng)該的.�！蔽翌D時(shí)愣住了，好像在無(wú)際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她就是這樣一位樂(lè)于助人的人，總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
她是一顆開(kāi)心果，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就做出搞笑的動(dòng)作、講笑話(huà)……哄我開(kāi)心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運(yùn)了！哈哈！
我的四年級(jí)作文 篇2
我家有一只小狗，它有著水汪汪的大眼睛，短短的尾巴。全身黑的像黑炭一樣，我便把它取名叫小黑炭。
別看小黑炭全身那么黑，但它可一點(diǎn)也不丑，倒美得很。不過(guò)有一點(diǎn)兒霸道淘氣。有一次，小黑炭見(jiàn)鄰居家的`小狗白白在吃東西，自己卻沒(méi)有，就仗著自己比它大。便沖上去一下子奪走了白白的食物自己去吃。這一件事被我知道后很是生氣，因?yàn)榘装椎闹魅耸俏业暮门笥寻�！我就狠狠地罵了一頓。它可憐巴巴地看著我，好象已經(jīng)知錯(cuò)了，一副可憐的嚴(yán)重感。我就又不忍心，便和它和好如初。
還有一次，小黑炭看我在做作業(yè)，就跳上桌子來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)，看著看著就打起了呼嚕睡著啦！你說(shuō)氣人不氣人？但是，小黑炭也有乖巧的一面：一次放學(xué)回來(lái)，小黑炭就叼起拖鞋給我穿，或在我不高興的時(shí)候主動(dòng)跳到我的懷里讓我抱它，用它那又潮又濕的舌頭舔著我，用它烏溜溜的眼睛看著我，還用濕濕地鼻子親著我，逗我開(kāi)心。
這就是我們家的小黑炭，雖然它很霸道，淘氣。不過(guò)我仍然很喜歡它，因?yàn)樗灿锌蓯?ài)的一面啊！
我的四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名作家。
這個(gè)念頭不知是何時(shí)冒出來(lái)的，大概是在我八歲時(shí)吧！
那時(shí)候，我第一次讀書(shū)，在那之前是從未有過(guò)。我已經(jīng)不記得讀的是什么書(shū)了，唯一記得的，便是那讀完之后的快樂(lè)感�？峙履菚r(shí)，作家這個(gè)理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了我心中的這株小芽，也開(kāi)始朝著這個(gè)方向去努力讓它成長(zhǎng)。
這個(gè)作家夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)好遙遠(yuǎn)，我并不知道該怎么做，只好大量的讀書(shū)。在我上到二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始記日記，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀了那么多書(shū)，我也可以開(kāi)始用上一些好詞佳句了！這對(duì)于才二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是多么的`不容易呀！我開(kāi)始忘乎所以，在老師布了第一篇看圖寫(xiě)話(huà)時(shí)，我寫(xiě)的文章拿了第一，我變得驕傲了，目空一切，認(rèn)為自己的文章天下第一，而這也導(dǎo)致了我進(jìn)步緩慢。
別的同學(xué)正努力沖刺，而自己卻在緩步行走，終于，在四年級(jí)時(shí)，我被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地超越了。
這猶如一個(gè)炸雷，把我給轟醒了！我猛然意識(shí)到了自己的自大是多么可笑。我又開(kāi)始了沖刺！拼命的讀，寫(xiě)，企圖拉近我與理想的距離，可我失敗了，我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬，終于在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)又爬上了谷頂。
我追回了我的理想，并且重新超越了自己，參與了此次的決賽。
這是我的理想中的奮斗的故事，我會(huì)為了這個(gè)理想而繼續(xù)努力！
我的四年級(jí)作文 篇4
有人問(wèn)我：“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“幽默搞笑�！�
記得一次午睡，老師讓我看班。無(wú)聊地坐在講臺(tái)的椅子上，望著差不多全部都睡著的同學(xué)，心想：老師也真是，大家都睡覺(jué)了，又沒(méi)人在搗亂，還讓我看什么班呀!
過(guò)了十幾分鐘，有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了，他們開(kāi)始頻頻地“地下活動(dòng)”，原來(lái)安靜的教室開(kāi)始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個(gè)玩跳繩的同學(xué)身旁，正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下，突然靈機(jī)一動(dòng)，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子，說(shuō)：“某同學(xué)，你有什么想不通的'和我說(shuō)呀，千萬(wàn)別想不開(kāi)，快把繩子收起來(lái)!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺(jué)，不敢做小動(dòng)作了。
還有一次課間休息，我無(wú)聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對(duì)他說(shuō)：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我，回答道：“沒(méi)用。”我提高嗓子接著說(shuō)：“你真沒(méi)用?”同桌急了：“我真沒(méi)用�！蔽夜笮�。同桌待在那，一臉莫名其妙。
這就是我，一個(gè)幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?
我的四年級(jí)作文 篇5
“黃外皮，點(diǎn)黑點(diǎn)，咬一口，甜水流�！蹦悴逻@個(gè)水果是什么呢？當(dāng)然是黃澄澄的梨了。
梨的種類(lèi)有很多，它們的顏色也不相同，如雪白色的水晶梨，黃澄澄的鴨梨，青色的皇冠梨等。它們大概有不到一個(gè)小皮球那么大，外皮是青色的，上面有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，好像許多小沙粒。它的內(nèi)皮是淺綠色的，切開(kāi)梨可以看到梨肉，雪白雪白的.，咬一口，滿(mǎn)口甜絲絲的梨汁，咽下去會(huì)一直甜到心里。梨核的顏色是黑色的，好像一個(gè)黑溜溜的石子兒。
梨聞起來(lái)酸酸甜甜。成熟的梨，吃起來(lái)香甜可口。而不成熟的梨酸溜溜的。吃梨時(shí)，我總愛(ài)把梨皮削掉，因?yàn)槔嫫び行�，咽不下去。買(mǎi)梨要選聞起來(lái)很香的，顏色是黃色的，這才是成熟的梨。
梨含有很多維生素，梨可以生津潤(rùn)燥，清熱養(yǎng)肺，還能治喉嚨痛。媽媽經(jīng)常給我做梨湯，說(shuō)可以去火。我和弟弟自己也會(huì)做簡(jiǎn)單的冰糖雪梨。把水白砂糖食用香精和梨榨汁，放進(jìn)冰箱里冰一冰，涼絲絲的又甜又好喝。
梨對(duì)我們身體有很多好處。我愛(ài)吃梨，那甜絲絲的味道留在我的舌頭上，讓我回味無(wú)窮。
我的四年級(jí)作文 篇6
我眼中的世界，是個(gè)溫暖的春天的世界。學(xué)校里，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，在我的生活中，人們之間也互相幫助。
周末去上課路上，在人行斑馬線(xiàn)上，我看到謙讓行人的車(chē)輛，看到交警叔叔扶著老人過(guò)馬路。來(lái)到少年宮，看到電梯里滿(mǎn)載時(shí)主動(dòng)乘坐下一輛的叔叔，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們之間互相幫助，主動(dòng)借文具、資料給他人，這一切讓我微笑著不禁嘴角上揚(yáng)，這世界好心人可真多��！
回家路上的'公交車(chē)上，我背著沉甸甸的書(shū)包，可車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位，我墊起腳塵，使勁想讓自己“長(zhǎng)高點(diǎn)”，可是一個(gè)剎車(chē)讓我差點(diǎn)摔跤。這時(shí)一個(gè)拿著行李箱的大姐姐看見(jiàn)我在東張西望地尋找位置，便對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你坐我這兒吧！我馬上就要下車(chē)了�！蔽倚睦镱D時(shí)暖暖的，感到萬(wàn)分感激，嘴里連聲說(shuō)著謝謝。我抬頭看那位大姐姐覺(jué)得她好漂亮�。�
過(guò)了幾站，上來(lái)一位抱著小寶寶的阿姨，我猶豫了幾秒，拉了拉阿姨的衣角，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您坐我這兒吧，我快到站了！”阿姨笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的小姑娘�！蔽颐咧煨α耍睦锔訙嘏�，原來(lái)幫助人和被人幫助一樣的開(kāi)心！
至今為止，我一直記得那個(gè)給我讓座的大姐姐的容貌，那一張美麗的臉，一副圓圓的眼鏡和她那笑起來(lái)時(shí)白亮亮的牙齒。我也忘不了那個(gè)對(duì)我說(shuō)謝謝的阿姨和她手里可愛(ài)的小寶寶。我眼中的世界就是這么的溫暖。走在回家的路上，陽(yáng)光燦爛，我不禁哼起了歌，我看見(jiàn)天更藍(lán)了，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，小鳥(niǎo)在我耳邊歌唱，小花小草也在歡快地點(diǎn)著頭，人們臉上都帶著幸福的微笑，世界是多么得美好��！
我的四年級(jí)作文 篇7
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺(jué)得她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如：性格樂(lè)觀、充滿(mǎn)愛(ài)心、工作認(rèn)真等。
媽媽常說(shuō)一句話(huà)，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比松y免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那么就會(huì)過(guò)得悶悶不樂(lè)。只有多看光明面，才會(huì)有好心情。媽媽告訴我，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，這樣人生就是充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè)的。
媽媽心地善良，總是愿意幫助別人，不管是對(duì)于單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會(huì)去幫助別人，媽媽說(shuō)，“愛(ài)心是一種美德，要從小培養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)樂(lè)于助人的`人。”
媽媽在單位工作很認(rèn)真，每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者。”媽媽經(jīng)常教育我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
我的四年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)復(fù)雜的人，有時(shí)連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會(huì)想一些奇怪的問(wèn)題，我每次都被這樣的問(wèn)題困住半天。
又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過(guò)的汽車(chē)。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來(lái)越近，直到一輛救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò)，我想，又有人出事故了吧，說(shuō)不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時(shí)，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話(huà)我們?yōu)槭裁礇](méi)有“上輩子”的記憶呢？
所以，我很快又否認(rèn)了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒(méi)有可能啊……就這樣，我被滾車(chē)輪死的問(wèn)題繞了好久，又想：如果別人沒(méi)有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒(méi)人說(shuō)出來(lái)而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒(méi)有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的.想法就好了，就能知道他們的感受了，擔(dān)又太膚淺了吧，就為了這個(gè)？
這就是我，十分復(fù)雜的我，會(huì)被一個(gè)個(gè)問(wèn)題勾住的我，我表面開(kāi)心，心中卻不知又有什么主意。我有時(shí)表面開(kāi)心，別人認(rèn)為我又有什么鬼主意，其實(shí)我有沒(méi)有，真是讀不懂我啊。
我的四年級(jí)作文 篇9
“成”是“功”的積累，“功”是“成”的基礎(chǔ)。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。如果沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)和經(jīng)久的積累，成功的甘露又怎么會(huì)眷顧與你呢？就像“水滴石穿非一日之功”。如果水滴不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力，又如何可以擊穿這堅(jiān)硬無(wú)比的石頭呢？不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷的累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活得精彩漂亮。
約翰赫斯金說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“成功是用努力，而非用希望造成的”�？�，這句話(huà)雖然簡(jiǎn)練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來(lái)的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年，之前還曾賣(mài)字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才練的一手好字，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天都沉浸在幻想中，又何來(lái)那書(shū)法上爐火純青的造詣呢？
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮��！平時(shí)我們說(shuō)的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說(shuō)成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，要成功，就必須毫不畏懼的跨過(guò)每一個(gè)障礙；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓那微弱的光芒。
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生，就是對(duì)這句話(huà)最好的詮釋。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，餓又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的`發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。可以說(shuō)，這一項(xiàng)發(fā)明是愛(ài)迪生一生中達(dá)到登峰造極的成就。但是，深受其益的我們，不妨想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他又如何獲得今天的成就？如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000小時(shí)的燈絲呢？
沒(méi)有永恒的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得更多的成功！
遼寧鐵嶺昌圖縣昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):阮佳寧
我的四年級(jí)作文 篇10
我從小就喜歡做模型，媽媽給我買(mǎi)了許多機(jī)器人模型，在我的臥室里專(zhuān)門(mén)有一個(gè)柜子裝滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)的機(jī)器人玩具，它們陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)的課余時(shí)間。我有一個(gè)人生目標(biāo)，就是長(zhǎng)大了發(fā)明一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人要有和我一樣的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一張小嘴把臉襯托得可愛(ài)極了。我把他設(shè)計(jì)的和我一樣高，也要和人一樣有靈巧的手和帶著萬(wàn)向輪的腳。 我發(fā)明的機(jī)器人有著與眾不同的思想，有自己豐富的想象力，還有發(fā)明創(chuàng)造的'才能，書(shū)本全輸在機(jī)器人的程序里，是不折不扣的萬(wàn)事通。機(jī)器人能夠替媽媽做飯、洗衣服。只要用手一按按鈕，所有的工作程序都是自動(dòng)化的，眨眼工夫美味的飯菜就做好了，衣服洗干凈晾曬好放進(jìn)柜子里。機(jī)器人還能提醒我和媽媽早睡早起，通過(guò)語(yǔ)言控制系統(tǒng)和媽媽聊天，為媽媽排憂(yōu)解愁、消除寂寞，每天輕松做完家務(wù)，還能代替媽媽晚上給我蓋被子，不讓我著涼，不讓媽媽再為我晚上睡不好覺(jué)。 機(jī)器人又是一位高級(jí)按摩師，當(dāng)媽媽疲憊不堪躺在床上休息的時(shí)候，機(jī)器人的“按摩手”就會(huì)十分體貼地給媽媽按摩，消除一天的疲勞。機(jī)器人也是一位保健醫(yī)生，只要安裝的健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)媽媽身體不舒服的時(shí)候，與全國(guó)醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)家網(wǎng)絡(luò)連接的機(jī)器人就會(huì)立即對(duì)癥下藥，把各種疾病消滅得一個(gè)不留，讓媽媽的身體永遠(yuǎn)健康。
我的機(jī)器人又可愛(ài)又聰明，是我和媽媽的好朋友，我多么希望早一天能用上她��！同學(xué)們不要以為這是白日做夢(mèng)，等著瞧吧！為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，讓我發(fā)明的機(jī)器人盡早為我們大家服務(wù)。
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