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圍繞漂流記的四年級優(yōu)秀作文
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歡迎大家閱讀《圍繞漂流記的四年級優(yōu)秀作文》，此文由作文網小編推薦，大家多多指教！
范文一：遇龍河漂流記（四年級作文）
今年夏天，我和媽媽一起去了廣西陽朔玩。在有著“桂林山水甲天下”美稱的廣西，我真正領悟了大自然的鬼斧神工，特別是我頭一回經歷了漂流的刺激和神奇。
遇龍河是漓江在陽朔境內最長的一條支流，素有“小漓江”之稱。
來到陽朔的第二天，一大早，我們就來到遇龍河漂流的起點朝陽碼頭。我的心情一會兒緊張，一會兒興奮，在前一天的晚上，我已經睡不著，在床上翻來覆去。
在筏工的幫忙下我穩(wěn)穩(wěn)地登上了竹筏。奇特的漂流馬上開始了！剛開始的時候，竹筏順流而下。水面平靜得猶如一面鏡子，鏡子下面有好多又長又綠的水草和一些魚蝦，那長長的水草就像少女的頭發(fā)。我坐在竹筏上，被江兩岸的山給迷住了，這些山氣勢各異，千姿百態(tài)，有動畫版“烏龜賽跑”，有隨風欲動的“紅旗飄飄”，有奇特的“青蛙躍江”，有高高在上的“月亮山”兩岸的奇特風景讓我應接不暇。那些山峰中讓我記憶猶新的是那奇怪的“五指峰”，那五個大小不一的“手指”長短不一，像真的一樣。
正當我還沉醉在奇形怪狀的山峰景色的時候，筏工突然告訴我們：“坐穩(wěn)了，前面是第一道壩了�！苯又�，竹筏從一個高的地方向低的地方沖下去，激起千萬朵浪花。我的心情非常激動，用一個字形容就是“爽”！
這激動，讓我在后半段漂流中坐到了竹筏的前頭，拉著安全繩，像沖浪一樣漂流。江水把全身都打濕了，可是我還覺得樂在其中。不知不覺就到了終點工農橋，可是我們還想一直飄下去，但是天色已晚，再加上肚子餓了，只能一步三回頭，戀戀不舍地打道回府了！
范文二：讀《魯濱遜漂流記》有感（四年級作文）
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我已被它深深的震撼了。每一次，當我閉上雙眼，總會有一個高大的形象浮現在腦海之中，他就是勇氣與智慧共存，善良與堅強并在的偉大探險家魯濱遜。
年紀輕輕的他為了實現自己的航海夢，不惜放棄了豐衣足食的幸福生活，懷著云游四海的高志遠向，開始了一次次與死神決斗的生存挑戰(zhàn)�？墒牵\總是那么的殘酷，狂風暴雨、巨浪海嘯，船沉沒了，只有他一個人奇跡般的活了下來，只身來到了一座荒無人煙的孤島。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示！在孤島上一生活就是十幾年。在這漫長的時間內，他在島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜……年復一年的與孤獨為伴，克服了常人難以想象的困難。他曾與野獸斗智，也曾與食人族斗勇。
曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出驚天動地大事，而是和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱遜與困境對抗的過程，而這此困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨……他的經歷之所以具有傳奇色彩，是因為在一個特定的環(huán)境中，困難被放大了，對抗困難的時間被拉長了�？墒牵瑸楹萎斘覀兠鎸Ρ饶切┬〉亩嗟睦щy時只會低頭、抱怨、而不是勇敢面對呢？
我常常會想：如果我是他，當船遇到暴風中失事時，我能像他那樣去接受那重重的困難和波折嗎？如果我是他，獨自一個流落到孤島之上，我能向他那樣去面對突如其來的災難、積極自救嗎？如果我是他，當野人用自己同類開宴會時，我能像他一樣勇敢的站出來，與他們搏斗嗎？答案是：不能，因為我沒有他的自信和勇氣。
與魯濱遜相比，我不得不承認自己的軟弱無能，從生下來到背上書包上學，父母、學校早已為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折、沒有風浪。而我還整天抱怨這抱怨那。其實，我根本就沒有嘗過生活中的苦澀，我能吃飽穿暖，背起書包上學，接受家人的關愛和社會的關注�？晌腋緵]有意識到有家人、有社會的關愛是莫大的幸福�？粗敒I遜的經歷，我無法想像他生活的艱辛，但我卻能體驗到他那不屈不撓的冒險精神，讓我燃起了對生活的熱愛之火。其實，生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機、夏天的綠陰、秋天的豐收、冬天的希望。而有人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁、秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何？完全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。就如魯濱遜那種對生活不斷追求，對生活的向往都源于他那對生活無比熱愛與崇上的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，許多人都不珍惜它不愛護它，甚至有人為了一點小困難就去輕生，那是多么愚昧的舉動�。∠胂媵敒I遜，他為了生存下來回到正常的社會中去堅持不懈地拼搏了多少年；生活中是存在著千千萬萬個困難，但也存在著千千萬萬個精彩和幸福，我們應該去挖掘體會，那樣我們才能得到更多。
我的生活如此舒適、美好，我一定要努力學習為我有未來畫上最絢麗的一筆。
范文三：《魯濱遜漂流記》讀后感（四年級作文）
最近，我拜讀了英國作家笛福的著作——《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個人類戰(zhàn)勝自然，自己救自己的歷險故事。主人公魯濱遜在一次航海中，船在南美洲的一個荒島附近觸礁，船身破裂，所有的水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，從此魯濱遜開始了長達28年的歷險生活。他首先做了只木筏，把船上所有的東西運了下來，用帆布搭建了帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的食物生活。后來，魯濱遜在荒島上種植了大麥和水稻，學會了制作粗糙的面包，并學會了捕捉和馴養(yǎng)山羊作為肉食和奶食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。若干年后，他救了一個俘虜，取名“星期五”，他們一起生活，又過了許多年，他們發(fā)現了一艘英國船，才有機會離開了孤島。
讀完《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，收獲良多。這本書讓我懂得了一個道理：當困難或災難發(fā)生的時候，不要退縮，不要畏懼，不能向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難或災難作抗爭，這樣才有機會克服困難，戰(zhàn)勝災難。面對困難或災難，首先我們自己要對自己有信心，在心理上擊敗它，下定決心要戰(zhàn)勝它，絕不能人未死而心先死，那樣就徹底沒有希望了。就像魯濱遜，當他漂到荒島上時，島上的自然環(huán)境極其惡劣，而且還要忍受孤獨和寂寞，但他沒有失去信心，沒有被困難嚇倒，而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運下來，想盡各種各樣的辦法生存，最終他戰(zhàn)勝了困難，頑強地活了下來，應驗了“上帝只救自救者”那句話。
一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。在學習和生活中，我們每個人都應該學習魯濱遜的這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災難，獲得成功。比如5·12汶川大地震，給災區(qū)人民帶來了毀滅性的打擊，雖然天災無情，但是人間有愛，只要災區(qū)人民不放棄、不退縮，滿懷信心，在黨和政府的領導下，在全國人民的支援下，就一定能夠戰(zhàn)勝災難，重建美好家園。再比如目前世界性的“金融危機”給許多企業(yè)帶來了困難，但是只要這些企業(yè)不向困難低頭，勇敢地面對困難，積極、主動地想辦法解決困難，就一定能夠度過危機。
“勇敢頑強、積極進缺是《魯濱遜漂流記》給予我的啟示，它教會了我許多生存的辦法，讓我懂得怎樣面對困難，怎樣解決困難。這是一本讓人一定有收獲的好書，值得一讀。
范文四：《魯濱遜漂流記》讀后感（四年級作文）
十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學信任�，F在的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
廣東湛江霞山區(qū)湛江農墾局小學四年級:王晶200173
范文五：《魯濱遜漂流記》讀后感（四年級作文）
最近，我拜讀了英國作家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個人類戰(zhàn)勝自然，自己救自己的歷險故事。主人公魯濱遜在一次航海中，船在南美洲的一個荒島附近觸礁，船身破裂，所有的水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，從此魯濱遜開始了長達28年的歷險生活。他首先做了只木筏，把船上所有的東西運了下來，用帆布搭建了帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的食物生活。后來，魯濱遜在荒島上種植了大麥和水稻，學會了制作粗糙的面包，并學會了捕捉和馴養(yǎng)山羊作為肉食和奶食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。若干年后，他救了一個俘虜，取名“星期五”，他們一起生活，又過了許多年，他們發(fā)現了一艘英國船，才有機會離開了孤島。
讀完《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，收獲良多。這本書讓我懂得了一個道理：當困難或災難發(fā)生的時候，不要退縮，不要畏懼，不能向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難或災難作抗爭，這樣才有機會克服困難，戰(zhàn)勝災難。面對困難或災難，首先我們自己要對自己有信心，在心理上擊敗它，下定決心要戰(zhàn)勝它，絕不能人未死而心先死，那樣就徹底沒有希望了。就像魯濱遜，當他漂到荒島上時，島上的自然環(huán)境極其惡劣，而且還要忍受孤獨和寂寞，但他沒有失去信心，沒有被困難嚇倒，而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運下來，想盡各種各樣的辦法生存，最終他戰(zhàn)勝了困難，頑強地活了下來，應驗了“上帝只救自救者”那句話。
一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。在學習和生活中，我們每個人都應該學習魯濱遜的這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災難，獲得成功。比如5·12汶川大地震，給災區(qū)人民帶來了毀滅性的打擊，雖然天災無情，但是人間有愛，只要災區(qū)人民不放棄、不退縮，滿懷信心，在黨和政府的領導下，在全國人民的支援下，就一定能夠戰(zhàn)勝災難，重建美好家園。再比如目前世界性的“金融危機”給許多企業(yè)帶來了困難，但是只要這些企業(yè)不向困難低頭，勇敢地面對困難，積極、主動地想辦法解決困難，就一定能夠度過危機。
“勇敢頑強、積極進缺是《魯濱遜漂流記》給予我的啟示，它教會了我許多生存的辦法，讓我懂得怎樣面對困難，怎樣解決困難。這是一本讓人一定有收獲的好書，值得一讀。
四年級:時光取名叫無心
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