【實用】四年級生命的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級生命的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級生命的作文 篇1
生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……
我家樓下的磚縫中，正綻開著一種無名小花，每次放學后，我都能見到它。當我看見這種小花的第一眼時，就被震驚了，它竟能在沒有泥土，沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長、不屈向上。我心想，你已經(jīng)在陽臺上生活了這么多天了，已經(jīng)很棒了，但你在我家的陽臺上會生活的更好吧！可當我正伸出手時，卻猶豫了，既然它選擇了這里，我就應該尊重它的選擇，讓它在這里綻放它頑強的光彩。
一次，暴風雨來臨，將媽媽的'一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來，后來一直沒有管它，不為它施肥，不為它澆水�？捎幸淮�，我在樓上玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽，活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強，好像在說：“怎么樣，我的生命力頑強吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎？
是呀，我們在生活中有這種堅忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？”
四年級生命的作文 篇2
我常常想：生命是什么呢？
春天，小草總是早早地從泥土里探出頭來，好像是報春的使者。我想起秋天里，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴重的考驗�？墒牵ゴ簛�，春風一吹，小草又毅然在田野里展示生機了，“野火燒不盡，春風吹又生�！保蔷G色的頑強的.生命，真令人贊嘆！
有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨后，我又去那里玩，突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條里，包含著一種多么強的生命力啊！一點泥土，一點雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。
草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭，在山石里扎根成長；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強的，我也要勇敢地面對學習中的困難，努力奮斗！
四年級生命的作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
我們家住的那幢樓的東墻墻縫里，幾年前長出了一株爬山虎。之后，它便在墻縫里茁壯成長，越竄越高，沒多久就爬到了二樓的窗戶邊。可是，有一年夏天下了一場大暴雨，它的葉子都被打得耷拉了下來，吸盤也一個個陸續(xù)掉落。我們都以為它要死了�？伤坪醪贿@么認為，它利用僅剩的幾個吸盤和頑強的生命力，緊緊抓住墻壁，不停地與暴風雨作斗爭。最后，它竟然以驚人的毅力活了下來，每逢春天能開整整一季的朱紅色喇叭花！
一次，我在網(wǎng)上看到一篇《一條忍著不死的魚》的文章。講述了一條叫黑瑪?shù)姆昔~，被一位當?shù)剞r(nóng)民擠干了肺里的水，扔在了干裂的地上，黑瑪使盡全身力氣，左搖右晃，終于跳進附近的一條幾乎干涸的小溪里�？墒�，不幸并未就此終止，它隨后又被和進泥土修進了土墻里。可它并不放棄任何一絲生存的希望，用盡所有的力量尋找、吸收水分。經(jīng)過四年的.掙扎，當一場暴雨沖刷了泥墻后，黑瑪終于從土墻里掙脫了出來，重見天日。
用心看看這個世界，連這樣不起眼的爬山虎、小小的魚都能克服這么大困難，那對于我們——爬山虎和小魚眼中的龐然大物人類來說，還有什么困難是不能用堅持和努力克服的呢？
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