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        • 四年級(jí)同桌的作文

          時(shí)間:2022-07-14 14:24:40 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)同桌的作文錦集九篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文9篇,歡迎大家分享。

          四年級(jí)同桌的作文錦集九篇

          四年級(jí)同桌的作文 篇1

            和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂無(wú)慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動(dòng)聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

            課堂上,你像我的.戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

            一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)!澳莻(gè),謝謝了!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快地著,露出了甜甜的微笑。

            。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮O,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說(shuō):所謂朋友多的是,知己殊難得!

          四年級(jí)同桌的作文 篇2

            新學(xué)期開始了,班里調(diào)換了座位。陳亦姍成了我的新同桌,她是我最好的朋友,我喊她陳陳。

            她是我們班最高的學(xué)生,十歲就有一米六了。她又高又瘦,像一根電線桿。她扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,真好看!

            陳陳從一年級(jí)到現(xiàn)在,一直是我們的班長(zhǎng)。她聰慧好學(xué),還是一個(gè)不折不扣的熱心人。在同學(xué)需要幫助時(shí),及時(shí)伸出援助之手。

            剛上小學(xué)時(shí),我十分頑皮。一天下午的課間,我和琪琪在校園角落一棵大樹下,看螞蟻搬家看入迷了,沒有聽見上課鈴聲。突然,我感覺肩頭被人重重一拍。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見陳陳滿頭大汗,彎著腰站在我的身后。她上氣不接下氣地說(shuō):“總算是找到你們了。我找了洗手間、操場(chǎng)、花園,最后才找來(lái)這里。老師很著急,趕緊回教室吧!”我們跑回了教室。

            當(dāng)天放學(xué)后,班主任留下我倆寫檢討,陳陳主動(dòng)留下來(lái)陪我們。她教我們?cè)鯓訉懀o我們講道理。那個(gè)下午,我的心里充滿了感激。陳陳從此成了我最要好的朋友。

            那段時(shí)間,我還沒適應(yīng)小學(xué)生活,管不住自己,常常挨老師的批評(píng)。在我傷心沮喪時(shí),陳陳主動(dòng)來(lái)找我玩兒。她像一個(gè)知心大姐姐,安慰我、關(guān)心我。在她耐心的幫助下,我一天天進(jìn)步,我們的友誼之樹也一天天越長(zhǎng)越高。

            一年級(jí),入學(xué)軍訓(xùn)。九月的深圳,酷暑難耐。軍訓(xùn)第三天下午,嚴(yán)厲的教官讓我們?cè)诓賵?chǎng)跑步。大家跑的氣喘如牛,汗流浹背,教官不停的喊:“后面幾個(gè),跟上!快點(diǎn)!”我的心“突突突”地跳著,似乎要跳出胸膛。汗水流進(jìn)眼睛、流進(jìn)嘴里,又辣又咸。

            這時(shí)前面一個(gè)瘦瘦小小的`男生,突然栽倒在地。我傻眼了,同學(xué)們呆若木雞。陳陳大喊:“教官,教官,他暈倒了!”話音未落,教官已猛沖過(guò)來(lái),抱起男生跑往醫(yī)務(wù)室。陳陳撿起地上一只掉落的鞋子,跟著奔跑而去。男生是中暑了,陳陳整個(gè)下午就在校醫(yī)室,做醫(yī)生的小幫手,做同學(xué)的小陪護(hù)。接下來(lái)的兩天軍訓(xùn),教官對(duì)我們溫和多了。

            上個(gè)星期,一個(gè)男生的椅子壞了。陳陳知道后,背著舊椅子去倉(cāng)庫(kù),換了一把新的椅子回來(lái)。她額頭滲出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的汗水,紅撲撲的臉蛋像是紅富士蘋果。她喘著粗氣,拿起水壺,“咕嚕咕!焙鹊靡豢诓皇。

            這樣的事情,幾乎每天都在發(fā)生,同學(xué)們看在眼里、記在心里。每個(gè)學(xué)期末,評(píng)選三好學(xué)生時(shí),陳陳總是以全票當(dāng)選。

            這就是我的好同桌,我們的好班長(zhǎng)。一個(gè)樂于助人,不求回報(bào)的陳陳同學(xué)。她用她的行動(dòng)激勵(lì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué),帶領(lǐng)著我們一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

          四年級(jí)同桌的作文 篇3

            我的同桌是一個(gè)性格豪爽、大大咧咧的女孩子,皮膚黑黑的,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上扎著兩個(gè)小辮子,有一種少女的羞澀。

            我的同桌上課總是做小動(dòng)作。那天,倪老師在我們班上上英語(yǔ)課,正當(dāng)我聽得起勁時(shí),我瞥見同桌玩弄著筆、橡皮等文具。只見她把修正帶放在書上,又用尺子搭在上面。她神情激動(dòng),時(shí)而皺緊眉頭,時(shí)而眉開眼笑,好像英語(yǔ)課在上什么與她完全沒有關(guān)系。等到倪老師大聲叫同桌名字時(shí),同桌才將神收了回來(lái)。

            我的同桌因上課走神,所以做作業(yè)時(shí)總愛抄別人的答案,時(shí)不時(shí)將頭湊到我這邊來(lái),口中還不住嘮叨:“這題怎么做、讓我看看!绷钗曳啦粍俜。

            不過(guò),我的同桌也不是漏洞百出。人,總有優(yōu)點(diǎn)嘛。她的.優(yōu)點(diǎn)是喜歡樂于助人。

            記得是星期五的英語(yǔ)考試,王澤棟沒有尺子,當(dāng)同桌聽到他借尺子時(shí),毫不猶豫地找尺子,接著,她從鉛筆盒下拔出尺子,飛快地遞到王澤棟面前,“給”。同桌爽朗地笑了笑。那一刻,我覺得她身上顯露了美麗的光芒,使我對(duì)她有了新的評(píng)價(jià)。

            不僅如此,她也幫助過(guò)我。有一次,我從興趣班回來(lái),得知午自休布置了很多作業(yè),有些題目我不會(huì)做,得不到準(zhǔn)確的答案。正當(dāng)我急的心如火燎,頭頂不斷冒出汗水時(shí),同桌看見了,停下了玩耍,細(xì)心地教我做題目。她用手指一題題指下去,并說(shuō):“這題應(yīng)該這樣做……”她的頭發(fā)碰到了我的額頭,那時(shí),我感到了友誼。

            她是可愛的,她是美麗的,她雖有瑕疵,但并不重要。她善良、美麗、樂于助人,她就是我的同桌——俞琦潔。

          四年級(jí)同桌的作文 篇4

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一位十歲的女孩,她一頭短短的烏黑秀發(fā),可愛的櫻桃小嘴,微瘦的身材,走起路來(lái)像仙女下凡一般,是你,在我悲傷時(shí)鼓勵(lì)我!是你,在我困難時(shí)幫助我!沒錯(cuò),她就是我的同桌——王皓宇。

            她酷愛繪畫,并且繪畫技術(shù)非常精湛,可以毫不夸張地說(shuō),畫畫基本是她一天中必不可少的部分。她把動(dòng)物畫得栩栩如生,把山水畫得給人一種身臨其境的感覺。有一次,在美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們自己創(chuàng)作一幅“農(nóng)園”,全班同學(xué)只有王皓宇畫得最棒,只見她畫的草地上的草都是一叢一叢的,非常有層次感;上面的豬、牛、雞、鴨都像活的一樣……真不愧是得過(guò)“美術(shù)金獎(jiǎng)”的人呀!

            她不僅畫畫水平高,最重要的.是:她還有著一顆善良的心,經(jīng)常助人為樂。

            有一次,我正在整理筆記的時(shí)候,不巧我的鋼筆沒有墨水了,王皓宇二話不說(shuō),就從自己的文具盒里面拿出一支嶄新的鋼筆對(duì)我說(shuō):“借給你吧,王致力,以后你需要什么隨時(shí)可以跟我說(shuō)的”。我連忙道謝!皼]關(guān)系的!”她說(shuō),“同學(xué)之間本來(lái)就是應(yīng)該互相幫忙、互相體諒。”瞬間,她在我心中的形象一下子高大起來(lái)。

            王皓宇的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都很好,很穩(wěn)定,考試成績(jī)從來(lái)都沒有低于95分的。有一次語(yǔ)文測(cè)試,我記得她得了95分,可她一點(diǎn)兒也不開心,因?yàn)樗哪繕?biāo)是100分。平時(shí)在課堂上她也是聚精會(huì)神地聽老師講課,認(rèn)真地記筆記,回答問(wèn)題最積極的女生就屬她了。我很敬佩她這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            王皓宇!有幸與你做同桌,你身上的諸多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與你的純潔友誼。我們一起努力學(xué)習(xí)吧,爭(zhēng)取都考上心目中理想的大學(xué)!

          四年級(jí)同桌的作文 篇5

            我的同桌是班上學(xué)習(xí)最好的人了。他叫:蒙瑞俊,是個(gè)男生,可能是學(xué)習(xí)太入迷了。老師的小批評(píng)也受不了!

            早上過(guò)得很好,下午的第一節(jié)課是語(yǔ)文老師的課。曾老師發(fā)新本子給我們,就是給我們聽寫。因?yàn)樽蛱焱倒p料,沒有聽寫、默寫,搞得現(xiàn)在后悔死了!聽寫詞語(yǔ)還過(guò)得關(guān),可是聽寫對(duì)聯(lián)可就難了,老師讀上聯(lián),我們就得寫下聯(lián),老師讀上聯(lián),我們就得寫下聯(lián)。真虧我昨天沒有默寫……過(guò)了幾分鐘,各個(gè)都寫完了,就我沒記下來(lái)。老師要同桌互相批改,結(jié)果我得了72分!同桌卻得了98分,錯(cuò)一個(gè)字就得扣兩分,我寫的對(duì)聯(lián)沒寫完,每個(gè)字扣兩分。一共扣了28分!

            可是,同桌忘了怎么改了。又去問(wèn)老師,老師明明講了怎么改的,同桌的確認(rèn)真聽了,可是還是弄不明白。曾老師生氣了,連忙叫:“捏!捏、捏!老師剛講了什么?當(dāng)耳旁風(fēng)了啊?”之后,曾老師走到蒙瑞俊的旁邊說(shuō)。不一會(huì)兒,蒙瑞俊慢慢地哭了起來(lái),他并沒有扶著桌子哭,而是連忙解釋,可是哭了之后說(shuō)話不清楚,誰(shuí)也聽不懂他在講什么。

            曾老師說(shuō):“這一點(diǎn)點(diǎn)就哭,你還是個(gè)男子漢嗎?”說(shuō)完,曾老師就不理他了,訂正之后,坐在前面的'同學(xué)看了一下。說(shuō)道:“哎呀,有你這樣寫字的嗎?這個(gè)‘氣’字,不是彎鉤,是斜勾。 彼麄兂硜(lái)吵去,熊于雯也是很大聲。就下課了。

          四年級(jí)同桌的作文 篇6

            我有一個(gè)同桌,他叫xx,他有一雙大大的眼睛像寶石一樣好看,小小的鼻子,身材不是太高,胖胖的很可愛。

            他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊,他是?shù)學(xué)課代表,在班里誰(shuí)都想坐在他的`身邊,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到老師竟然讓他坐在我的身邊,所以我感到萬(wàn)分榮幸。

            他不但學(xué)習(xí)好,慢慢地我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)。我的數(shù)學(xué)不好,每次我上數(shù)學(xué)課我都不敢回答問(wèn)題,也不敢舉手。每次老師提問(wèn)我的時(shí)候我總是低著頭沉默不語(yǔ)。每當(dāng)?shù)秸n間的時(shí)候,他總是一遍一遍地給我講例題,然后讓我回家多做練習(xí)題。這樣堅(jiān)持的一段時(shí)間之后,我的數(shù)學(xué)有明顯的進(jìn)步。再上數(shù)學(xué)課時(shí)我也有勇氣回答老師的問(wèn)題了。也變得非常有自信了,數(shù)學(xué)老師還夸獎(jiǎng)了我呢。從此我就喜歡上了數(shù)學(xué),我心里高興了很長(zhǎng)時(shí)間。不僅如此,他還是個(gè)慷慨大方的好同桌。有一次上美術(shù)課,老師讓我們做手工,我忘了帶彩筆也沒有拿剪刀,心想這可怎么辦,我急得像熱鍋上螞蟻,正當(dāng)我著急的時(shí)候,我的同桌說(shuō):“怎么啦?”我小聲地說(shuō):“我沒有帶彩筆,也沒有拿剪刀。”我的同桌聽了從書包里掏出一盒彩筆遞給了我說(shuō):“拿去用吧送給你了!蔽倚睦镱D時(shí)感到一陣溫暖。

            這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人慷慨大方的好同桌,雖然我們分開了但是我一直沒有忘記他。

          四年級(jí)同桌的作文 篇7

            是你,在我考試沒考好的時(shí)候鼓勵(lì)我;是你,在我忘帶鉛筆的時(shí)候借給我。雖然,你比我小兩個(gè)月,但你仍像一個(gè)大姐姐一樣鼓勵(lì)、幫助我。

            我的同桌一一王雨楠。在四年級(jí)上學(xué)期時(shí),由于一次意外,老師把我往后調(diào)了一排,就這樣我開始了和你的同桌生活。

            我的同桌,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,圓圓的小臉,白里透紅,可愛極了。

            記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,她對(duì)我說(shuō)的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說(shuō):“一次沒考好,沒關(guān)系,你的學(xué)習(xí)那么好,把錯(cuò)題改正,下次不再錯(cuò),我相信你下次一定會(huì)考好的,有什么不會(huì)的.題可以問(wèn)我,我可以幫助你呀!”有一次,我有一道題不太會(huì),去問(wèn)她,她像老師一樣教我,又出了幾道類似的題讓我做,她的講解讓我豁然開朗,從那以后,我一有不會(huì)的題就問(wèn)她,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒膸椭绿岣吡撕芏唷?/p>

            還有一次,快期末考試了,老師讓我們抄卷子,王雨楠抄完了,我還剩一點(diǎn),下課鈴打響了,她看見我還在拼命的抄,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“都下課了,你也起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)再寫,老坐在那兒,不僅對(duì)視力不好,而且時(shí)間一長(zhǎng),腰也會(huì)疼的。”她拉著我走出教室,說(shuō):“看看遠(yuǎn)處的綠色,再回去寫吧。”她不但是我的閨蜜,有時(shí)候她也像我的家長(zhǎng)一樣。

            同桌的你,有明朗美好的微笑,溫暖一米陽(yáng)光,融化四方冰雪。

            同桌的你,有乖張頑劣的童心,伴我一起瘋狂,一起成長(zhǎng)。

            我不知道我們何時(shí)離別、何時(shí)再見,但是我的朋友,在離別之前,讓我們先好好享受當(dāng)下,希望五年級(jí)能再和你做同桌。

          四年級(jí)同桌的作文 篇8

            我的同桌愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、愛勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短,個(gè)子比我高,是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。

            開始我和他做同桌時(shí)還不認(rèn)識(shí),有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下,回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對(duì)不起還很關(guān)心我。我對(duì)小孫說(shuō):"以后一定要注意,不能再開這樣的玩笑了。”.上體育課的時(shí)候,老師讓我休息,然后對(duì)他說(shuō):”讓他們跑四圈,中間可以休息兩次,跑完自由活動(dòng)。”小孫跑了四圈,中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對(duì)不起,我和他說(shuō):“沒關(guān)系的!焙髞(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì)的題小孫都會(huì)給予我?guī)椭。小孫有不知道的問(wèn)題而我也會(huì)幫助小孫,我和小孫一起看書,一起學(xué)習(xí)。我還教會(huì)了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞,小孫的筆沒水了,我會(huì)把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢,忘了打印英語(yǔ)卷子,時(shí)小孫借我的錢去打印的。那天我對(duì)小孫說(shuō):“謝謝你借我的.錢去打印卷子,要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì)變多。”在一個(gè)周末,我和弟弟去買東西,弟弟推了我一下,我的腿磕傷了;丶覌寢屨f(shuō):"弟弟以后不能這樣做!毙瞧谝簧险n的時(shí)候,我的腿又開始疼了,小孫問(wèn)我怎么了,我說(shuō):"腿疼。”小孫向老師報(bào)告了,老讓小孫扶著我去醫(yī)務(wù)室擦一下藥,我對(duì)小孫說(shuō):"謝謝你。

            我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌小孫的。

          四年級(jí)同桌的作文 篇9

            在小學(xué)的四年生活里,換過(guò)許許多多的同桌,而最令我難忘的,卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子里,有時(shí)像甜甜的彩虹糖,有時(shí)像酸酸的可樂糖,有時(shí)還像苦苦的咖啡糖……下面是我的同桌四年級(jí)作文,歡迎參考閱讀!

            篇一:我的同桌

            我的同桌叫馬博宇,今年快八歲了。他皮膚白白的,頭發(fā)黃黃的,帥氣的臉上長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢!很迷人的喲!這個(gè)禮拜,他媽媽給她 剪了個(gè)“包子頭”,額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”,再配上他那身兒潮潮的休閑服,簡(jiǎn)直是帥呆了。

            說(shuō)起他呀!那可是一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。他喜歡讀書,所以他的閱讀知識(shí)很豐富。記得有一次上閱讀課,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ),不知道是什么意思。于是,我就拍了拍他的胳膊,低聲地向他討教,他 裝出一副老成的樣子,竟然把這個(gè)成語(yǔ),用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地,連連向他伸出大拇指。

            打開他的博客不難發(fā)現(xiàn),除了讀書,他還喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡音樂,興趣非常廣泛。因?yàn)樗苈斆鳎运埠苷{(diào)皮。每當(dāng)他不專心聽講的時(shí)候,我總是拍拍他,提醒他。又因?yàn)槲覀冏艘荒甑耐溃?所以我們要共同努力,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí)。

            篇二:我的.同桌

            每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”,我當(dāng)然也有,今天,就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

            王喬治是一個(gè)活潑的男孩, 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛,兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過(guò) 于活潑, 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改,但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤;我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方,我要批改作業(yè),他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改;我的同桌還曾被老師說(shuō)有當(dāng)播音員的天賦,那是一次上課時(shí) ,它不注意聽講,老師向他提問(wèn)題,但他不會(huì),老師就說(shuō):“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦!”他慚愧的低下了頭。

            “金無(wú)足赤,人無(wú)完人,”當(dāng)然,他也不例外。記得有一次,我沒有帶語(yǔ)文書,正好他帶了兩本,于是,借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的,他的書上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜,他看到后,惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn),那哪是什么小烏龜?那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了,可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。

            我和我的同桌之間還有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!

            篇三:我的同桌

            我的同桌叫劉雨果,是我們班的“部長(zhǎng)”(所謂的“部長(zhǎng)”就是:我們?nèi)啾环殖扇糠,我們這一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果,嘿嘿)。她梳著一個(gè)馬尾辮兒,臉蛋圓圓的,眼睛很大,雖然是 單眼皮,但是很漂亮。

            我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn),就是很愛學(xué)習(xí),而且個(gè)性很強(qiáng),不信,我給你講個(gè)她的事情你聽聽?那一天,上數(shù)學(xué)課,老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了,劉雨果看著自己的作業(yè),一副很失落的樣子,咦,怎 么回事?我探頭瞄了一眼,呀,原來(lái)是她的作業(yè)沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分,她還是個(gè)部長(zhǎng)呢!下課了,我看到她拿出一個(gè)小本本,把她的成績(jī)記錄下來(lái),而且寫了幾句感想。又過(guò)了 幾天,還是數(shù)學(xué)課,這次的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái),我看到劉雨果笑了,不用猜,肯定是得了滿分!只見她又拿出那個(gè)小本本,把成績(jī)記錄下來(lái),而且寫道:經(jīng)過(guò)我的努力,我終于又拿到100分啦!

            看,我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人!她是我的同桌,給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

            篇四:我的同桌

            天哪,我的同桌又換了一個(gè),這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”,也是個(gè)重量級(jí)人物。這人生來(lái)頭大身子圓,現(xiàn)在走路慢吞吞的,和我這根“油條”坐在一起,形成了鮮明地對(duì)比。

            他是個(gè)慢性子,而我就受不了他的慢,我喜歡快,我懷疑他是我的克星。那天早上,我們要交作業(yè)了,我一放下書包就拿出來(lái)了,而他早自習(xí)下后才開始翻書包,我作為小組長(zhǎng)在一旁催,班長(zhǎng)也在催, 終于找到了。我一把搶過(guò)來(lái),交給班長(zhǎng),著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間,可剛到門口,上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉,真沒辦法。

            還有一次,眼保健操下后,我才去球場(chǎng)練足球,走到樓梯,看到我的同桌在前面,一手扶著欄桿,一手抓著褲縫,頭歪向一邊,腳無(wú)力地下著臺(tái)階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙,我眼看就遲到了,本能地想要“ 超車”,可旁邊有人,幾分鐘的時(shí)間,可我覺得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí),哎呀,我的同桌,你真是個(gè)“磨王”啊。

            我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍,背《弟子規(guī)》還沒到一半就卡殼了,后面背的幾段,幾乎是跟我念下去的,我想:這樣的速度,猴年馬月才能背完。

            有了這么一個(gè)同桌,我攤上事了,我算是攤上大事了。但我心里挺高興的,因?yàn)槲疫@個(gè)急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到這樣的人,是我上輩子修來(lái)的“福分”啊,希望以后的同桌 相處會(huì)更開心快樂,更互相幫助。

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