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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-07-24 10:30:13 四年級(jí)作文 我要投稿

          (精選)小學(xué)四年級(jí)作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

          (精選)小學(xué)四年級(jí)作文

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            去年9月8日的早上,天下著毛毛細(xì)雨,我和同學(xué)張潔乘公共汽車上學(xué),我坐在前面第二個(gè)位子,我們剛坐穩(wěn),汽車就發(fā)動(dòng)了,就在我身子往后一仰的一瞬間,我突然覺(jué)得腳底下有一個(gè)很硬的東西,我心里犯疑了,這是什么呢?啊,原來(lái)是個(gè)圓環(huán),不是玩具戒指。我的.心怦怦直跳,莫非是一只金戒指?不容我多想,便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道:誰(shuí)的戒指丟了?

            車上的乘客聽(tīng)到喊聲,一齊盯著我手中的戒指,平靜的車上熱鬧起來(lái)。有的說(shuō):這小孩真傻。有的說(shuō):這小孩真好。一個(gè)阿姨說(shuō):來(lái)讓我看看。她掂了掂戒指,驚呀地說(shuō):是金戒指,至少有5克重。

            司機(jī)伯伯把車子停下來(lái),直到我身邊說(shuō):小朋友,把戒指交給我,我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo),幫助找到失主。我把戒指交給了司機(jī)伯伯。這時(shí),坐在對(duì)面的一位胖阿姨說(shuō):小孩子真傻。我十分平靜地對(duì)她說(shuō):拾到東西要還給失主,是老師一直教我們的。一位叔叔說(shuō):你做得對(duì)。

            到了學(xué)校后,我也沒(méi)有對(duì)老師講這事。后來(lái),失主領(lǐng)回了戒指,給學(xué)校送來(lái)了感謝信,大家才知道這事。老師要我把這事寫出來(lái),于是我寫了這篇作文。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            一個(gè)陽(yáng)光明媚日子里,有四個(gè)伙伴在綠油油的草地上開開心心地玩耍,它們四個(gè)分別是兔子.小松鼠.小貓還有小猴子。這時(shí)一只獅王發(fā)現(xiàn)了它們看到了他們個(gè)個(gè)這么肥!口水都流出來(lái)了,獅王心想:肯定能大吃一頓了!于是獅王就跳了出來(lái),就輕輕的得走到兔子背后,兔子聽(tīng)到了一個(gè)腳步聲,回頭一看居然是獅王,兔子撒開腿就跑,獅王也不落后就緊追不舍,當(dāng)獅王垂頭喪氣時(shí),兔子一不小心摔跤了,獅王用快如閃電地速度跑過(guò)去。

            突然,小猴子叢樹上跳了下來(lái),把小兔子給救走了,獅王氣得火冒三丈,在它后面走來(lái)了一只狼說(shuō):“你不建議的話,我可以幫你!”獅王說(shuō):“好!”小松鼠.小貓和小猴子在救兔子的時(shí)候看到了一個(gè)屋子,進(jìn)去一看,原來(lái)這是一個(gè)許愿屋,好人能許好愿,壞人許壞愿。小兔子許愿能有超好的平穩(wěn)力,小松鼠許愿能有有超快的腿,小猴許愿能有很大的.力氣,小貓?jiān)S愿有一雙鋒利的爪子。

            結(jié)果它們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。它們一出去,就看見(jiàn)獅王和狼,兔子用腿跑來(lái)跑,獅王和狼放了些障礙想絆倒兔子,但是兔子根本就沒(méi)摔跤,獅王和狼看傻了,獅王用一堆樹枝當(dāng)作弓的箭射向小松鼠.小貓.小猴子,小松鼠閃開了,小貓用鋒利的爪子把箭抓破,還一邊保護(hù)小猴,獅王見(jiàn)了呆若木雞,就把一個(gè)大樹粗壯的桿扔向他們,小猴子用力氣把樹桿扔在了一旁,獅王和狼異口同聲說(shuō):“哪有猴子力氣這么大!”獅王說(shuō):“先撤吧,留著青山在,不怕沒(méi)柴燒!”獅王和狼逃走了。從此,獅王再也不敢打兔子們的主意,四個(gè)伙伴過(guò)上了幸福的好日子。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            夜已經(jīng)深了,可是書包里還很熱鬧,原來(lái)是那些文具在爭(zhēng)功勞。

            鋼筆趾高氣昂的說(shuō):“數(shù)我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫出那么漂亮的鋼筆字,還總受老師表?yè)P(yáng)。”

            魔筆心里可不服氣了,說(shuō):“哼,就這一點(diǎn)功勞,你還好意思說(shuō),你哪次寫錯(cuò)字不都是我來(lái)給你助陣?俗話說(shuō),字是黑狗,越描越丑。要是沒(méi)有我,你早就成黑狗了,每次犯錯(cuò)都是我給你擦屁股。“

            墨水皺起了眉頭,滿腔怒火地說(shuō):“就是,看你那一點(diǎn)能耐,要是沒(méi)有我,哪怕你把筆尖磨彎了,也難寫出字,王婆賣瓜,自賣自夸,不覺(jué)得臉紅!

            紙一直沉默著,終于沉不住了,臉氣得蒼白,大聲呵斥:“停,住嘴,有完沒(méi)完哪?你們爭(zhēng)功勞,功勞有我大嗎?如果沒(méi)有我,鋼筆往哪寫字?鋼筆沒(méi)用了,那墨水還有什么用!沒(méi)有字,魔筆你往哪抹呀?所以還是我的功勞大。”

            紙一番話引起了它們的公憤,吵得更激烈了,所以它們想比出真正的.高低,文具盒伯伯決定讓它們參加一場(chǎng)比賽:鋼筆開始寫字了,可是它又沒(méi)地方寫。紙說(shuō):“還是我來(lái)幫你吧。”鋼筆一緊張,頭一個(gè)字就寫錯(cuò)了,魔筆說(shuō):“還是我來(lái)幫你吧。”魔筆小心翼翼地把錯(cuò)字擦掉,一會(huì)兒,鋼筆又沒(méi)水了,墨水說(shuō):“我來(lái)幫你吧!边@時(shí),文具盒伯伯笑著說(shuō):“你們都很有功,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好地為主人服務(wù)!

            從此以后,它們幾個(gè)又成為了好朋友,它們都認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和短處。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            早晨,我下樓去買早點(diǎn)。聽(tīng)見(jiàn)樓下“咣當(dāng)”一聲,像一塊鐵石從天而降,奇怪,這么早,誰(shuí)在樓下呢?

            我“咚,咚,咚”得跑下樓,原來(lái)是收垃圾的老大媽在?坷嚒N艺驹谀抢镆粍(dòng)也不動(dòng),要看看她怎樣把垃圾鏟進(jìn)垃圾車。

            只見(jiàn)她費(fèi)力地將垃圾車?yán)嚼渑,垃圾車(yán)锒褲M了垃圾,看來(lái)她已經(jīng)去過(guò)不少地方了。這位大媽把一塊破舊不堪的毛巾搭在肩上。接著拿出一把鐵鍬,小心地把垃圾鏟到垃圾車?yán),她似乎感到很費(fèi)力,鏟一會(huì)兒就用毛巾擦擦臉,真辛苦呀!

            看她鏟完后,她又拿出小鐵鍬,把垃圾箱里里外外鏟了個(gè)遍。這時(shí),她已經(jīng)干的滿頭大汗,直喘粗氣。一個(gè)垃圾箱鏟完后,又去鏟其它的垃圾箱。這時(shí),樓上下來(lái)一位叔叔,把一塊香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱,可沒(méi)有扔進(jìn)去,而他也不管,揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

            那位大媽走過(guò)來(lái),想去用鐵鍬把香蕉皮鏟起來(lái),可鏟不上,經(jīng)用手把香蕉皮撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾車。真是個(gè)對(duì)工作認(rèn)真的`人!

            等她走后,院里種的一株潔白無(wú)瑕的玉蘭花開的正艷,默默地散發(fā)淡淡的出花香,直撲向我的心靈……

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

            今天我們班每個(gè)人都很興奮,為什么呢?因?yàn)橹炖蠋熞o我們上一堂食物手工課——壽司。

            下午一點(diǎn),活動(dòng)正式開始。

            我們以小組為單位,把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場(chǎng)地后,各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾,加上我們組其他成員帶來(lái)的.東西,真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。

            朱老師給我們做了示范材料后,我們就開工了:首先我把竹簾放到桌子上,把它攤開;然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上;接著舀一勺米飯放在海苔上,均勻地把它鋪開。同時(shí)放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬;最后把它卷起來(lái)切,哪曉得一刀下去,海苔里的餡噼里啪啦地流了出來(lái),第一次嘗試失敗。

            第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣,到最后一步,這次我用力按緊竹簾卷呀卷,哇!咋成了三角形?我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整,在同伴們的指點(diǎn)下,終于變成了一個(gè)壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好,這次里面的餡真聽(tīng)話,一個(gè)都沒(méi)跑出來(lái)。我還得到了朱老師的表?yè)P(yáng),她說(shuō):“這次做得好,可以擺盤!蔽乙宦(tīng),心里樂(lè)開了花!

            通過(guò)這次活動(dòng),讓我嘗到了色味俱全的壽司,增進(jìn)了與同學(xué)間的合作意識(shí),更重要的是讓我明白了,做任何事,只要堅(jiān)持、只要用心就會(huì)成功。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

            親愛(ài)的朋友,你知道友情的名字嗎?哦,你很好奇,你不知道?那么,讓我來(lái)告訴你吧!

            友情的名字叫“酸”:今天我落單了,緣由是這兩次單元考試我考得并不理想,相比之下朋友她考得很好,同學(xué)們都嘰嘰喳喳地圍著她,她是光芒四射的super star,我卻像只離隊(duì)的小鳥,心里酸酸的;秀遍g,一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)“別難過(guò)了,我們一起比賽,下一單元我們都拿好成績(jī)!我們是永遠(yuǎn)的黃金搭檔!”望著那充滿鼓勵(lì)的笑容,我的鼻子變酸了……

            友情的名字叫“甜”:星期日的早晨,門鈴叮咚,她拿著親手做的蛋糕滿面笑容地出現(xiàn)在我家門口,happy birthday !哈哈,今天是我的生日。于是,藍(lán)天白云下,碧綠的草地上,一對(duì)滿臉奶油嬉笑追逐的女孩子成了引人側(cè)目的主角,奶油真香!蛋糕真甜……

            友情的名字叫“苦”:夏天來(lái)了,我們穿上最愛(ài)的'裙子,美美地走在林蔭小路上。她神秘兮兮地指著我的肚子:“你該減肥了,我有好方法,晚飯后小廣場(chǎng)上我們?cè)囋嚢!”我如約前往。不一會(huì)兒,我氣喘吁吁汗流浹背地跑在前頭,她手握小竹竿得意洋洋地在后面喊著:“加速,別停!”呀呀呀,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出……

            友情的名字叫“辣”:假期里,我們相約學(xué)做飯,廚房里,兩個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎。轉(zhuǎn)瞬間,油煙四起,我們鼻涕一把淚一把,新鮮出爐的炒洋蔥、芥末金針菇讓我們淚流不止,怎么這么辣……

            友情的名字叫“咸”:窗外小雨淅淅瀝瀝,我們緊緊拉著手,她就要轉(zhuǎn)學(xué)了!安灰蘖,等到假期我們就會(huì)見(jiàn)面了,你要每天都努力呀,要不我會(huì)笑話你的!蔽移疵c(diǎn)頭,咸咸的淚水模糊我們的雙眼。時(shí)光啊,請(qǐng)你慢些走,請(qǐng)你不要抹去此刻這咸咸的記憶……

            友情的名字是什么,是酸、是甜、是苦、是辣、是咸,不管叫什么,我都珍惜。

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