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        • 四年級(jí)生命作文

          時(shí)間:2022-12-10 11:37:44 四年級(jí)作文 我要投稿

          精選四年級(jí)生命作文6篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)生命作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選四年級(jí)生命作文6篇

          四年級(jí)生命作文 篇1

            我常常想生命的意義是什么?

            有一天,同學(xué)送我一個(gè)大蒜。白嫩嫩的蒜瓣,不時(shí)隱隱約約的看見已經(jīng)變成蠟黃色的地方,頂上還長(zhǎng)出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動(dòng),誰知媽媽笑瞇瞇地說: “這個(gè)大蒜已經(jīng)養(yǎng)不活了快丟在花盆里用臭土蓋上!谑,我按照媽媽的吩咐-——將大蒜丟進(jìn)花盆里。過了幾天,我已經(jīng)把這件事忘得九霄云外。過了幾周,一看!驚呆了,那大蒜竟然長(zhǎng)出了一分米長(zhǎng)的小苗,它的生命是多么頑強(qiáng)呀!竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長(zhǎng),為了生存,可以沖出臭熏熏的泥土,真讓我感動(dòng)和敬佩!

            墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的'到來。一會(huì)兒,一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱,蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近,眼看蜘蛛快要吃掉它時(shí),小甲蟲就拼命的掙扎,用它那極小的腳快速的前后移動(dòng),最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網(wǎng)。我看到這里松了一口氣,心里未知一驚。小甲蟲為了活命,使出全身力氣逃生,讓我深深感受到它求生的欲望是多么強(qiáng)烈啊!

            大蒜頑強(qiáng)生長(zhǎng),小甲蟲逃生,都是自然界熱愛生命的現(xiàn)象。作為人,雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

          四年級(jí)生命作文 篇2

            生命是渺小的,就像大海中的一粒粒黃金的細(xì)沙,生命是偉大的,就像泰山上的一顆顆挺拔的蒼松。父母給予我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次,我們要珍愛生命。

            我的家里有養(yǎng)了一些植物。在寒假里,因?yàn)橐乩霞疫^年,就沒時(shí)間照顧它們了。過了大概十幾二十天吧,我回來了。本以為這些植物已經(jīng)奄奄一息了,可去一瞧卻發(fā)現(xiàn)這些植物非但沒枯萎,還在那自己生出了花,其中有一盆竟然長(zhǎng)出一株吊蘭,真是讓我們?nèi)掖蟪砸惑@!我不禁感嘆:原來,植物的生命力是那樣頑強(qiáng)!

            我特別佩服一個(gè)人——海倫凱勒。雖然她從小就是一個(gè)失明不能說話的.人,但是她會(huì)用動(dòng)作來和家人交談。如果我是她的話,我就會(huì)覺得已經(jīng)沒有活著的意義,會(huì)放棄生命了吧。但她不但沒有放棄,還是很熱愛生活,最后竟然寫出了《假如給我三天光明》這本書,這就是我敬佩她的主要原因。

            生命只有一次,歲月在輪回,生命在飄逝,讓我們架一葉扁舟于江河之上,經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后,向生命敬禮!

          四年級(jí)生命作文 篇3

            生命,每個(gè)人只有一次。有的人浪費(fèi)生命,活得形尸走肉;有的人珍惜生命,活出一生精彩。

            人,一撇一捺。一個(gè)“人”字,寫起來簡(jiǎn)單,做起來挺難。

            在我們的生活中,有一些人把“人”字詮釋得很好。比如警察叔叔,警察叔叔每天從早到晚指揮車輛行駛,保持交通順暢,即使遇上大堵車,他們也會(huì)想出解決方案。還有可愛的清潔工人,他們總是一大清早就出來清潔,不畏寒暑,默默地工作。老師,可敬的人,每天給我們講課,批改作業(yè),手上常有粉筆灰。為了讓小朋友進(jìn)步,老師有時(shí)連放假都不休息,因?yàn)槔蠋熞淖鳂I(yè),改試卷……

            在我們的生活中,還有極少數(shù)人把“人”字詮釋得很差,不值得學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的譴責(zé)。馬路上,老太太倒了,沒有人去扶一把;小朋友摔跤了,沒有人去幫一把。還有的人,違法犯罪……

            生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。熱愛生命的人,總是把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,讓有限的生命創(chuàng)造出更多的精彩,這就是高尚之人。

            努力吧,讓平凡的生命,創(chuàng)造出更多精彩,讓人生與眾不同。

          四年級(jí)生命作文 篇4

            樹,一年四季,從出生到死去,都在為人們默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著,人們卻沒有學(xué)會(huì)去做一些感謝它們的事,卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

            春天,樹上開滿了花兒,濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界,我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那蔥郁的.綠色好似一陣陣涼風(fēng),吹散了我們心頭的燥熱,還可以讓我們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼,看著太陽(yáng)一寸寸地落下,數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天,它又結(jié)出了又大又美味的果實(shí)……

            一年四季,大樹一刻也停不下來,每天吸入人們不需要的二氧化碳,吐出我們必需的氧氣。清新空氣,美化環(huán)境,真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲,它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們,讓我們蓋房子;把根部給藝術(shù)家,雕刻出精美的根雕作品。

            樹是偉大的,社會(huì)就是因?yàn)橛辛讼翊髽溥@樣的人和物,才會(huì)如此的美好。珍惜大樹那無私的奉獻(xiàn),像大樹那樣生活、學(xué)習(xí),珍惜生命,讓自己的每一天都充實(shí)而有意義,以后,用自己的優(yōu)秀來回報(bào)大樹的這種精神。

          四年級(jí)生命作文 篇5

            放暑假,爸爸媽媽為了讓我這個(gè)足不出戶的人出去感受一下大自然,脫離這些數(shù)字化的設(shè)備,便把我送回了老家。正巧,表弟也在,我這個(gè)整日與電視、電腦為伍的人,終于找到了玩伴。

            一天,我在家中無所事事,便打了個(gè)招呼,溜出了家門。我獨(dú)自一人向山上跑去。來到山上,我深深地吸了一口氣,空氣中彌漫著泥土的芳香,滿山都是郁郁蔥蔥的樹木,小鳥在天空中飛翔,野花在微風(fēng)中搖曳,大自然真美!

            突然,幾只螞蚱印入了我的眼簾,我不僅手癢起來,躡手躡腳地走了過去,用手輕輕一捂,一只螞蚱就到手了,其他幾只螞蚱見了,倉(cāng)促逃命,一下子跑得無影無蹤。

            螞蚱在我手中掙扎,翅膀也在不停地抖動(dòng),它很害怕,也很想逃走,但無奈被我捏得太緊。我細(xì)細(xì)地觀察起它來,這弱小的生命在我面前顯得如此無助。我就地拔了根草,把它從螞蚱肚子里穿過,又從嘴里抽出來,這是從大姑那里學(xué)到的辦法。

            螞蚱在草上顫動(dòng),綠色的血從它嘴中流出,它不停地用腿去刮自己嘴中的血,此時(shí)的它,顯得有氣無力,它受了重傷,活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。

            看著它奄奄一息的樣子,我不僅有些同情它,生命即將結(jié)束卻還要接受折磨,我產(chǎn)生了憐憫之心,把草從它身體里抽出來,將螞蚱捏在手上。此時(shí)的螞蚱,失去了剛才那活蹦亂跳的樣子,變得奄奄一息。

            正在我暗自惋惜間,忽然,螞蚱如同恢復(fù)了元?dú)庖话,開始用它那強(qiáng)有力的后腿向我發(fā)起攻擊,完全不是剛才那元?dú)獯髠腵樣子。我捏住它的腿,螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動(dòng)攻擊,它一用力,腿從它身上斷離下來。它掉在地上,吐出最后一口鮮血,死了。

            我愣在那里,呆呆的望著死去的螞蚱。我萬分沒有想到,如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強(qiáng)不屈的斗志,在生命的最后一刻,還能這樣抗?fàn)帲笞匀毁n留它的最后一點(diǎn)力量,也在讓它設(shè)法獲得自由。它把頑強(qiáng)二字演繹得極具震撼力。

            面對(duì)已死去的螞蚱,我有點(diǎn)傷心,我本不該這樣對(duì)待一個(gè)如此弱小而堅(jiān)強(qiáng)的生命,又有些感動(dòng),感動(dòng)著一種精神,我明白了頑強(qiáng)的含義。在災(zāi)難面前,許多人都選擇了逃避,選擇了屈服,而螞蚱沒有,它選擇了抗?fàn),用盡自己最后的一點(diǎn)力氣也要爭(zhēng)取最后的一點(diǎn)希望。

            我慢慢地下了山,可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中,依然那樣鮮活的蹦跳著

          四年級(jí)生命作文 篇6

            蜜蜂,一天到晚嗡嗡叫,雖然人類有很多人討厭它,但它依然珍惜自己,熱愛自己的生命。有一次,我在桃花叢中發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂,它在我的頭上飛來飛去,怎么趕也趕不走。我用紙巾不停拍打著它,最終,它的翅膀折斷了,墜落在地上。我用紙巾包住它,蜜蜂在我手中不斷掙扎著,我把它放在地上,結(jié)果它撲閃著另一只沒有受傷的翅膀飛了起來。僅僅過了幾秒鐘,它又墜落了。我趕緊用地上的沙土把它蓋起來,薄薄一層沙土很快被它抖開了,蜜蜂又一次飛了起來,而這次它僅僅飛了不到一秒就再次墜落。我被蜜蜂這種求生的欲望震撼了,只見它調(diào)整了姿勢(shì),身體重心靠在那未受傷的翅膀上,又一次開始試飛,一陣大風(fēng)吹來,差點(diǎn)把它吹落,但蜜蜂沒有氣餒,而是賭氣般地飛了起來,彎彎扭扭地飛向遠(yuǎn)方,它逃離了死神,它成功了!

            綠草,它是最不起眼的植物,沒有花那樣美麗的外表,可它生命力卻非常強(qiáng)。池塘旁,荒漠里,甚至于在石頭縫隙里都可以見到它,也許我們見怪不怪,可小草必須用它那渺小的'身體在狹小的石縫里,不屈向上。對(duì)于它來說,那將是多么艱難的一件事呀,可它做到了,并且還可以在石縫里永久的生存,這意味著它熱愛生命,無論環(huán)境多么惡劣,它都要堅(jiān)強(qiáng)地活著。

            動(dòng)物植物尚且懂得珍愛生命,人類就更應(yīng)該熱愛生命,珍惜生命。前幾天報(bào)紙上報(bào)道了一位中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大,從十幾層的高樓跳下結(jié)束了年輕的生命,依我看,他還不如蜜蜂、小草。我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規(guī)律的心跳啟迪著我,這就是我的生命,我必須對(duì)它負(fù)責(zé),必須讓它活的更有意義,無論有多大的困難,愛護(hù)生命永遠(yuǎn)是第一位的。

            生命是有限的,我們無法看見,也無法改變生命的長(zhǎng)度,可是我們能改變?nèi)松膶挾龋覀円獰釔凵,珍惜生命,不能讓它白白消失?/p>

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