【精選】四年級活動作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼乃哪昙壔顒幼魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級活動作文 篇1
清明節(jié)前夕，小雅作文班的老師和校長一起帶領著我們去鈞瓷之都—神垕古鎮(zhèn)。神垕地處伏牛山余脈，山川秀美，境內名勝古跡眾多，有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉，深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。
上午11點半左右，我們來到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地，還有很多窯洞石屋。一下車，我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館，到了里面，我和同學們看到了日本人的.生活用品比八路軍的要好，就連使用的武器也比我們的先進，可以看出抗日年代時八路軍是多么的艱苦呀！
午飯過后，我們終于抵達到華藝鈞窯，進入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領我們參觀了展示廳，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的動物，有顏色鮮艷的水果。我最愛吃蘋果了，因為它的寓意是平平安安。展廳內擺放的陶瓷蘋果讓我記憶猶新，顏色紅潤、體態(tài)飽滿。遠遠望去就好像一個真的蘋果一樣，好想美美的咬上一口。
這次神垕之旅，讓我非常開心快樂！
四年級活動作文 篇2
今天我去參加了牛通社的千桃園游園活動。不要小看了這個活動，這個活動可是和端午節(jié)、父親節(jié)都有關的。
活動規(guī)則很簡單：每三個人分成一個小隊，拿著地圖，去三個指定地點完成任務，得到完成終極任務的材料，再回到出發(fā)點集合。
我和兩個一年級的小朋友組成了一個小隊，我是隊長。首先，我們直奔離我們最近的任務地點——孝廉亭去。到了孝廉亭，我一看任務，媽呀，嚇死我了，要背中國古代大詩人屈原的《離騷》！再看一眼，還好，只是能背多少背多少。作為隊長，我第一個背，結果背了三十個字！要知道，有些隊伍總共也沒背到三十個字！另外兩個隊員也不錯，結果我們隊一共背了64個字，九個隊伍中背的字數(shù)最多！于是，我們得到了一大包白色黏土。
接著，我們又走向步云橋。這個活動是把圓圈隔著一米的距離扔出去，套住目標，兩隊PK，哪個隊套中的圈多，哪個隊獲勝，相同則加賽。我不愧為隊長，套中的'兩個圈都是我扔的。我們過關斬將，又得了一塊木頭。
最后一個任務在菊花碧桃。兩隊成員一人拿一根艾草，交叉在一起，互相拉，誰艾草沒斷，誰就贏，三局兩勝。第一次我們雖然輸給了早早來到的霸王龍小隊，但又打敗了在任務口的小林老師，所以我們還是拿到了香袋。
終極任務開始了。任務要求很簡單：1、用贏來的黏土捏成自己心目中的爸爸，放在贏來的木板上面。2、把艾草放進香袋里。這兩項活動都很簡單，我一會兒就完成了，可是，我一不小心捏了黏土一下，我的杰作就毀了，真是可惜。不過，我們小隊是第三個完成所有任務的，所以我得到了一支有許多筆芯的七彩水筆！真令人高興！
這次活動又有趣，又增加了我們跟父親之間的感情。
四年級活動作文 篇3
今天下午，我們社區(qū)的居委會組織了一個慶�！傲粌和�(jié)”的活動�；顒又杏袀�“國球高手”比賽，分為4-6歲和6-10歲兩組。我很感興趣，就參加了，還碰到了同學陳夢婷和她的妹妹。
我是6-10歲組的28號“寶寶”，陳夢婷和她妹妹分別是12號和14號。
一開始，活動在網球場進行得還算順利，可后來，老天爺卻很不給力，下起了傾盆大雨！我們只好急速轉移至社區(qū)活動中心。比賽的內容是運送乒乓球（乒乓 球是我們的“國球”哦）。我們要用一把長柄小勺來盛乒乓球，然后拿著勺子跑向終點。兩個人一組，誰先運完三個乒乓球誰就是冠軍。
等4-6歲寶寶們比賽的時間真是漫長，好無聊哦！我和陳夢婷干脆玩起來游戲。哎呀，聽——“請6-10歲組1號和2號寶寶上場！”我們趕緊做準備。
該陳夢婷了。她告訴我她很緊張�！耙�、二、三，開始！”哦，陳夢婷摔了一跤！這一跤可耽誤了不少時間，她輸了！接著她妹妹也輸了。噢！
馬上就要輪到我了。球掉了怎么辦？摔倒了怎么辦？我擔心地想�！罢�28、29號寶寶！”我一聽便緊張地上了場。我小心翼翼地把乒乓球放進勺子——開 始啦！我的對手可是比我更占優(yōu)勢的一位又高又大的小姐姐哦。我挪動著步子。啊，要被超過啦！我趕緊加速。第一個球，第二個，第三個！我勝利啦！太棒了！我 獲得了一大袋獎品！
回家清點了一下“戰(zhàn)利品”，可真不少：一小袋筆帽、一個鉛筆盒、一本帶鎖的'筆記本、一盒油畫棒，還有一個可愛的小風車！獎品真是好豐厚��！我也為自己能得到冠軍而感到高興！
這是一個多么有趣的“六一”活動啊！
四年級活動作文 篇4
今天，我非常開心，學校里組織了游學活動。
我們八點鐘就開車走了。在車上，我和同學打打鬧鬧。不一會兒，我們就到了柏樂園。
我們先去參觀獅子。那頭又兇猛又可怕的獅子趴在地上看著我們，看起來有點陰森可怕。我和同學只好去參觀棕熊了。棕熊趴到我們面前叫了一聲，嚇得有些同學迅速離開了。接下來，我們到了猴子區(qū)。有兩只小猴子爬到猴媽媽身上玩。突然，有名同學說有兩只猴子在打架了。果然。我的朋友謝雅夢琪把這段打架的.情景拍了下來。我們還看到猴子在水里游泳，可真有趣。
午飯后，老師帶我們來到了游樂場。我先和同學玩了家庭過山車，下來的時候，差點把我魂都嚇跑了。接下來，我和同學們來到海盜船這邊玩，我坐在最高處。特別是下來的時候非常怕。我們又到了轉轉杯這一關。我已經轉得頭暈了，可游戲還沒結束。我下來估計要打轉轉了。
老師說我們現(xiàn)在得回去了，大家戀戀不舍的離開了，快樂的時間總是那么短暫。同學們到車上了都還回頭看了看柏樂園，希望下一次再來。最后我還懂得了一個道理，動物的生命是有限的，我們要保護動物。
四年級活動作文 篇5
暑假里，我和媽媽去天壇玩，旅游景點作文四年級。我高興極了，因為我可以親眼目睹這600多年的建筑。
走進天壇，道路兩旁種滿了一排排松樹，像一個個戰(zhàn)士守護著這古老的文化、建筑。
首先是祈年殿。祈年殿的殿頂像清朝皇帝戴的皇冠，殿的門口有一棵榕樹，號稱“樹爺爺”據導游介紹它已有800年了，是天壇里年齡最大的，因為他的樹身很像九條龍盤繞在一起，又稱“九龍樹”，我迫不及待的讓媽媽給我和樹樹爺爺留了念。
踏入祈年殿，殿內很大，主殿是由一座鎏金保定的三重大殿，殿頂顏色深藍，是用藍色琉璃瓦砌成的，因為天是藍色的，以此象征天。每年皇帝都會在這兒舉行祭天儀式，祈禱自己的國家風調雨順。
大殿里正中有一個牌位是黃天上帝。桌子上放著祭品，大殿中央的四個紅柱子代表四季;中層十二根金柱代表十二個月;外層十二根檐柱代表十二時辰，里外相加24根柱子代表24節(jié)氣，我被這精妙的設計驚呆了。
從祈年殿里出來對面就是回音壁。我看著這又小又矮的壁面那么不起眼能回音嗎?媽媽看出了我的心思，說：“把耳朵靠近墻，大聲喊“你好”。我學著媽媽的樣子果真聽到了聲音。媽媽又把我?guī)У饺龎K漢白玉石頭面前，站在第一塊石頭前擊一次掌能聽到一次回聲，站在第二塊石頭前擊一次掌能聽到二次回聲，站在第三塊石頭前擊一次掌能聽到三次回聲，我迫不及待的擠進去使出了全身的力氣用力擊掌，一點兒回聲也沒有，周圍的一位大哥哥說：“今天人太多，噪雜聲已經超過回聲，再怎么用力也沒有用。”我只好悻悻不悅的離開回音壁，纏著媽媽以后再來。
最后是圜丘，每年冬至的這一天，四點多鐘皇帝帶領文武百官向天帝做祈禱，把自己的'心愿寫成祭文，祭祀結束時把祭文燒毀，表示把皇帝的心愿帶跟天帝。圓心石就是祭文燒毀的位置，我站在圓心石上，眺望遠方方，心里有一種說不出的愉悅。
夕陽西下，我不時的回頭，揮手告別這里的一切。
四年級活動作文 篇6
“快來買！快來買！跳樓大減價，走過路過的朋友，千萬不要錯……”咦？這是什么��？原來是我們學校在操場上舉行了“同享藍天，共浴陽光”愛心義賣活動。
下午三點整，隨著一首優(yōu)美而舒緩的《愛的.奉獻》音樂聲中，愛心活動拉開了帷幕。頓時，操場上像砸開了鍋一樣，熱鬧非凡。五顏六色的彩旗圍著跑道迎風飄揚，攤位多得數(shù)不勝數(shù)，商品真是琳瑯滿目，真是豐富多彩：有各種各樣學習用品，有精心制作的手工藝品，還有讓人喜歡的玩具，讓人看得眼花繚亂。各個攤主都是精心挑選，很有商業(yè)頭腦，他們?yōu)榱宋櫩停總�攤位前張貼了彩色的海報，個個使出渾身解數(shù)，扯開嗓門大聲叫賣：“走過路過，不要錯過！”“大家趕緊買呀！買一送一！”叫賣聲彼此起伏。同學們你一群，我一簇，聚集在每一個攤位前，高高興興地買著自己心愛的物品，每件生意成交后，買方興高采烈，因為物價廉美；賣方興致勃勃，因為愛心得款。
我和同伴在商鋪里“尋覓”著，這里一瞧，那里一看。突然，一個小熊維妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我連忙沖過去，問“老板，這個多少錢？”“8元�！薄鞍�，看在我們好朋友的份上，5元�！薄熬�5元！好吧”我又向老板“殺”了一次價，“5元！”我高高興興地付了錢，心滿意足地捧著小熊維妮走向其他攤位。
快樂的時光總是短暫的，一眨眼的功夫，愛心義賣活動就結束了。這次活動既讓我們買到心愛的物品，又讓我們獻出了一份愛心。
四年級活動作文 篇7
今天我們學校舉行慶祝六一游園活動。我今天可是太開心了！
老師早早地把游園劵發(fā)給我們了。一放，我就去找我要玩的項目，我下了很大的決心去玩投籃，可是看那長似龍的隊伍。我決定插隊。經過我的死纏爛打，一位同學決定把寶座讓給我，可代價是我最心愛的棒棒糖，嗚嗚嗚…。。我立馬找了一個人與我合作�？纱鷥r是我接，唉！到我們了，我立刻沖上前去，一個沒接到，但后面3個都接到了，有緣劵換獎券，爽斃了。真是天助我也呀！
我又去玩盲人擊鼓，我又死纏爛打同學，又答應了。事實證明我人緣好，哈哈哈哈哈！到我了，我原以為很簡單，但蒙上了眼睛，我就知道盲人的日子是多么的艱難了，我左3圈，右3圈，腦袋，腦袋。唉，向前走，呀，太可惜了，敲到了鼓的`邊緣。一張游園劵就飛了。
我又找了一個搭檔與我一起玩比比劃劃，我又使老辦法。成功！到我居然是跳舞，我不敢跳，只好說，“你最近想報名什么？”“跳舞！”萬歲！又成功了！老天，你咋對我這么好呢？為啥考試時候你不對我這么好呢？咳！
算了，看在我有獎券的份上，饒你一命。
到了我兌獎的時候了，說讓他就讓阿，我兌了一個軟面抄和棒棒糖。彌補小饞嘴噻！
好了，不跟你催了，我吃棒棒糖了。
四年級活動作文 篇8
我懷著無比激動的心情等待校車來接我們去科普實踐基地——星空莊園開展實踐活動。沒過多久，校車來了，我們排著隊按順序上了車。坐在車上，我想：車如果再快一點那該多好呀，就像風一般的飛到星空莊園！司機好像看透了我們的心思，比平常接送我們上學回家的速度快一些呢！
一會兒功夫就到了星空莊園，我們在慧沃科技創(chuàng)意農業(yè)園門口的一塊空地上排好隊，我看見那一塊空地邊上的水泥墩上還刻著星星呢，這星星也許就是星空莊園的標志吧！
我們走進地球溫室就聞到了一股香味，我以為是什么花香味呢，原來是上一次我們在這栽的薄荷散發(fā)的清香。這一次實踐活動我們要把薄荷移栽在瓶子里，工作人員告訴我們，一瓶只能放入6-7顆薄荷幼苗，不能放太多營養(yǎng)液，不然薄荷苗會淹死。
通過開展薄荷種植活動，我的感悟很多：希望下一次能夠自己再親自動手種植一些植物，讓我們種一些比較復雜的植物，讓我們通過種植勞動，培養(yǎng)我們的`動手能力，讓雙手越來越靈活，體驗勞動的快樂。
這次薄荷種植實踐活動使我開闊了眼界，原來薄荷也是可以無土栽培，無性繁殖的，科學技術的發(fā)達，體現(xiàn)出科學技術在不斷進步，我們的社會也在不斷向前發(fā)展。
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