【實(shí)用】秋天四年級(jí)的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天的色彩你可曾留意過(guò)？
那落葉飄然而下，在空中劃出一道美麗的弧線，仿佛在訴說(shuō)著它的一生。它好像也有一點(diǎn)兒留戀，是的，它曾經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨，剛從風(fēng)沙籠罩的迷霧中走出來(lái)，還沒(méi)見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹呢，秋風(fēng)媽媽卻要把它帶走了。也好，就讓它被以后晶瑩的雪花帶走吧，因?yàn)椋男囊彩羌儩嵉摹?/p>
秋菊競(jìng)相怒放，好像在比誰(shuí)更美。是的，它們個(gè)個(gè)都很美，沒(méi)準(zhǔn)兒還比不出高下呢。你看，它們有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的'還在含苞待放，有的像毽子，有的像羽毛球，小巧玲瓏而可愛(ài)。你看，大的、小的、紅的、橙的、黃的、紫的、白的……各種各樣、多姿多彩。
再放眼看看秋天的農(nóng)田吧，麥子、高粱、水稻……各種各樣的農(nóng)作物堆積如山。運(yùn)輸?shù)耐侠瓩C(jī)來(lái)來(lái)往往，忙得不亦樂(lè)乎。一陣微風(fēng)拂過(guò)，黃澄澄的麥子漾起金色的波浪，陣陣香氣沁人心脾，香氣里，混著甜瓜的清香，玉米的清香，還有各種豐收的氣息，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾还赡X兒撲入我們的視野。香氣入人五臟，甜味沁人心脾。
好一派豐收的景象！這季節(jié)的農(nóng)民伯伯，看著這豐收的景象，聞著這陣陣清香，美在臉上，樂(lè)在心里，別提有多開(kāi)心，多幸福了！
怎么樣，現(xiàn)在你知道秋天的色彩是什么樣的了吧？
秋天四年級(jí)的作文 篇2
春天是五彩繽紛的，夏天是烈日炎炎的，冬天是銀裝素裹的一卷白色的地毯，但我更愛(ài)那碩果累累的秋天。
秋天，我們帶著豐收的喜悅來(lái)到了碩果累累的果園。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅彤彤的.蘋(píng)果，黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)紅、黃顏色的小燈籠，掛在高高的枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我隨手摘下了一個(gè)，嘗了一口，慢慢地咀嚼著，果肉真嫩��！那蘋(píng)果白里透紅，那梨白里透黃，真惹人喜愛(ài)。我又發(fā)現(xiàn)一串串掛在藤架上的“紫珍珠”似的葡萄，我順手摘了一顆，果肉酸里帶著甜，甜里帶著酸，真惹人喜愛(ài)。吃完以后，我仔細(xì)地看著，尋找著那不引人注意、默默無(wú)聞的花生。聽(tīng)奶奶說(shuō)花生有一樣最可貴：它的果實(shí)在地里，為人們默默奉獻(xiàn)，即使它的果實(shí)熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
家鄉(xiāng)的秋天真美��！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
不知什么時(shí)候，風(fēng)已悄悄變涼了，不時(shí)，還會(huì)有片片葉子像一只只蝴蝶紛紛涌進(jìn)了大地媽媽的懷抱。不知從哪一天起，我也穿起了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。秋天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了··· ···
真是秋高氣也爽，沒(méi)有了夏天的燥熱，人也格外清爽。一到周末，我們?nèi)揖陀?jì)劃去哪兒玩。
“走，去佛爺嶺！”我建議。
爸爸媽媽也舉手贊成。
腳還沒(méi)踏進(jìn)佛爺嶺，就聞到那陣濃郁的桂花香�！巴�，好香��！”我飛奔而去，直撲那片久違的桂花林。沿著崎嶇的小徑，走進(jìn)了幽深靜謐的小樹(shù)林�？陡诺拇髽�(shù)媽媽?zhuān)瑺?zhēng)先恐后的把自己的孩子投入大地寬闊的胸懷，就像給大地鋪了一層柔軟的被，我小心翼翼地走在軟綿綿的被上，偶爾能聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”清脆的響聲，那是幾片干枯的樹(shù)葉，金黃金黃，火紅火紅。我隨手撿起一片干枯的樹(shù)葉，放在手上，樹(shù)葉的邊緣微微卷起，輕輕一捏，就粉身碎骨，但它沒(méi)有一絲絲留戀，飛快地飄向大地，融入茫茫葉海中。我又撿起一片枯萎的.樹(shù)葉，似乎沒(méi)有一線生機(jī)，可仔細(xì)觀察，樹(shù)葉的中間似乎還隱隱約約透著一種生生不息的綠。摸一摸，倒還有點(diǎn)滑滑的感覺(jué)。這時(shí)，一片嫩綠的樹(shù)葉飄落我的肩上，我拿起這片樹(shù)葉仔細(xì)端詳，它還是那么光滑，還是那么嫩綠，那么的生機(jī)盎然，沒(méi)有一絲與大樹(shù)離別的頹廢與悲傷。因?yàn)樗鼈冎溃蟮貗寢屪甜B(yǎng)了它們，它們就該回歸大地媽媽?zhuān)瑘?bào)答大地媽媽?zhuān)】粗粗�，我不由得�?duì)這片片落葉肅然起敬。
“快看，前面的那棵大樹(shù)長(zhǎng)得這奇怪！”順著媽媽手指的方向望去，一棵大樹(shù)在中間分了杈，到上面又分了杈，就像一把剪刀，還有點(diǎn)兒像雙層床。我跑過(guò)去，像個(gè)頑皮的小猴子“噌噌噌”幾下就敏捷地爬進(jìn)第一層，躺在那里，層層的枝葉簇?fù)�，感覺(jué)就像躺在了媽媽的懷抱里，好不悠閑，好不自在，好不愜意！
“媽媽?zhuān)覀冊(cè)缇吐劦焦鸹ㄏ懔�，可怎么還沒(méi)看到桂花林呢？”我有點(diǎn)兒累了�！爱�(dāng)然了，丹桂飄香萬(wàn)里嘛！”媽媽的語(yǔ)氣中有股由衷的贊嘆。
花香越來(lái)越濃，我知道我們馬上就到桂花林了。于是，我撇開(kāi)大家獨(dú)自往前奔。哇！碧綠的葉子中間隱隱約約露出幾朵嬌小嫩黃的花，羞答答地藏在葉間縫隙中，若隱若現(xiàn)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有密密匝匝的繁花，但那撲鼻的香，也足夠讓人陶醉。
我獨(dú)自坐在桂花樹(shù)下的石凳上，仰望著這稀稀疏疏的幾朵花，嬌美，香氣襲人。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵桂花從枝葉間飄下，我趕快伸出雙手想去接住它們，真舍不得讓它們落到地下，然后慢慢融進(jìn)泥土里。但這些花兒們和那些落葉們一樣，沒(méi)有一絲憂(yōu)傷，似乎專(zhuān)門(mén)躲開(kāi)我的手，跳著輕盈的舞蹈飄然而下。我驚呆了為這些渺小的桂花偉大的壯舉而感動(dòng)！于是，我坐回石凳，看著一朵朵小小的桂花從樹(shù)葉上落下··· ···
秋天的佛爺嶺此時(shí)沒(méi)有了夏日的人來(lái)人往、熙熙攘攘和噪雜的人聲。但你側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，到處是嘖嘖的贊嘆聲：或贊秋葉；或贊桂花；或贊佛爺嶺的一草一木，一石一沙；或贊··· ···
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天，金色的秋天，是無(wú)谷豐登的美好時(shí)光。
秋天，金色的秋天，是百果飄香的幸福日子。
走進(jìn)銀鐮翻攪金波的麥田谷地地，你可能想到這豐收果實(shí)得來(lái)之不易：那梨翻曙光，耬耍夜色的春耕、春播；那足蒸暑氣，頭頂烈日的夏鋤、夏灌；那“面朝黃土背朝天”的間草；那“一身力氣百斤汗”的施肥、殺蟲(chóng)……
走進(jìn)果實(shí)壓彎枝條的梨圓、桃圓、蘋(píng)果林，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹(shù)苗破土到大樹(shù)參天、碩果滿(mǎn)枝，這種間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的.園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人，他們實(shí)在是蜜蜂般的人��！
走進(jìn)白楊遮天避日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪墊的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山，再想到山后那袒露著胸腹的荒原，你一定會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)山的呼喚：給我樹(shù)種！給我鳥(niǎo)語(yǔ)！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)青春！親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹(shù)陰下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧！
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟……
秋天四年級(jí)的作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了五彩繽紛的月季花，有的潔白如雪、有的粉紅如霞、有的血紅血紅……星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥蘭花隨風(fēng)搖曳，像一位亭亭玉立的少女。一陣風(fēng)吹過(guò)，一股花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花散發(fā)出來(lái)的，花香令人心曠神怡！桂花分為：金桂、銀桂和丹桂。我們校園里的是金桂，開(kāi)金黃色的`花。桂花的花瓣很小很小，像米粒那么大，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是秋姑娘灑在樹(shù)上的碎金。
校園里的桃樹(shù)和石榴樹(shù)都脫下了綠色的衣裳，換上了金黃色的秋裝。松樹(shù)和柏樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔�；鸺t的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉像一個(gè)個(gè)手掌在搖擺，好像在跟我們打招呼！
秋天的校園真美呀！充滿(mǎn)了活力，我愛(ài)秋天的校園！
秋天四年級(jí)的作文 篇6
長(zhǎng)陽(yáng)的秋天沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏的歡快熱鬧，更沒(méi)有冬童話(huà)色彩，但秋天的長(zhǎng)陽(yáng)卻洋溢著豐收的喜悅。
田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一片金黃，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，卷起了一層又一層的金浪。谷穗整整齊齊的站成一排，風(fēng)吹過(guò)，惹得它們笑彎了腰，跳起舞與風(fēng)互相挑逗。還發(fā)出“唰唰”的笑聲，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒。走進(jìn)一看，就更有趣了，起風(fēng)后它用毛茸茸的葉子擦在你臉上，身上，撓的直癢癢。它笑的谷子都裂開(kāi)了。定神細(xì)視，在谷子中還有谷粒呢！一粒粒谷穗漲的圓鼓鼓的，想一下子撐破肚皮。農(nóng)民伯伯揮起銀鋤，一邊唱著山歌一邊鋤地，一束束黃燦燦的谷子都裝進(jìn)了農(nóng)民伯伯的`車(chē)?yán)�，他們臉上溢滿(mǎn)了豐收的喜悅。
在西邊的山岡上，有一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，定睛一看，哦，原來(lái)是楓葉紅了，柿子紅了。把東邊全染紅了；在東邊的山岡上，卻是綠色的海洋，噢，那是一片茂密的桔園，那金桔躲在樹(shù)葉間，微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)躲躲閃閃的露出害羞的臉色。一輛輛大卡車(chē)開(kāi)進(jìn)了山寨，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵的把桔子、柚子從樹(shù)上摘了下來(lái)，裝上了車(chē)，孩子們卻好奇的圍著車(chē)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。園子里回蕩著豐收的氣氛。
天空被秋風(fēng)擦的干干凈凈，空中一塵不染，像一塊空靈的籃水晶。江面上的水鳥(niǎo)時(shí)而收攏雙翅在江面一跳一跳，似乎想在水中留個(gè)影兒。江面上時(shí)而飄來(lái)一葉小舟，在平靜而廣闊的江面泛起了波紋，漁夫唱著長(zhǎng)陽(yáng)南曲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，好一幅漁舟唱晚圖。
迷人的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇7
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的.園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。
我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。
秋天四年級(jí)的作文 篇8
詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑�(ài)秋天，愛(ài)它的天高云淡、愛(ài)它的五谷豐登，更愛(ài)秋天里我家居住的小區(qū)，愛(ài)它的那份恬靜，愛(ài)它的那份靈動(dòng)。
初秋，我獨(dú)自漫步在小區(qū)里用鵝卵石鋪就的小道上，欣賞著頭頂蔚藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處鮮紅的楓葉、腳下墨綠的小草和那若隱若現(xiàn)潺潺的小溪。
秋天的小區(qū)美地讓我沉醉。
我見(jiàn)過(guò)洶涌奔瀉的長(zhǎng)江，也欣賞過(guò)渾黃如漿的黃河，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小區(qū)里這樣的小溪。小溪的水真清呀，清得能看見(jiàn)水底的小魚(yú)；小溪的水真活潑呀，一陣秋風(fēng)來(lái)襲，小溪就歡樂(lè)地跳起了草裙舞；小溪的`水真涼呀，涼得小魚(yú)都不愿意上來(lái)吐泡泡，都躲在水底深處，自顧自地游來(lái)游去。
我見(jiàn)過(guò)高大挺拔的橡樹(shù)林，也見(jiàn)過(guò)枝繁葉茂的楊樹(shù)林，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小區(qū)里這樣高低錯(cuò)落、色彩紛呈的小樹(shù)林。低矮的灌木還吐著綠意，高大的銀杏已撒了一地金黃，松樹(shù)還是那樣枝繁葉茂，那些我叫不上來(lái)名字的樹(shù)早已落葉飄飄。
這些樹(shù)里我最喜歡的還是楓樹(shù)，美極了。楓樹(shù)的葉子真紅呀，紅得像燃燒的火焰；楓樹(shù)的葉子真特別呀，像一封封家書(shū)，寄托著對(duì)親人的思念；楓樹(shù)的葉子真堅(jiān)強(qiáng)呀，每當(dāng)別的樹(shù)葉飄落時(shí)，楓葉都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站在樹(shù)枝上，迎接秋風(fēng)的挑戰(zhàn)。
這樣的樹(shù)罩著這樣的水，這樣的水繞著這樣的樹(shù)，再加上藍(lán)天、白云、小朋友的歡聲笑語(yǔ)和陣陣涼爽的秋風(fēng)，讓你感覺(jué)走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。真是人在小區(qū)走，如在畫(huà)中游呀！
我愛(ài)我居住的小區(qū)，尤其愛(ài)它美麗的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇9
秋天是美麗的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)。
遠(yuǎn)看，田野好像是金黃色的海洋，金黃色的世界。
我開(kāi)心地走進(jìn)田野，看到田野里一片豐收的景象。綠色的大豆成熟以后變得有些發(fā)黃，大豆不知道為什么這么高興，笑得咧開(kāi)了大嘴，竟然還笑破了肚皮，可還是發(fā)出歡快的笑聲，還有些豆莢爭(zhēng)著把腦袋探出來(lái)呢。玉米把厚厚的綠棉襖脫掉了，換上了清爽舒服的`外衣，玉米的果實(shí)一排排排列著，像一支整齊威嚴(yán)的軍隊(duì)，黃色玉米的頭上有好多又細(xì)又長(zhǎng)的須子，看起來(lái)像一個(gè)樂(lè)呵呵的小老頭兒的長(zhǎng)胡子，小小的玉米悄悄地探出了腦袋，像是在聽(tīng)一支樂(lè)曲。雪白的棉花像冬天里的雪團(tuán)，又像飄在天空中的一朵朵白云，棉花差不多有小孩子的拳頭那么大，我想象著，這些棉花都變成一件件棉襖，棉褲和棉被，在冬天里，為人們抵擋寒冷，給人們帶來(lái)溫暖。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，稻谷笑彎了腰，像一個(gè)拄著拐杖行動(dòng)不便的小老頭兒，稻穗發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的歡快的笑聲。田野里演奏著一支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。讓人不禁陶醉在這迷人的音樂(lè)里。
看到這豐收的田野，我仿佛看到人們臉上滿(mǎn)足的笑容。
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