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        • 四年級(jí)童話作文

          時(shí)間:2022-11-24 19:18:25 四年級(jí)作文 我要投稿

          【實(shí)用】四年級(jí)童話作文錦集十篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實(shí)用】四年級(jí)童話作文錦集十篇

          四年級(jí)童話作文 篇1

            小熊貓肉球一直有一個(gè)愿望,那就是他希望和其他小朋友一樣,能住在一個(gè)寬敞明亮、色彩豐富的房子里,而他的房子又小又暗,全部都是一個(gè)色系——灰色,小熊貓很苦惱。

            終于有一天,小熊貓下定決心,找來啦森林里著名的`建筑設(shè)計(jì)師——小兔節(jié)節(jié)、大力士——小棕熊鬧鬧以及美食專家小猴波波,請(qǐng)他們幫助自己重新蓋一個(gè)漂亮的房子。大家聽啦小熊貓的愿望后,異口同聲地說:“放心吧,包在我們身上,你就等著住新房子吧”!他們做啦簡(jiǎn)單的分工:小兔負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)房子、小熊貓和小棕熊負(fù)責(zé)搬運(yùn)木頭搭建房子、小猴負(fù)責(zé)做好美食慰勞大家。分好工后大家就各自忙碌起來啦。

            經(jīng)過大家的努力,很快,一幢又大又美、五顏六色的房子就出現(xiàn)在啦他們的面前。大家歡呼雀躍、高興極啦。小熊貓樂得直拍手,他激動(dòng)地說:“大家辛苦啦,謝謝你們!要不是有你們的幫助,我還住在小灰房子里,更不可能這么快就蓋好這么好看的房子”。

            小猴邊吃香蕉邊說:“別客氣,我們是好朋友嘛,朋友之間就應(yīng)該互相幫助”!

            小兔也搶著說:“就是就是,這都是我們大家齊心協(xié)力的結(jié)果呀”!

            “說得好,團(tuán)結(jié)力量大,眾人拾柴火焰高”!小棕熊像個(gè)老學(xué)究似得搖著大腦袋說道。

            小熊貓開心地拉著小伙伴們的手大聲說:“親愛的朋友們,我有新家啦,歡迎你們經(jīng)常來做客”!

          四年級(jí)童話作文 篇2

            小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,小學(xué)四年級(jí)童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。

            有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽?wèi)嵟,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語地爭(zhēng)吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說:“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好!鞭D(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。

            第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作。

            第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的.錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

            文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表揚(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚(yáng)了。

            這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短,才能把事情做好。

          四年級(jí)童話作文 篇3

            一個(gè)夏日的午后,炙熱的太陽烤著大地,熱得人們喘不過氣來。

            森林里的動(dòng)物“呼哧呼哧”,直流汗,小鳥兒們?cè)谥︻^“嘰嘰喳喳”煩燥地叫喚著。突然,太陽躲進(jìn)云屋,于是,陰云密布,云腳長毛,看來,一場(chǎng)暴雨即將來臨,只聽“轟隆隆——————轟隆隆”一道閃電過后,響起了震耳欲聾的雷聲!皣W啦啦——————嘩啦啦”下起了傾盆大雨。動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后躲進(jìn)了自己的.家。

            原來在山下吃草的小羊,聽到“轟隆隆”的雷聲后,趕緊跑回家,可是,不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑,它使出全力往上爬,可是坑太深了,怎么努力也爬不上去。眼看山上的石頭就要滾落下來了,小羊“咩咩”地拼命叫著救命,小馬聽見了小羊的呼救聲,勇敢地沖進(jìn)雨中,奮不顧身地循著小羊的聲音在雨中尋找著,終于它發(fā)現(xiàn)了深坑中的小羊,它伸出一條腿把小羊拉了上來,它剛馱著小羊回家,山上的石頭就滾了下來,把所有深坑都填滿了。他們都很開心。

            小羊感激地說:“謝謝你小馬,要是沒有你,我就沒有命了,你真是我的好哥們兒!”

          四年級(jí)童話作文 篇4

            嗨!大家好!我是一個(gè)鉛筆盒,在商店里大家都說我既漂亮又美麗,可是,當(dāng)我被小主人買回家時(shí),“嗚嗚……”就讓我來告訴你我的悲慘生活吧!

            當(dāng)我被小主人買回家時(shí),我就看見小主人把文具從舊鉛筆盒里拿出,然后就把舊鉛筆盒給丟到了垃圾桶里。我在心里嘀咕:那可是我的同伴呀!

            在小主人把文具放到我的肚子里時(shí),我看見了一身臟兮兮的'橡皮大哥,便問:“橡皮大哥,您多少天沒洗澡了?”“唉!你是不知道呀,這個(gè)小主人太不友善了!”橡皮大哥說道。當(dāng)時(shí),我嚇得冷汗一身,并且我還看見連“帽子”都不見了的鋼筆先生和一支斷了身體的自動(dòng)筆姐姐。

            當(dāng)然,我也沒過幾天安穩(wěn)的好日子,渾身也變得臟兮兮的了。當(dāng)小主人在學(xué)校吃飯時(shí),菜汁、湯油都濺到了我的臉上;當(dāng)臟東西弄到小主人手上時(shí),小主人就拿我的身體去擦干凈。這時(shí),我再也不是以前那個(gè)漂亮、可愛的鉛筆盒了,我已經(jīng)變得面目全非了。都怪我的小主人不愛惜我了呀,現(xiàn)在我再怎么大喊,可誰能來救救我?

            日復(fù)一日,我天天都在煎熬中度過,如果小主人愿意好好對(duì)我,我和小主人可以重新開始生活。可是,這一切都已經(jīng)不再可能了……

          四年級(jí)童話作文 篇5

            在我很小的時(shí)候,媽媽就買來《經(jīng)典童話》給我講童話故事。聽著媽媽講的童話故事,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。聽著媽媽講的童話故事,我漸漸長大了。

            上學(xué)后,我開始自己閱讀《經(jīng)典童話》故事了。這些童話故事讓我愛不釋手、百讀不厭。從安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》;從羅大理的《皇帝的六弦琴》至貝洛的《林中的睡美人》;從普希金的《漁夫和金魚的故事》至中國著名的童話家陳伯吹的《一只想飛的貓》等等,都是人類文化寶庫中晶瑩閃光的耀眼明珠。在這個(gè)五彩繽紛、奇妙的童話王國,我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、賣火柴的小姑娘們交朋友,和這些朋友手牽手度過人生的美好時(shí)刻。

            如今,閱讀已成為了我重要的精神營養(yǎng)。沒有閱讀的童年是蒼白的童年,如同春天里沒有花朵,樹林里沒有鳥鳴,溪水里沒有魚兒的嬉戲。

            閱讀使我感受到了語言的.魅力,讓我更加親近書本,變得感情豐富、喜歡思考,豐富了我的內(nèi)心世界。童話書中無數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨……他像一盞神奇的燈,照亮了我的心和我前進(jìn)的道路,引領(lǐng)我茁壯、健康地成長。

            為了獲得精神和心靈的滋養(yǎng),為了獲得鮮活的想象和幻想,為了獲得豐厚的心智和高尚的教養(yǎng),讓我們走進(jìn)這色彩斑斕的童話世界吧!

          四年級(jí)童話作文 篇6

            童話中的主人公們天真爛漫,故事或凄慘動(dòng)人,或快樂美滿。

            童話不是只有小孩子才能看的'故事。因?yàn)椤?/p>

            童話是每個(gè)人內(nèi)心深處最美麗的故事。

            ——題記

            童話·第一章·竹林

            有這樣一片竹林。它像云一樣,飄忽不定;像海市蜃樓一樣,若隱若現(xiàn);像……

            這竹林每天在的位置不同,今天在南方,而明天在北方,后天又到東方去了。

            竹林中沒有四季之分,只有一望無際的綠色——春天。雖然它是竹林,但也生長著許多的其他植物。在永遠(yuǎn)的春天里,不同季節(jié)的植物都有可能隨時(shí)開放。桃花,菊花,臘梅在一起開放著。

            竹林始終被一股神秘感包裹著,顯得純潔,神圣且不可侵犯。

            所以,沒有人真正目睹過這片充滿神秘的竹林。更別說是生活在這片奇異的竹林里了。

          四年級(jí)童話作文 篇7

            幸運(yùn)忍住笑:“今貝是什么意思?”“偉大的金貝集團(tuán),你早晚會(huì)知道的!”大胖子崇敬地伸出雙手。幸運(yùn)發(fā)現(xiàn),他的手腕內(nèi)側(cè)有一個(gè)小小的“貪”字......

            不,應(yīng)該是“今貝”兩個(gè)字!拔kU(xiǎn)目標(biāo)正在靠近,08號(hào)即將引爆自己,舍身取義,完成任務(wù)!”黑衣人嘟噥著,他身上發(fā)出滴滴的警報(bào)聲,紅光直閃!鞍パ,別嚇唬我!”老太太找到黑衣人脖子后面隱藏的開關(guān),打開隱蔽的蓋子,關(guān)閉電源。他立刻一動(dòng)不動(dòng)了。黑衣人的臉變成了一個(gè)屏幕,上面映出了一間豪華的辦公室。一個(gè)小個(gè)子男人坐在辦公桌后面,身后還站著一個(gè)高大的女秘書。小個(gè)子男人穿著一件特別大的綠色西裝,他就像被塞進(jìn)了一個(gè)郵筒,只把腦袋露出來,他的'眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。透過屏幕,小個(gè)子男人向老太太打招呼:“您好,幸運(yùn)博士!”“幸運(yùn)博士?”幸運(yùn)的心猛地跳了一下,真是太巧了,那位偉大的博士竟然和自己同名同姓。不過自己還是個(gè)小姑娘,幸運(yùn)博士卻是個(gè)老太太!斑@些都是你的伙伴吧?”老太太指指身后倒了一地的黑衣人!皠偛艣]嚇到您吧?真是抱歉!我的手下總是把握不好分寸,差點(diǎn)兒傷到您。我是金貝集團(tuán)的總裁,我只是讓他們?nèi)ヌ酵幌履,用最溫柔的方式向您問好?/p>

            唉,這些機(jī)器殺手真是太魯莽了!”“就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的金貝集團(tuán)啊!我聽說過!”今貝總裁受寵若驚:“原來您這么關(guān)注我們集團(tuán),太榮幸了,看來我們還是取得了一定的社會(huì)影響,現(xiàn)在我感到身上的擔(dān)子更重了,前進(jìn)的動(dòng)力更大了!”“有什么話還是直說吧!”“是這樣,幸運(yùn)博士,您和我都是這個(gè)時(shí)代最頂級(jí)的科學(xué)天才,只要您加入金貝集團(tuán),我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,整個(gè)地球的資源都會(huì)屬于我們,您也會(huì)得到所有您需要的東西!”

          四年級(jí)童話作文 篇8

            在團(tuán)結(jié)森林里,小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心,只有兩頭驢不團(tuán)結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

            有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草?墒,他們不團(tuán)結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的'顏色比巖漿還紅,“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移!边@時(shí),兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

            接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

            我從中明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié),就會(huì)像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團(tuán)結(jié),就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

          四年級(jí)童話作文 篇9

            今年暑假,我來到了內(nèi)蒙古草原。那里有熱情的蒙古人、香味濃郁的奶茶、鮮嫩的羊肉,還有大片大片的草原!

            一天晚上,我吃過晚飯去騎馬,發(fā)現(xiàn)了一處草叢里有個(gè)一束很強(qiáng)烈的亮光,燈也不可能這么亮。∥野疡R栓到一棵樹下,到草叢那里一探究竟。

            我跑到那里,護(hù)住眼睛,撥開草叢。!原來是一個(gè)星星!奇怪,星星不是在天上的嗎?怎么會(huì)在草叢里呢?我問了星星,它會(huì)說話,它告訴我,它叫阿光,因?yàn)樨澩,被陽光曬到,便從天空中掉了下來,它現(xiàn)在摔傷了,不能走動(dòng)。我便把阿光放到馬背上,帶著它回到了我自己的蒙古包里。我給它敷藥,給它清洗身體,它也會(huì)給我講一些它們家族的事情。

            第二天早上,媽媽問我,我房間里的'燈怎么開了一夜,我掩蓋說是昨晚太困了,睡覺時(shí)忘記關(guān)燈了。這天晚上,我讓阿光躲到被子里,這樣就看不見亮光了。

            第三天早上,阿光對(duì)我說等一會(huì)兒太陽就要升起來了,它必須得走了。我便找來一團(tuán)毛線,在阿光手上系了個(gè)結(jié),把阿光放飛了。過了一會(huì)兒,一團(tuán)毛線從天上掉了下來,我心里即難過又開心。

            晚上,我對(duì)天空大喊:“阿光,你好,你不要再貪玩了,這樣會(huì)受傷的!”

            第二天,我駕車離開了這片神奇的土地。

          四年級(jí)童話作文 篇10

            有一只小螞蟻,叫做西西。它很膽小,它還怕比它小很多的動(dòng)物,所以它的`小伙伴經(jīng)常說它膽小鬼、比你小的小動(dòng)物你也怕。

            一天西西對(duì)媽媽說:“我想讓小伙伴們不要再說我膽小!眿寢屨f:“那你變勇敢,小伙伴們就不會(huì)再說你膽小,而是說你勇敢!薄澳窃趺丛趺礃硬拍茏冇赂夷兀俊薄澳悄阕约合肟!蓖砩希魑飨氚∠氚,終于想到了。西西把自己的想法告訴了媽媽。媽媽覺得提議很好,就讓西西一個(gè)人去練練膽子。

            小螞蟻?zhàn)叩揭粦艏,那戶家的主人很喜歡養(yǎng)狗,就買了一只狗在花園。小螞蟻一走到了花園里,那只狗不知什么原因就追起西西來,西西害怕地跑啊跑啊,小狗在后面就追啊追啊。很快西西就沒力氣了,小螞蟻心驚膽顫地蹲了下來,抱著自己的頭,免得受傷。結(jié)果過了好一會(huì)兒,什么事情都沒有發(fā)生。小螞蟻睜開眼睛一看,原來小狗并不是在追它,而是想跑到小主人那。

            西西走出那戶家,接著西西又走啊走啊,走到一個(gè)小水坑,里面滿是水。不知道要怎么樣過去。它想啊想啊,終于想到了。于是它拿起一片落葉,把它的放在小水坑里,然后跳上去,就成功過了水坑。

            晚上了,要回家了。西西回到了家。后來它向小伙伴們證明自己變勇敢了。小伙伴們看完了,叫西西叫做勇敢的西西。

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