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        • 寫好朋友的四年級作文

          時間:2022-07-03 04:24:13 四年級作文 我要投稿
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          關(guān)于寫好朋友的四年級作文

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          關(guān)于寫好朋友的四年級作文

            《關(guān)于寫好朋友的四年級作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            【一】:我轉(zhuǎn)學得好朋友(四年級作文)

            曲鑫菲,你轉(zhuǎn)學了,我好想你,如今,我的身邊沒有了你,就像孩子失去了心愛的玩具。

            曾經(jīng),我們在操場上揮汗如雨,帶著我們的夢想一起飛奔;曾經(jīng),我們在考場上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個很普通的笑話,我們笑得肆無忌憚你漸漸長長的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時間愈漸愈長。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤曲、纏繞,僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

            那夕陽下拖得長長的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影,是我給你鼓勵的溫暖風景;那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光,記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光,是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇,怎有相知;與你若沒有相知,又怎有此刻的相思。

            土山中心小學四年級:孫貴英

            【二】:我是書的好朋友(四年級作文)

            大家都有許多愛好:畫畫、彈琴、唱歌、運動但是我作為一個偏向于文靜的人來說,更喜歡讀書。

            書籍,從古至今被人類所珍愛,因而獲得了“全人類的營養(yǎng)品”的美譽。書中的樂趣是語言難以形容的。它與游戲、玩耍不同,它是一種靜態(tài)得樂。

            深夜,當我睡不著時,打開門,隨手拿起一本書,翻上幾頁,立刻會陶醉其中。這時書本便會源源不斷的講出一個又一個故事來,悟出一條又一條的哲理來。多少日日夜夜它都陪我度過,可以說,它是一位知心朋友。書也像一位博學的老人,將我?guī)У搅耸劳馓以础?/p>

            我特別愛看歷史書。翻開歷史書,我像是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中,我認識了神機妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁,協(xié)助劉備把蜀國治理得井井有條;從書中,我認識了唐太宗李世民,他以史為鏡,把唐朝帶到了封建王朝的巔峰;從書中,我體會到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷;也是從書中,我知道了一代天驕成吉思汗,他以雄韜武略把中國的疆域擴展到了西亞哦!我看到了,那是漢武帝,是他的雄才大略,是他的“不拘一格降人才”,使那時的我們稱霸于世,是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。哦!我又看到了,那是慈禧,是他引領(lǐng)清政府走向腐敗、走向滅亡,是他膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強盛國力付之一炬,是他迫使清政府不斷地簽訂《不平等條約》,讓有著五千年文明歷史的中華民族飽受欺凌這一切,都是書帶給我的。說起歷史來,我如數(shù)家珍。書,讓我與你同歡,與你同悲,體會著書帶來的無限樂趣。

            《名人名言》也是我愛看的一本書。是它讓我和高尚的人盡情暢談,是它讓我有了人生的理想:“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)!笔撬屛覙酚^地面對生活:“當上帝給我們一個酸檸檬時,我們要設(shè)法把它變成甜的!笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`:“留得青山在,不怕沒柴燒!睍,我不僅僅從你身上讀出了哲理,還從你身上得到了樂趣。

            有時,我還會看看那本使我有了高尚品德、情操的書《論語》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句名言教育我不能驕傲,要取長補短,從別人的身上吸取優(yōu)點,改掉自己的缺點。子又曰:“己所不欲,勿施于人!边@句千古名言告訴我們自己不喜歡的事物,不要強加在別人身上,不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上!墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

            書是我人生的路標,是我的良師益友,是人類進步的階梯。當我在黑夜中摸索時,它像一盞明燈,照耀著我前進的方向;當我身處逆境時,它會給我信心和力量,鼓舞我不斷進步;當我孤獨寂寞時,它就是我最忠誠的伙伴,永遠陪伴在我的左右。

            城關(guān)第一完小四年級:唐源峰

            【三】:一個“好朋友”(四年級作文)

            我家養(yǎng)著一盆鈴蘭花,我非常喜歡它,他好像我的閨蜜,好朋友。我高興時告訴它一天快樂的事,有時清風吹進來,它就隨風舞動,好像是為我高興,我傷心時向他訴說我的傷心事,他一動不動,默默的聆聽我的傷心事,好像是為我傷心。

            它嬌小柔美如鈴鐺,鈴蘭花的每一穗花都像一只小巧玲瓏鈴鐺,白色的花瓣如百合般純潔,散發(fā)著高雅的清香,十分嬌俏可人。每當清風從窗口的細縫鉆進來,輕輕撥動著這一個個可愛的小鈴鐺。此刻,鈴蘭盆里就仿佛傳來了“叮叮當當”的歌謠。

            鈴蘭花也叫山谷百合,君影草等。為多年生宿根草本植物。株高15~25cm,葉片2~3枚,花莖高15~20cm,著花10余朵,乳白色,漿果暗紅色,有毒。株健壯,耐嚴寒、忌炎熱,喜濕潤、忌干燥,喜肥沃、排水良好的壤土。鈴蘭的花為小型鐘狀花,花朵乳白色鈴蘭花懸垂若鈴串,瑩潔高貴,精雅絕倫。香韻濃郁,令人陶醉。雖然玲瓏花很美,但是他的果實有毒,所以大家要小心。我愛鈴蘭花,他永遠是我的好朋友,我們將一起相伴度過美好的每一天。

            四年級:皇族學習王

            【四】:我的好朋友楊博雅(四年級作文)

            楊博雅是一個非常漂亮的女生,很討人喜歡。可我覺得她愛出風頭,所以一點也不喜歡她,甚至還有點討厭她。但是自從那天讀報課后,我卻徹底改變了對她的看法。那天中午,讀報課鈴聲剛響,同學們就立刻拿出課外書來看。因為班主任曹老師跟我們說過,讀報課鈴聲一響,我們都要拿出自己準備好的課外書閱讀,不然,就去操場上跑圈圈。我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書了。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學桌上還有多余的書。于是,我三步并作兩步地走過去,問他能不能借我一本書看看。誰知,他頭也不抬地大聲說:“不借!”受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。

            “你沒帶書嗎?”楊博雅悄聲地問了我一句,我回頭,看見她手上拿著三本嶄新的小人書,正沖我微笑呢!我想她一定是來嘲笑我的,我才懶得去理她呢!白约哼x一本吧!”我簡直不敢相信自己的耳朵,這個令我討厭的家伙居然要給我借書看呢!我再次回頭看她時,“啪”的一聲,那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般,繼續(xù)翻著手中的書認真地閱讀著。

            下課了,我把書疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠地對她說:“謝謝你的書,我們能成為好朋友嗎?”她點點頭,說了聲“好”,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。

            湖南省常德市育才小學四年級94班李維

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            【五】:這就是我的好朋友(四年級作文)

            我的好朋友是我的同桌,名叫李軒。他有一個紅紅的,圓圓的蘋果臉,還有一雙大大的眼睛,真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的,長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛,會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。李軒是個樂于助人的人,有一次。我的橡皮找不到了,我的心里很著急,李軒好象看出了我的心思,就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我,小的留給自己。還有一次,我的鉛筆全都粗了,不能寫字了。我都沒跟李軒說,李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想,以后同學有困難,我也要主動地去幫助他。

            李軒有很多優(yōu)點但也有缺點。優(yōu)點是愛幫他的媽媽做家務,比如:掃地,拖地,擦桌子,倒垃圾,洗碗缺點是很“膽小”。記得有一次數(shù)學考試考好后,試卷發(fā)下來,李軒看了看試卷后,對我說:“戴馳,我這道題目不是對的嗎?”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說:“這道題是對的呀!”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室里,可李軒卻不敢去說,結(jié)果這道題還是打著個大“叉叉”。

            這就是我的好朋友,一個樂于助人又“膽小”的陽光小男孩!

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