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【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我與父母走在一條并不是太陌生的小路上，路邊房屋破爛不堪，都是殘桓斷壁，有的房屋上寫(xiě)著鮮紅的“拆”字，仿佛深深映在墻面上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上也沒(méi)有什么感覺(jué)，難得的微風(fēng)，反而讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，拐過(guò)一道彎曲的小道，眼界開(kāi)闊了。我也看到了我恩師的故居。
一走入“甘家大院”，聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的人群，這也像我的心緒一樣不寧，順著平坦的大道，我進(jìn)入了大院。大院的建筑風(fēng)格正是那古老，具有中國(guó)特色、古色古香的風(fēng)格。我們又聽(tīng)見(jiàn)了唱戲的'聲音，步入“茶館”聽(tīng)了一曲。又走出了茶館，請(qǐng)了一位向?qū)�，跟著她進(jìn)入了一間又一間的展館，終于到了甘家家旅介紹的部分，也有幸看到了甘老師的父親甘濤。
向大院深處進(jìn)發(fā)，一下就聞到了那桂花香，向?qū)дf(shuō)那棵大桂花樹(shù)開(kāi)了三次，這是冥冥中甘老師迎接我們的到來(lái)嗎？
來(lái)到了民俗館，看到了剪紙老藝人的微微顫抖的手與那花白的頭發(fā)，我又想起了甘老師走前在病床前和我最后一面時(shí)那顫抖著的手和那深深的眼眶。她好像變了一個(gè)人一樣，身體很削瘦，頭上掛著營(yíng)養(yǎng)液。走前又聽(tīng)見(jiàn)了戲臺(tái)里唱戲的聲音，我想，甘老師在丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候也在這兒聽(tīng)著優(yōu)美的戲曲吧！我也不知道我如何聽(tīng)到那噩耗的。我只記得我坐在車(chē)?yán)�，汽�?chē)飛馳著，父親突然擠出了幾個(gè)字：“甘老師去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液體在眼中打轉(zhuǎn)。一路上誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
我又開(kāi)始觀察那棵桂花樹(shù)，耳邊又回蕩起了甘老師在我拉琴時(shí)所說(shuō)的話(huà)：“認(rèn)真、嚴(yán)肅、仔細(xì)這是拉琴的最重要的，也要用心！”“該走了。”母親說(shuō)道。但他還是在對(duì)我說(shuō)上一些囑咐的話(huà)，哪一首曲子要加強(qiáng)練習(xí)，哪里還有錯(cuò)誤，還要再改正。緊接著又是他的一段急促的咳嗽，我們只好說(shuō)：“不打擾了，我們走了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走出了病房�！案世蠋熞欢芡^(guò)去的。”媽媽說(shuō)道，這就是我見(jiàn)到老師的最后一面。
我們又回到那條熟悉的小路，秋風(fēng)從我身邊輕輕的吹過(guò)，我耳邊又回蕩起了甘老師說(shuō)話(huà)的聲音。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在瑞安西部的一個(gè)小山村里，那里山清水秀，群山環(huán)繞，漫山遍野的竹林一片綠色，還有一個(gè)天然的游泳池——龍?zhí)�。�?dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你會(huì)感覺(jué)到自己看到的仿佛是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
說(shuō)到“豐收”這個(gè)詞語(yǔ)，你肯定會(huì)覺(jué)得這個(gè)詞就是屬于秋天的，但在我們村里，炎熱的夏天才是真真正正的豐收的季節(jié)呢！因?yàn)槊磕甑奈辶聲r(shí)，我們村的特產(chǎn)——美味、綠色的食品馬蹄筍成熟了。但是，最令我陶醉的還是家鄉(xiāng)的`美景。
凌晨四、五點(diǎn)鐘，濃濃的霧籠罩著我們岙底村的每一個(gè)角落。那霧蒙蒙的地方，簡(jiǎn)直是人間仙境��！過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，濃霧慢慢的變淡，消失，只留下炎熱的日光了。農(nóng)民伯伯們紛紛背著編織袋，扛著鋤頭，喜滋滋的上山去挖竹筍。下午，火熱熱的陽(yáng)光炙烤著大地，燙得鴨子一直呆在水里不敢上岸，小雞們紛紛跑到樹(shù)蔭下乘涼，還有鄰家的小狗，趴在地上，嘴巴張得大大的，吐著舌頭，大口大口的呼吸著，像是要把身體里全部的熱氣都要吐出來(lái)似的。到了晚上，月光是溫柔的，它不像太陽(yáng)光那樣燙。忙碌了一天的人們剛剛吃過(guò)晚飯，洗去一身的疲勞，這里一堆，那里一群的有說(shuō)有笑。調(diào)皮的孩子們則把小鞭炮偷偷地扔到聊天地人們邊上，然后飛快地跑開(kāi)了。好一幅幸福又和諧的圖畫(huà)呀！
我的家鄉(xiāng)真美啊！我愛(ài)你——我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
來(lái)到千島湖，怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時(shí)候，鞋子都快漂掉了，這令我更加想去了!
一開(kāi)始聽(tīng)大人說(shuō)，不去了，那我可是急得不得了，像一只熱鍋上的螞蟻。對(duì)了，我是和爸爸的同學(xué)一起出去玩的，當(dāng)然，我也結(jié)識(shí)了一好朋友哦。
期待已久的漂流開(kāi)始了!我?guī)е业奈淦?水槍)打響了第一次水中大戰(zhàn)。我灑你，你灑我，打的別開(kāi)生面，還沒(méi)開(kāi)始漂衣服就濕透了。直到開(kāi)始正式漂才停止。伴隨著我的'尖叫聲，漂流正式開(kāi)始。第一個(gè)落差剛下來(lái)，一個(gè)大浪就卷身而來(lái)，水一下子長(zhǎng)高好多。這只皮艇一直在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒我在前，一會(huì)兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯(cuò)，樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)掩映。偶爾還有棟別墅�？罩械暮Ⅱ唑褦�(shù)不勝數(shù)。
欣賞完風(fēng)景，又回到刺激的漂流中。“啊!”我們的停在落差的地方激起了大浪，從我頭上卷了過(guò)去，這個(gè)可以說(shuō)是最刺激的了。接著，我們又漂過(guò)了洞流、速流......但沒(méi)想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來(lái)了，后面的艇撞了一下，解救了我們。這次漂流可長(zhǎng)了開(kāi)車(chē)都開(kāi)了幾十分鐘，更何況我們是漂。
這次漂流，我意猶未盡。可好玩了，你們是不是也很想去?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一年一度的立夏節(jié)到了，這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的碰蛋比賽。
上午上課鈴一響，大家就都把自己精心準(zhǔn)備的蛋拿了出來(lái)，準(zhǔn)備與其他同學(xué)一決高下。整個(gè)班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就連老師也拿出蛋來(lái)與我們碰。
“看，老師正在與王佳微比呢！”我順著聲音望去，只見(jiàn)老師正握著手中的雞蛋與王佳微的鵝蛋較勁呢！“老師的雞蛋怎么可能碰破鵝蛋呢？老師必輸無(wú)疑了！”我心里想著。可意想不到的事發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，鵝蛋竟然破了。小小的雞蛋竟然打敗了堅(jiān)硬的鵝蛋，這怎么可能呢？于是，我握著手中的鴨蛋與老師去碰。我使勁一碰，只聽(tīng)“咔擦”一聲，“哈哈，老師的`蛋肯定破了。”我心里想著。可是一看，老師的蛋毫發(fā)未損，自己的蛋卻有一個(gè)大大的洞！我仔細(xì)一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋給拿倒了，難怪會(huì)輸呢！
到了評(píng)比蛋王的時(shí)候了。劉佳露與袁若瑄比，我們喊著“加油”。班級(jí)再一次熱鬧起來(lái)。最終，袁若瑄成為了蛋王去參加學(xué)校的蛋王賽。
碰蛋比賽雖然結(jié)束了，但我們的歡笑聲卻一直在校園里回蕩，這真是一場(chǎng)精彩而又有趣的比賽呀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我是一片綠色的小樹(shù)葉,一片普通平凡的樹(shù)葉。我雖然沒(méi)有像花朵那樣瑰麗多彩，也沒(méi)有香甜可口的果實(shí)，沒(méi)有蝴蝶五彩斑斕的翅膀，但我生活仍然很精彩。
春天，我從大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱中露出小腦袋，鉆出去。我好奇地打量身邊一切：我看見(jiàn)兩只花蝴蝶在花叢中嬉戲，深深聞到了芬芳的花香，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，讓我心情舒暢，不知不覺(jué)中，我陶醉在這個(gè)快樂(lè)的天地。來(lái)得突然，跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，雨悄悄地來(lái)了。雨姐姐用飄飄灑灑的雨絲滋潤(rùn)著我。雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，彩虹妹妹撫著彩衣，一步一步走向天空，而太陽(yáng)公公將我的身子曬干了，身體十分溫暖。我慢慢地長(zhǎng)大了……
夏天，烈日炎炎，我與我的好朋友為乘涼的人撐起一把巨傘，樹(shù)下，有人在看報(bào)紙，有人在下棋，有人在拉二胡等等。一只只知了在樹(shù)上異口同聲地唱著知了知了，琴聲和著知了的歌聲，變成了夏日交響曲。我們默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)新鮮的空氣。
秋天，我脫下綠色的外套，穿上黃色的外套，田野上一片金黃，小動(dòng)物在準(zhǔn)備冬天的'食物。一陣微風(fēng)浮過(guò)，我離開(kāi)媽媽的懷抱，在風(fēng)姐姐的伴奏下，我在空中翩翩起舞，蝴蝶也加入了盛會(huì)……跳累了，我落到大地母親溫暖的懷抱，給媽媽披上一件黃色的外套。小朋友把我制作成一枚枚精彩的書(shū)簽，螞蟻把我當(dāng)做游船在水中慢悠悠的滑行，喜鵲叼著我建起了新房子……
冬天，我走向泥土姐姐的懷抱，我漸漸地腐爛了，為樹(shù)媽媽增強(qiáng)體質(zhì)。我雖然結(jié)束了生命，但我無(wú)怨無(wú)悔。
是的，我的生命很短暫，可是我卻度過(guò)了有意義的一生。