實用的四年級的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。喵喵你聽，多可愛的聲音，多悅耳的歌唱啊！
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。滿月以后，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨大氅，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫烏云蓋雪；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名金不換；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為雪里拖槍。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩(wěn)。
貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。貓的.腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。貓的這些身體結構特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器——胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。貓還有一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。它的耳朵很靈活，能隨意轉向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以后的童貓。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個怪物，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，咪嗚——叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團并不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著勝利品，在院子里跑去。像母雞生了雞蛋會咯咯叫那樣，逮住老鼠的貓會發(fā)出嗚————的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應該得到人們保護和寵愛。
喵喵有這樣的小貓作伴，還怕什么呢？
四年級的作文 篇2
“不覺春風換柳條”。東風一吹，柳樹綠了，桃花紅了，又到了挖筍的時候了。一場春雨過后，我們跟著爺爺一起上山去挖筍。
陽光暖暖的，風兒輕輕的，不一會兒就來到了竹園。瞧，幾棵竹筍悄悄地從土里探出了頭，仿佛迫不及待地想看看這美好的春光。我趕緊挑了一棵只露出一點尖尖的竹筍，掄起鋤頭，瞄了瞄下鋤的位置，用力劈了下去�！芭尽钡囊宦暣囗懀肮S尖與泥土齊飛”，筍被攔腰刨斷了。出師不利，真喪氣。
我不甘心，又挑了一棵“肥頭大耳”的筍下手。這會我學乖了，細心地慢慢刨土，一鋤，二鋤……可那筍就像個頑強的士兵，紋絲不動。我氣得破口大罵這不是抬舉的'筍兒。爺爺看見狼狽不堪的我，笑著說：“孩子，我來！”只見爺爺先輕松地用鋤頭依著筍身把周圍的土挖開，等到那棵筍露出“廬山真面目”，才對準筍的根部一鋤頭下去，“啪”，那支筍應聲倒下，完完整整地被爺爺“俘虜”了。我不禁伸出大拇指連聲驚呼：“啊，姜還是老的辣！”
我毫不灰心，學著爺爺?shù)臉幼�，再次對另一棵筍發(fā)起了攻擊。這次，我可是從爺爺那兒“取得了真經(jīng)”哦。我用鋤頭把筍周圍的土刨開，使勁往下挖呀挖呀，差不多挖了一個大坑，才見到了筍根。我學著爺爺?shù)臉幼�，瞄準筍根用力鋤下去。哈哈，這棵大筍終于是我的戰(zhàn)利品了。
我舉著這棵大筍，正要向家人炫耀，突然發(fā)現(xiàn)我邁不開腳了。原來剛才一直忙挖土，把土都蓋到了自己的腳上，可由于太投入了，我一點兒也沒有察覺，土慢慢蓋到了膝蓋。媽媽哈哈大笑，上氣不接下氣地說：“這倒好，筍給挖了，兒子又種下了。明年春天，可能也會像筍一樣，長出第二個，第三個……鄭羽啦"。
“哈哈……”，笑聲在綠油油的竹園里回蕩。我知道，我的收獲不僅僅是那幾棵筍。
四年級的作文 篇3
天空上的積云慢慢轉移，小心翼翼地恢復那份純凈的藍，陽光照樣明媚，普照大地，盡管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過雨了。
世間的風云變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的'地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心里，堆滿心坎：青春是一只帆船，漂泊海洋上，駛向遠方……
揮揮手，告別這一切，走向心靈向往的地方。
四年級的作文 篇4
我有一條可愛的金魚。雖然它已經(jīng)死了，但是我依然覺得它還活著。
它的眼睛總是瞪得大大的，似乎在生我的氣。我想：它的眼睛為什么那么大呢？
一進到魚缸里，它便這里游游，那里游游，尋找著可以休息的地方。安定好它的家后，我便去給它喂魚食。它不像其他金魚那樣急匆匆地去搶食，而是慢悠悠地、不緊不慢地去吃，像老大爺一樣。
它非常的美麗。要是金魚界里有選美大賽的話，我的小金魚理當榮膺大獎了。在我的.印象中，它有著金燦燦的身體，肚皮上的顏色除了雪白還是雪白，尾巴是一片金色的小楓葉。
如果參加游泳比賽，它肯定是第一名。它呆在魚缸底部，突然以飛快的速度游上水面，時間還不足一秒鐘。你說，能不快嗎？
小金魚在睡覺時更可愛。它的眼睛一動也不動。有時，它還會把肚皮翻過來睡，那簡直就像死了一樣。小金魚總是睡得很沉。一次，在它睡覺時，我悄悄地放了一顆魚食，它仍然一動也不動。任憑我怎么弄，它也不醒。除非……把它叫醒，那就可以了。
我的小金魚真是無以倫比的可愛！
四年級的作文 篇5
剛剛放寒假的那會兒，我和爸爸媽媽還有妹妹一家便上了奶奶家�？上棠坛鋈グ�
年去了只留爺爺一個人在家。爺爺見了便要殺雞，可是家里唯一會殺雞的奶奶出去了。怎么辦呢？這時，只見爸爸大搖大擺走出來，說：“我來吧！”媽媽見了，皺起眉頭，不放心的說：“就憑你這樣，能行嗎？”只見爸爸拍拍自己胸脯：“放心，這事就包在我身上。小時候上樹掏鳥窩，下河摸魚，樹林里殺鳥，河邊烤魚，樣樣能行。這不就是拿著刀子那么一抹嗎？”爸爸說完還在自己脖子上做了一個動作。把我和媽媽逗得哈哈大笑。
開始殺雞了，爸爸燒了一壺滾燙的`水。抓住雞，對雞說：“雞先生，只好委屈你了！”說完，便拿著刀子鋸了起來。只見雞掙扎了一下子，便一動不動了，爸爸把雞扔在一邊，臉上滿是自豪。只見雞又在地上動了兩下，搖搖晃晃的站了起來�；钕褚粋�喝醉了酒的大漢，走起路來搖搖晃晃的站了起來。爸爸見了，伸出手去捉雞。誰知雞向他這邊跑來了，眼看要捉到雞了。沒想到雞猛地一跳，跳到了爸爸的頭上。只見爸爸手忙腳亂，用手一直打自己的腦把雞拿了出來就往東；爸爸往左，它就往右。追了半天累得爸爸氣喘吁吁，可爸爸一根雞毛都沒有碰到，于是我和爸爸便制定了幾個計劃……
1、“前仆后繼”
“嗯！”我在雞前面悠閑地晃來晃去。爸爸則在雞后面走來走去。猛地，我一聲大吼：“啊！”雞急忙向后跑去，我立即撲過去，在后面的爸爸則立即撲過來。雞一見形勢不對，拔腿就往左跑。害的我和爸爸來了一個“熱情”的擁抱——撞在一起。唉！無賴，只能啟動第二個計劃了。
2、聲東擊西
這次，爸爸在即前面轉悠，猛地一聲大吼。雞嚇得直往我這邊跑，我趕緊用一個盆子扣住，只聽見雞在里面撲騰了幾下，便沒了聲響。
只見爸爸小心翼翼的把雞拿了出來，用刀用力差點就據(jù)斷了。
過了一陣子，香噴噴的燉雞上來了，我卻半天沒動筷子，因為，我怕它在從碗中蹦出來。
四年級的作文 篇6
自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個節(jié)日，因為它會給我?guī)怼翱鞓贰�，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?
開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰(zhàn)中。
但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的'一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”
快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會是什么感受?
愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節(jié)使我們不再以誠相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。
只有愚人才過“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準備的。
讓我們取消愚人節(jié)，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
四年級的作文 篇7
時光如梭，轉眼間20xx年就快過去了。在這一年中，發(fā)生過許多的事，有些事情隨著時間的推移，漸漸地被淡忘了，只有一件事至今仍然使我記憶猶新。
那是我在上小熒星表演班的時候，在放學回來的路上，我和媽媽一邊走，一邊開心地聊著天，走進了地鐵站臺里，正在等地鐵的時候，我和媽媽看見了一位衣衫襤褸的老乞丐，正朝我們走過來，想要向我們乞討，只見他穿著破破爛爛的衣服，又臟又舊，滿臉皺紋，灰頭土臉的，顯得很狼狽。左手拿著一個掉了漆的小破碗兒，右手拄著一根不知從哪里撿來的下面已經(jīng)被燒黑的燒火棍兒，似乎隨時都可能折斷。每經(jīng)過一個路人的身邊，都會顫顫巍巍的抖抖小破碗兒里的幾個硬幣，有些路人一言不發(fā)，轉身躲開，而有些路人很不耐煩的掏出幾個硬幣，丟到了碗里，而硬幣卻調皮的在碗里又蹦又跳，最后，其中的一個硬幣”一躍而出”跳出了碗里，掉到了地上，似乎也在跟著主人一起嫌棄這個又臟又老的老乞丐，老乞丐只能費力的彎下腰，可憐巴巴的撿起來。
看到這樣的情景，我心里難過極了，心想：“這個老乞丐的年紀和我的爺爺奶奶年紀差不多，我的爺爺奶奶在爸爸媽媽的照顧下，安度晚年，幸福地生活著，為什么這個老人卻在風燭殘年之下過著乞討的生活呢？”實在是太可憐了。
就在這時，老乞丐已經(jīng)走到了我和媽媽的'身邊，依然是抖動著他破舊的小碗兒，我看了看媽媽，小聲對媽媽說：“媽媽，我可以用我平時積攢下來的零用錢，幫助這個老爺爺嗎？您先借我伍元錢，可以嗎？”媽媽一下就明白了我的心意，掏出了五元錢給了我，我轉手小心翼翼的放到了小破碗里，那位老爺爺感激的看著我，不住的點頭，表示感謝！
望著老爺爺步履蹣跚的背影，我禁不住問媽媽：“為什么這個老人沒有人照顧，他沒有孩子嗎？”媽媽說：”也許是吧，也可能他的孩子不孝順，不想贍養(yǎng)老人�！�
我對媽媽說：“媽媽，我以后一定會好好學習，成為一個富翁，在好好照顧爸爸媽媽的同時，我還要建造一個超大型養(yǎng)老院，收留那些無家可歸的老人，讓他們安度晚年，幸福地生活�！�
這件事雖然過去很久了，但我卻仍然記憶深刻，那次是我第一次幫忙大人，我永遠不會忘記。
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