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        • 四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-11-14 00:02:18 四年級(jí)作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)四年級(jí)作文300字3篇

          四年級(jí)作文300字 篇1

            11月8日 星期二 雨

            今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),媽媽分配給我的任務(wù)是剝毛豆。

            我卷起袖子,把毛豆放在水池里洗干凈,撈起來放進(jìn)臉盆里,端到桌子上,開始剝毛豆。

            碧綠的毛豆毛茸茸的,拿起來看了看,覺得毛豆殼里包的應(yīng)該就是毛豆吧?我又伸手摸了摸,很粗糙,上面的短毛弄得我手指疼疼的。用手指一捏,鼓起來的包上很硬,但是凹進(jìn)去的地方稍微軟一點(diǎn)兒。

            我拿起毛豆,在它的柄上掐來掐去,掐出來了一個(gè)小洞,沿著小洞用手指再摳進(jìn)去,毛豆躺在一個(gè)凹槽里,一剝開殼就有一股清香的味道,看起來就像一個(gè)胖胖的小寶寶。我一扒毛豆殼,小毛豆卻調(diào)皮地粘在凹槽里不肯出來,用手指再用力一摳,它就出來了,只不過是從它的“外衣”里掉出來的.,還粘在我的手指上,粘粘的,我一抖,它就掉在桌子上了。

            媽媽看到我剝了那么多毛豆,高興極了,夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!

          四年級(jí)作文300字 篇2

            就在今年的寒假,我們老家下了一場(chǎng)非常罕見的大雪。

            前幾天,天氣暖暖的,有一種春意綿綿的感覺?勺蛲硖鞖馔蛔儯瑲鉁伢E降,烏云密布,云腳長(zhǎng)毛,不一會(huì)就下起了鵝毛大雪。

            “瑞雪兆豐年”,為了能領(lǐng)略到壯觀的雪景,天剛亮,我就翻身下了床,衣服還沒有穿好,我就懷著急切的心情打開了房門,不顧一切地沖下樓。哇!好一個(gè)粉妝玉砌的世界!雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,如同柳絮在輕輕飛舞。地上像鋪了一張柔軟的.白地毯,一直延伸到天邊。天地渾然一體,蒼蒼茫茫。遠(yuǎn)處,松針柳枝都挑上了一串串雪花,在陽光照耀下,銀光閃爍,美麗動(dòng)人。這真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”呀!

            我陶醉在雪景之中。此時(shí),寒冷仿佛拋到了九霄云外。我在布滿白雪的大地上踩下了一個(gè)深深的腳印,啊!踩起來可真舒服呀!

            我和老爸來到公園,我迫不及待地跑進(jìn)公園,并揉了一個(gè)大雪球,趁老爸不注意,給他來了個(gè)“黃金爆頭”。老爸愣住了,滿臉全是雪?蠢习诌@姿態(tài),簡(jiǎn)直就是站在雪地中的稻草人,讓我捧腹大笑!班亍!雪球在我臉上炸開了花,原來他早就準(zhǔn)備好球了!敖咏诱邪!”……

            雪快化了,我們依依不舍地離開了家,盼望著下一場(chǎng)雪快快到來。

          四年級(jí)作文300字 篇3

            我的第一位數(shù)學(xué)老師姓王,她的名字叫王文英。

            一年級(jí)的時(shí)候,張老師和王老師要照顧一班、二班的學(xué)生?墒俏覀冃,都很調(diào)皮,上課四十分鐘感覺累。于是,王老師想出一個(gè)好辦法,上半節(jié)課后,王老師就讓我們歇兩分鐘?梢院人、可以吃東西、可以趴桌休息,也可以說說話。我的`親身體驗(yàn)是:玩的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)累。所以放松兩分鐘后,果然精神了很多,又能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

            在我的印象中,王老師沒有發(fā)過火,就算是罰我們,也是笑呵呵的。我有一個(gè)朋友說王老師現(xiàn)在對(duì)他們要求特別嚴(yán)。

            王老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)沒錯(cuò),王老師最大的優(yōu)點(diǎn)是作業(yè)留得少,比于老師留得還少。王老師和張老師一樣,都沒讓我們買課外練習(xí)冊(cè)和口算題卡。而且,這一點(diǎn)媽媽十分認(rèn)同。因?yàn)閶寢屢膊辉敢庾屛叶鄬懽鳂I(yè)。

            不管王老師多嚴(yán),我都認(rèn)為王老師是個(gè)好老師。她聰明、作業(yè)留得少。

            王老師:我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

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