【必備】四年級(jí)的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
再柔弱的花也有脊梁，當(dāng)它挺直脊梁，便是開放之時(shí)�！�?jiǎng)⒘脸?/p>
我很矮，不敢和高的人站在一起；我不美，不敢和漂亮的人說(shuō)話；我成績(jī)平平，不敢和出類拔萃的人相提并論。自卑的尖牙無(wú)情地啃嚙著我的自尊，我懦弱到不敢挺直腰板，只好隱沒在人海之中。
下課了，沒有人來(lái)和我閑談，大家聚在一起嘻嘻哈哈，只留我一人坐在角落，默默無(wú)聞，無(wú)人問(wèn)津。
我咬著嘴唇，把傷心的嗚咽聲吞下肚去，懦弱在我的面前得意地冷笑，我的眼里頓時(shí)盈滿了淚水，睜大眼，低下頭，不讓它流出來(lái)。模糊的淚眼不經(jīng)意瞥到書上簡(jiǎn)·愛的一段話：
“你以為我瘦小、貧窮、不美，我就沒有心嗎？你錯(cuò)了！”
身體猛的一顫，沒錯(cuò)！我有什么理由這樣懦弱？我也有一顆熾熱的心，我的身體里也涌動(dòng)著滾燙的血液！
教室的窗臺(tái)上有一盆肥碩的君子蘭，我看見了一只瘦小的蟲子，嗬！它多么弱！那薄薄的甲殼仿佛一跌就裂，幾只纖細(xì)的腿，好像走幾步就要斷掉。
但它竟全不在意，它輕快地接近花盆，想要爬進(jìn)去！小蟲沿著光滑的瓷制盆身向上爬，它后腿蹬地，前腿向上夠去，每一步都是那樣艱難，仿佛用盡了全身的力氣。毫無(wú)疑問(wèn)，它跌了下去。唉，這弱不禁風(fēng)的`小蟲！我還在惋惜，它卻一下子站了起來(lái)，邁著大步，堅(jiān)定地繼續(xù)爬去！我突然在它那幾乎看不見的小眼睛中看見了明亮的光芒，一下，一下，敲擊著我內(nèi)心懦弱的堅(jiān)冰，讓它融成奔騰的波濤！
我拋開那片烏云，讓它隨著時(shí)間一齊飄散，挺直了脊梁，我看見了遠(yuǎn)處絢爛的彩霞。
四年級(jí)的作文 篇2
我家的香皂每天都可以曬“日光浴”。因?yàn)樗幸粋�(gè)溫馨而又奇妙的“家”。其他的香皂都是睡在小“屋子”里，而我家的香皂卻是躺在床上仰望美好的“大千世界”。朋友，是不對(duì)我的說(shuō)法有些疑惑？
別疑惑，聽我慢慢說(shuō)來(lái)。香皂的家是“小腳丫”形狀的 ，它有許多個(gè)大大小小的吸盤組成。我輕輕地將它吸到白瓷磚上。哇！潔白的.瓷磚襯著淡粉色的小腳丫，真有一種既可愛又高雅的感覺。
每次我洗完手，只要我把它輕輕向“小腳丫”上一按，香皂就會(huì)靠在它的身上一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)實(shí)得很呢。
我發(fā)現(xiàn)“小腳丫”房子不但美觀、漂亮，而且還能起到節(jié)能降耗的作用呢。過(guò)去香皂睡在“小屋子”里，渾身總是濕漉漉的，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就用完了。自打香皂住進(jìn)了“小腳丫”家，那可真是大不一樣了，它每天都是清清爽爽，干干凈凈的。
聽了我的介紹，是不是對(duì)我家的“小腳丫”很感興趣，引起了你的購(gòu)買欲望。別急，先看看它的樣子吧。 瞧，香皂靠在“小腳丫”上多安逸呀！
四年級(jí)的作文 篇3
今年三月，爸爸媽媽帶我去揚(yáng)州瘦西湖游玩，我高興得手舞足蹈。聽爸爸媽媽說(shuō)，瘦西湖公園的景色可美了，尤其是公園里那翠綠的垂柳更是美不勝收。俗話說(shuō)得好“百聞不如一見”，我可要親自去看看。
一進(jìn)公園，一池湛藍(lán)的湖水映入了我的眼簾，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起了魚鱗般的波紋。供游人休息的小亭子，有規(guī)律的分布在醒目的位置，點(diǎn)綴著湖水秀麗的景色。草坪中盛開了五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中上下翻飛，翩翩起舞。
兩岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的`紗裙；它又像一文春天的使者，熱情地深處修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。垂柳渾身上下洋溢著青春的氣息。
近看垂柳，它的主干凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像以外飽經(jīng)滄桑的老人。在過(guò)去的歲月里，它經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春姑娘的到來(lái)，枝條從它那粗干上伸出來(lái)，好奇地打量著新的世界。它的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)，又像一匹綠色的瀑布，優(yōu)美而不失氣質(zhì)。一片片翠綠的葉子，裝點(diǎn)在枝頭的兩側(cè)，兩頭尖，中間稍寬，如媽媽又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。頑皮的孩子摘下幾片葉子，撒在湖面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)飄蕩。
當(dāng)游人漫步在岸邊，端詳著美麗的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心曠神怡、愜意無(wú)比。
垂柳不像牡丹、芍藥那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣千姿百態(tài)，不像桂花那樣十里飄香。它不圖外表，無(wú)意與群花爭(zhēng)芳斗艷。它甘愿做綠葉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭，它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為春光增添了一份美景。
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一只花蝴蝶，她長(zhǎng)得非常漂亮，常常被人稱贊。
花蝴蝶來(lái)到了一片花田，在一朵風(fēng)信子上面跳起了歡快的舞蹈。風(fēng)信子從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中舒展開淡紫色的花瓣。她對(duì)正在跳舞的花蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你長(zhǎng)得真好看！跳起舞來(lái)就像一位仙女！”花蝴蝶聽了，跳得更歡了。其它花朵也相繼開放，竊竊私語(yǔ)：“那只蝴蝶真好看！”“是呢！比我見過(guò)的.所有的蝴蝶都長(zhǎng)得漂亮多了！”花蝴蝶聽了，得意極了。
花蝴蝶來(lái)到河邊，槐樹爺爺見了，擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，稱贊道：“蝴蝶姑娘，你長(zhǎng)得真好看，老夫活了這么多年，第一次見到像你這么漂亮的蝴蝶！”“是呢是呢，蝴蝶妹妹，你真美！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？是獵人菜園里的油菜花姐姐。蝴蝶聽了她們的稱贊，更得意了。
有一天，花蝴蝶正在用露水擦臉，頑皮的風(fēng)弟弟把盛著露水的葉子吹到了河里，花蝴蝶趕緊跳進(jìn)河里，撈到了露水。可她不會(huì)游泳，于是只好大聲呼救，一邊喊一邊抓緊露水。一只小蜜蜂將她救了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“以后不要因?yàn)閻勖蓝灰鼏�！”花蝴蝶羞愧地低下了頭。
從此，花蝴蝶再也不驕傲了。
四年級(jí)的作文 篇5
星期五下午，又到了我最喜歡的美術(shù)活動(dòng)課，一放學(xué)，我就迫不及待的跑過(guò)天橋，大步流星的沖進(jìn)了美術(shù)教師。
上課了，老師說(shuō)：“這幾天雅安地震，我們就以雅安地震為主題吧�！闭f(shuō)完，同學(xué)們就快是拿起筆迅速畫了起來(lái)。我畫的主要部分是一個(gè)大蠟燭，表示祈福，分成了好多板塊，畫雅安地震的一些事情，我畫了一些救護(hù)車正趕往雅安，把紅十字涂成紅色。還畫了地殼運(yùn)動(dòng)，跟流水一樣，一上一下，畫很多條。這是老師給我出的主意。我還畫了一些樓塌了，人們都在慌忙的逃竄。我還畫了一些帳篷，是人們臨時(shí)住的'。我就得已經(jīng)畫完了，可老師還讓我畫一些愛心，于是我花了許多大愛心，涂成了鮮紅色，表示愛心。同時(shí)我還畫了地震日期4月20日。
我望著我的畫，心想：這下總畫完了吧，于是我去找老師，老師一看我畫的畫，說(shuō)：“你畫的不錯(cuò)，就是有些亂。我一聽，下決心：我以后一定要把畫畫得干凈整潔，爭(zhēng)取不涂改�。�！
四年級(jí)的作文 篇6
四年級(jí)剛開學(xué)不久，我們的班主任牛老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，專門在班里設(shè)立了一個(gè)紅花榜。如：平時(shí)單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)異、上課積極發(fā)言、作業(yè)完成情況良好……都可以獲得一朵漂亮的小紅花。
自從有了這個(gè)紅花榜，同學(xué)們都你追我趕，誰(shuí)也不愿落后。當(dāng)然了，作為中隊(duì)長(zhǎng)的我更是在各方面努力的表現(xiàn)，希望能給大家樹立一個(gè)好榜樣。就這樣，我的小紅花從一朵、兩朵、到三朵、四朵……一直在不斷地上升。每次在班里看到自己的名字后面那一朵朵漂亮耀眼的小紅花時(shí)，心里總是美滋滋的。總覺得它們好像在向我微笑，鼓勵(lì)我要積極向上，那種喜悅之情真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
可是就在最近一段時(shí)間，我卻因?yàn)槟嵌湫〖t花難過(guò)了好一陣。我們班因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)繪畫比賽，老師讓我寫8名平時(shí)畫畫比較好的同學(xué)名單交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。想到自己剛剛獲得了一張繪畫比賽的獎(jiǎng)狀，覺得應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)，多給他們鼓勵(lì)。就毫不猶豫地刪去了自已的名字，并沾沾自喜地交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員。暗地里還為自己的所作所為鼓掌高興�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，這8名同學(xué)不但每人得到了一張獎(jiǎng)狀，老師還破例給他們每個(gè)人貼了一朵小紅花�？粗@紅艷艷的小紅花在我的眼前晃來(lái)晃去，我心里的滋味真是五味俱全，難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)。心想：為什么我的所作所為得不到一點(diǎn)兒鼓勵(lì)？回家后，我哭著把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽一邊安慰我，一邊說(shuō)：“孩子，遇到這樣的事情千萬(wàn)不要再難過(guò)了。你做的非常好，媽媽為你的所作所為鼓掌，你是媽媽的驕傲。老師設(shè)立紅花榜真正的目的是為了帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，鼓勵(lì)大家積極向上。你不要太在意紅花的'多少，我相信你的行為已經(jīng)在老師的心里印上了一朵更耀眼的紅花。比起他們的小紅花，你的這朵更珍貴。因?yàn)槟阋呀?jīng)讓老師和同學(xué)們看到了一顆善良的心，這就已經(jīng)足夠了。媽媽希望你以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，這才能真正的為大家樹立好榜樣�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我立刻破涕為笑。也深深地理解了媽媽的意思，原來(lái)最珍貴的小紅花一直藏在老師的心里。是��！媽媽說(shuō)的對(duì)，我以后一定要更加努力地得到這樣珍貴的小紅花。
漂亮的小紅花外表雖然很美，但是內(nèi)在美不是更珍貴嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
小小的眼睛、大大的鼻子、稍大的腦袋、再加上一對(duì)骨感的耳朵，他就是我們班上的表演帝--彭浡。
這表演帝真是讓我佩服的五體投地，就連做游戲時(shí)也要表演。看！又在玩打槍游戲。頓時(shí)，彭浡中了顏千皓的一槍，他立刻用左手捂住胸口，右手慢慢的舉起像似在向上帝祈求生命。借著顏千皓又給了他幾槍，他聳了聳左肩又聳了聳右肩，用手按住噴血的傷口，右膝無(wú)力跪倒下來(lái)，倒在地上。你們看著表演帝是不是跟拍電影一樣。
我們班的表演帝，不僅會(huì)在做游戲的過(guò)程中表演還會(huì)在臺(tái)上表演。
六一兒童節(jié)那天，許多同學(xué)報(bào)名參加聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演，彭浡也在其中。聯(lián)歡會(huì)開始了！第一位登臺(tái)表演的是彭浡，彭浡大搖大擺地走去臺(tái)上，信心十足的架好他那帥氣的.吉他，清了清嗓子，擺出陳楚生的pose開始彈了起來(lái)，他瞇著小眼睛伴隨著音樂的旋律對(duì)歌迷擠眉弄眼。全場(chǎng)都被他迷倒了。表演結(jié)束他還要大聲喊道：掌聲在哪里！
這就是給我們帶來(lái)無(wú)限樂趣的表演帝。
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