實(shí)用的四年級(jí)的作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
有個(gè)叫楊天驕的小孩，年齡比我大。以前他是我的鄰居，后來被診斷為骨癌，在所有關(guān)愛他的人的努力下，他的手術(shù)獲得了成功，雖然手術(shù)成功了，但我們已不是鄰居了，因?yàn)樗呀?jīng)搬家了。
在他沒有得骨癌之前特別是在小的'時(shí)候，我經(jīng)常和他一塊玩耍，有空沒空就去他家去。
有一次，我們?cè)谝粔K玩的時(shí)候他談起了在我們之間發(fā)生過的經(jīng)歷，我都記不清這個(gè)經(jīng)歷了他卻記得清清楚楚，不過這經(jīng)歷怪嚇人的。
老爸和楊天驕的媽媽是同事關(guān)系，所以在同一個(gè)單位上班，我和楊天驕在小時(shí)候經(jīng)常被帶到那個(gè)單位玩。
據(jù)楊天驕說，我們倆曾有一次在那個(gè)單位的庭院里拾到一塊骨頭。
我們當(dāng)時(shí)只是兩個(gè)小屁孩，什么也不懂，于是我們開始搶奪這塊骨頭，你追我趕，玩得不亦樂乎。
單位的保安看我們這樣胡鬧非常生氣，對(duì)我們說：你們知道你們手里拿的是什么嗎？我們說：骨頭啊，怎么了？保安：知道是什么骨頭嗎？我們搖了搖頭。告訴你們，這是死人的腿骨，知不知道？聽完保安這話，我們魂都嚇掉了，嚇得我們?nèi)拥艄穷^后就跑了�？吹轿覀儑樀门艿袅�，保安臉上露出了得意的笑容。
保安當(dāng)然是在嚇唬我們，我們現(xiàn)在才知道。可是，那塊骨頭竟然真的是人的腿骨（后來查證才知道的），所以保安也是不知情的，當(dāng)知道真的是死人腿骨的時(shí)候還是讓人有些后怕的。
這事要不是楊天驕告訴我我還真不知道呢，看來，我早就把這事忘得一干二凈了。
當(dāng)初的這兩個(gè)小屁孩盡管像海綿寶寶和派大星一樣無知，但有時(shí)無知也是種幸福，現(xiàn)在的人們都無法體會(huì)到小時(shí)候的幸福了，這是長大的代價(jià)。
四年級(jí)的作文 篇2
記得我小的時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事：在美麗的沙灘上，兩個(gè)小孩站在一個(gè)寫好的字的`兩邊，一個(gè)說：“這個(gè)‘甲’字寫得真好”，另一個(gè)說：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個(gè)小孩于是爭執(zhí)了起來，這時(shí)候，走過來一個(gè)老爺爺，他笑著對(duì)兩個(gè)小孩說：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個(gè)小朋友換了位置之后，都不說話了。
原來，同樣一個(gè)字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會(huì)到了這種情況，媽媽整理書柜，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后繞到媽媽的那一面一看，原來，真是“人”字梯�？磥�，同一個(gè)事物，從不同的角度去看，結(jié)果往往不同。
我最喜歡看的電視節(jié)目——大家看法，這個(gè)節(jié)目總是先介紹一件事情，然后主持人就這一事情請(qǐng)兩位權(quán)威專家發(fā)表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。
看來，我們生活中遇到的很多問題，答案都不是絕對(duì)的，不是唯一的。我們要學(xué)會(huì)從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問題的方法就會(huì)多一些，好一些。
四年級(jí)的作文 篇3
在昨天下午，爸爸給我和弟弟各買回了一袋零食，我和弟弟歡喜得不得了。
這時(shí)，媽媽讓我去給姥娘送排骨湯，我千叮嚀萬囑咐地告訴弟弟說：“我去給姥娘送排骨湯的時(shí)候，你可別偷吃，我可是知道里面有幾塊哦！”
我走后，弟弟開始跟我玩小把戲，偷吃了我的零食“三文魚片”，我頓時(shí)火冒三丈，破口大罵道：“我在走之前還告訴你不要偷吃，你偏不聽，現(xiàn)在趕緊接受懲罰吧。我只是輕輕地打了他一下，他就咬我的胳膊，都流出血來了，弟弟還是繼續(xù)用拳頭捶我，用腳踢我。
這時(shí)我也開始發(fā)脾氣了，說：“別以為你小，我就不能欺負(fù)你了。”
晚上睡覺時(shí)我翻來覆去地想著：只不過是一個(gè)好吃的'，何必這樣你打一下，我打一下呢？我真是搞不清楚。
第二天凌晨我來到弟弟的房間，弟弟也正好起來了，他突然拿來一塊巧克力給我吃，我說了聲：“謝謝�！�
通過這件事我明白了：弟弟比我們都小，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，如果發(fā)現(xiàn)別人欺負(fù)他，我會(huì)站在他的身后保護(hù)他。
四年級(jí)的作文 篇4
我用我的眼睛觀看春天。寒冷的冬雪已過去了，和煦的春風(fēng)來了，春風(fēng)吹遍了原野上的每個(gè)腳落，每個(gè)一點(diǎn)一滴春天，像童話中的小仙女，所到之處，萬物蘇醒。春風(fēng)，是小河的.老師，小河是春風(fēng)的學(xué)生；老師給學(xué)生帶來知識(shí)，學(xué)生給老師帶來美妙動(dòng)人的音樂。
我用我的眼睛觀看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天便到來了。人們都走到了郁郁蔥蔥的樹蔭下乘涼了，就連小狗、小貓都在樹蔭下直叫熱啊、熱啊、只要夏哥哥走到哪里，哪里就烈日炎炎。熱的讓人受不了。
我用我的眼睛觀看秋天。秋天，到處都是金燦燦的，麥香味彌漫到個(gè)個(gè)腳落。秋天給大地媽媽披上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽便格外漂亮格外美麗動(dòng)人。只要是秋天，不倫你走到那里、走到什么地方，你都可以聞到果實(shí)和麥子的淡淡清香。
我用我的眼睛觀看冬天。冬天，世界上的一切都都是白茫茫。就連大地母親也要好好休息一下了，應(yīng)為打地母親連續(xù)忙祿了3個(gè)季節(jié)也要好好休息一下了，冬爺爺還特地從天上帶了一件雪白的、軟綿綿的睡衣送給大地媽媽，冬爺爺也想讓大地媽媽睡個(gè)好覺。
啊，我用我的眼睛觀看四季。觀看鳥語花香的春天；觀看烈日炎炎的夏天；觀看果實(shí)累累的秋天；觀看風(fēng)雪交加的冬天。啊，讓我用我這雙明亮的雙眼觀看四季
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