【精選】四年級(jí)想象作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)想象作文 篇1
未來(lái)的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來(lái)的教室里的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會(huì)變
成小朋友在五顏六色的.花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會(huì)變成孩子們?cè)谘┑乩锿嫠５那榫啊?/p>
未來(lái)的教室里的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像是一臺(tái)“大空調(diào)”給教室送來(lái)絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”就能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的教室里最新奇的也要數(shù)課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，電腦會(huì)自動(dòng)提醒你，并會(huì)把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也該“下崗”了，也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么為我們講課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會(huì)被粉筆污染了。
我們寫作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開(kāi)這所學(xué)校。老師要想看看誰(shuí)寫的作業(yè)，只需在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個(gè)粗心的值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)30分鐘后就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
我想：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室！
四年級(jí)想象作文 篇2
晚上到了，媽媽讓我上床睡覺(jué)。就在閉上眼的一瞬間，一道金光，我就來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
我一打聽(tīng)，才知道，原來(lái)是在2180年，我吃了一驚，今年不是才20xx年嗎，莫非我穿過(guò)了時(shí)光穿梭機(jī)了？肯定是，我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)，一個(gè)小男孩正從馬路間經(jīng)過(guò)，與此同時(shí)，一輛汽車飛快得朝他駛來(lái)，我顧不上想，一個(gè)魚(yú)躍把男孩撲倒在了旁邊，男孩得救了，我們都只擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)受什么大傷。于是，我和男孩成了好朋友。當(dāng)我告訴他，我是通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)穿梭到了這里后，他對(duì)我說(shuō)起了他們這兒的最新發(fā)明：我們這兒都不用臭氧層了，我們用了一層薄罩代替它。因?yàn)檫@里的'科學(xué)家都知道它的結(jié)構(gòu)了，然后造出了一層更合理、環(huán)保的薄罩取代它了。還有一項(xiàng)新發(fā)明，說(shuō)著，男孩就往地下吐了一口口水。“喂，你怎么不講一丁點(diǎn)文明呀！”“我這是做實(shí)驗(yàn)?zāi)�，不信，你往地上看看，它在哪里？”我低頭一看，就是，根本沒(méi)見(jiàn)口水的影子，噢，原來(lái)是特殊的磚頭把它吸走了，這時(shí)，男孩又說(shuō)話了：“你可別小看這每一塊磚，他們都有著電腦程序，可以吸走水和雪不讓公路太滑，把臟東西吸走，讓環(huán)境看著更干凈�！�
我倆正說(shuō)著，突然，“程遼起床了！”媽媽叫我起床了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我決心要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。
四年級(jí)想象作文 篇3
這一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。諸葛小亮迫不及待地起床，這是為什么呢？原來(lái)今天是學(xué)校的旅游日呀。一到學(xué)校，三個(gè)人立刻就圍攏過(guò)來(lái)，他們就是仟影（諸葛小亮的同桌兼學(xué)習(xí)委員），蘇瑾（發(fā)明小天才），尼摩（著名小霸王）。
他們坐著學(xué)校的旅游車，來(lái)到了海灘。陽(yáng)光照射著金黃的沙灘,金色的沙子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一群人把這美好的景色破壞了，他們就是蒲公英小學(xué)的學(xué)生。諸葛小亮和他的三個(gè)小伙伴分到了一組，他們決定去海邊玩。
“啊！”一聲慘叫劃破天空，原來(lái)是諸葛小亮一不小心被海里的一個(gè)東西劃了一道口子，他氣急敗壞地爬上岸來(lái)，邊甩掉身上的水邊說(shuō)：“我一定要找到那個(gè)害我受傷的東西！”
話剛說(shuō)完，尼摩就幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：”你還是先好好養(yǎng)傷吧！”諸葛小亮聽(tīng)完，更加有了要下去找那個(gè)東西的決心了。他立即動(dòng)身，到那個(gè)被劃的地方，往水底下一摸，果然摸到了一個(gè)硬邦邦的.東西，他抓住那個(gè)東西，用力往上一拔，那個(gè)東西被拔出來(lái)了，諸葛小亮定睛一看，原來(lái)是一枚戒指，他連忙拿給同伴們看。看了有好一會(huì)兒，尼摩有些不耐煩了，說(shuō)：“這不就是一個(gè)普通的戒指嗎，有什么好看的？”這時(shí)，仟影卻說(shuō)：“不，你看，戒指的內(nèi)側(cè)有字！”諸葛小亮連忙往戒指的內(nèi)側(cè)看，果然，隱隱約約可以看見(jiàn)一些數(shù)字，只不過(guò)上面有一些灰，諸葛小亮拿手去擦，就在這時(shí)，一團(tuán)巨大的漩渦把諸葛小亮一群人吸了進(jìn)去，就在諸葛小亮等人驚惶無(wú)措的時(shí)候，他們的身后突然出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，那團(tuán)黑影笑著說(shuō)：“哈哈，他們果真中計(jì)了！”那團(tuán)黑影是誰(shuí)呢？
四年級(jí)想象作文 篇4
未來(lái)，所有的物品都變得各種各樣，會(huì)飛的掃把，神奇的房子，長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)器翅膀的鞋，還有各種各樣的東西，最好玩的就是神奇的房子。
房子，大家都會(huì)覺(jué)得房子普普通通，一點(diǎn)也沒(méi)有意思，但是，這個(gè)房子，可與眾不同，住進(jìn)去的人每天都開(kāi)開(kāi)心心，絕不會(huì)露出一絲兇狠，就算你再怎么傷心，一進(jìn)去，就如撥云見(jiàn)日，心情舒暢，和剛才的'嚎啕大哭就有天壤之別。這個(gè)房子住進(jìn)去，不但會(huì)讓人心情很開(kāi)心，也會(huì)做很多的事情
你一進(jìn)去，就會(huì)有一個(gè)薄薄的方塊在你前面，上面表示著一個(gè)地圖，說(shuō)明你可以到哪里做什么，甚至可以發(fā)現(xiàn)是否有小偷在你家，然后再自動(dòng)的把那個(gè)小偷給抓到你的面前，你就可以任意處置他，如果想送上法庭，一個(gè)機(jī)器手出來(lái)，向小偷一拍，小偷就瞬間到達(dá)法院。
假如你家沒(méi)有小偷，你就可以去選擇去干什么，假如你要去看世界杯，就會(huì)有一個(gè)沙發(fā)出現(xiàn)，在你的后面，你一坐上去，就會(huì)從地上冒出一個(gè)電視，瞬間電視就調(diào)到世界杯那個(gè)臺(tái)，在旁邊還有仔細(xì)的解說(shuō)，比如說(shuō)哪一個(gè)球員搶到球，旁邊就馬上出現(xiàn)那個(gè)球員的資料，會(huì)讓你感到舒適。
假如你想打羽毛球，你的房子就會(huì)變形成一個(gè)球場(chǎng)，然后就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)跟你打羽毛球。你也可以選擇去玩電腦，就會(huì)有一個(gè)電腦出來(lái)，你要玩什么游戲，他都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)游戲的秘籍。你還可以去睡覺(jué)，房子馬上變成一個(gè)房間，然后里面有一個(gè)非常大的大床，你一躺下他就關(guān)燈，然后還是那個(gè)方塊出現(xiàn)，上面寫著你要什么時(shí)候起床，假如你選擇了時(shí)間，他就從四周開(kāi)始撒一種粉，可以讓你馬上睡著。早上那個(gè)房間里會(huì)想起鐘聲，然后把你吵醒，你就可以馬上起來(lái)，當(dāng)你起來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)在廁所刷牙洗臉了，刷牙洗臉完了，房子就自動(dòng)送你去吃早餐，等你剛坐下，一桌滿漢全席的大餐已經(jīng)出現(xiàn)了，吃完早餐，你想去干什么就干什么。這個(gè)房子還會(huì)變小，比如說(shuō)假如你出去旅游，他就會(huì)變成一個(gè)方塊那么小，到你想變大的時(shí)候，一下口令，他就變成原來(lái)的樣子了。
這個(gè)神奇的房子有各種各樣的功能，能讓你永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)房子。
四年級(jí)想象作文 篇5
冬去春來(lái)，春天來(lái)了，大地充滿生機(jī)。
草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠(yuǎn)方，魚(yú)兒們?cè)谛∠锿嬗螒�，玩著玩著就跳起�?lái)了。夕陽(yáng)倒影在水面的鏡子上，鳥(niǎo)兒飛來(lái)我的枝頭上，為我獻(xiàn)上一首美妙的`樂(lè)曲。嘰嘰喳喳——知了開(kāi)始與鳥(niǎo)兒伴奏，一首又一首樂(lè)曲，讓我感覺(jué)多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來(lái)，為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹(shù)根上走過(guò)，和我打了個(gè)招呼，云彩從我頭上越過(guò)，就像一匹白馬，從我頭上飛過(guò)，對(duì)我微微一笑，太陽(yáng)公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”，雨漸漸的來(lái)了。風(fēng)又一次迎來(lái)，從我身上撲過(guò)，那感覺(jué)總是十全十美。
雨停了，小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！
這仿佛是一幅畫，在我心中流動(dòng)……
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