四年級(jí)的作文（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
這幾天老師給我們布置了看報(bào)紙的作業(yè)，所以我天天看報(bào)，也覺(jué)得越來(lái)越有意思。
昨天我看了《青年時(shí)報(bào)》上面有一則新聞，標(biāo)題為《文新小學(xué)給自己下的'挑戰(zhàn)書(shū)有點(diǎn)“狠”》
這個(gè)新聞講了這兩天，文新小學(xué)的學(xué)校里熱鬧非凡，學(xué)生們都在忙著制定自己的小目標(biāo)。要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己在校情況，發(fā)掘自己學(xué)習(xí)不足之處，給自己設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)，挑戰(zhàn)的期限為30個(gè)在校日。
我覺(jué)得他們做得很對(duì)，每個(gè)人都要給自己定一個(gè)小目標(biāo)。曾經(jīng)，媽媽也給我定了一個(gè)小目標(biāo)，媽媽告訴我如果我自己去上學(xué)，她就給我買棒冰吃，但是如果失敗，就要為家里拖地一天，那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我自己上學(xué)被拐賣了，第二天我不敢自己上學(xué)了。所以我知道了光有目標(biāo)是不夠的，我們還需要勇氣和方法。
我讓媽媽看了報(bào)，她也贊同，爸爸也贊同，媽媽還說(shuō)我們的確應(yīng)該給自己定個(gè)小目標(biāo)，讓自己有點(diǎn)壓力，這樣才會(huì)有進(jìn)步。因此我給自己定了個(gè)小目標(biāo)，并且在逐漸尋找方法達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
四年級(jí)的作文 篇2
火熱的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個(gè)熱鬧非凡的”詩(shī)詞大會(huì)“，這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！
首先，我們的詩(shī)詞大會(huì)簡(jiǎn)稱為成語(yǔ)課。我們的成語(yǔ)課是分為兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的成語(yǔ)接龍；第二部分是讓大家哄堂大笑的看表演猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，我們這群活潑可愛(ài)的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開(kāi)了頭：”白頭到老�！拔覀儾患偎妓鞯卮鸬溃骸崩蠚鈾M秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的`菜市場(chǎng) ，我們一下子接了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成語(yǔ)出來(lái)：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——?dú)w心似箭
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手里接過(guò)紙條�？戳艘谎鄢烧Z(yǔ)，就開(kāi)始手手舞足蹈地表演了起來(lái)。首先，我把手放在耳朵上使勁地?fù)掀饋?lái)，開(kāi)心地問(wèn)：我們知道這是什么嗎？“抓耳撓腮”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤睾敖衅饋?lái)。唉，真棒！一下被他們猜出來(lái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是李天策，只見(jiàn)他站在那兒發(fā)愣：老師，我可不知道如何飛��？我們哄堂大笑，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍?jiān)谔臁�，后�?lái)秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來(lái)了！
這真是一堂讓人回味無(wú)窮的成語(yǔ)課啊！
四年級(jí)的作文 篇3
從上學(xué)開(kāi)始，我已經(jīng)換過(guò)好多個(gè)同桌了，我現(xiàn)在的同桌叫涂世康。
還是二年級(jí)的時(shí)候，有一中午，上課鈴響過(guò)好久了還不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)。同學(xué)們有的交頭接耳說(shuō)著悄悄話，有的站在板凳上大聲喧嘩，教室里亂成了一鍋粥。突然，劉老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，緊跟著進(jìn)來(lái)的還有兩個(gè)男孩。其中一個(gè)圓臉盤(pán)，皮膚有點(diǎn)黑，一對(duì)黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著我們。他，就是來(lái)自云南的涂世康。
這學(xué)期，老師給我們重新調(diào)整了座位，每個(gè)人都換了新的同桌，我也有了現(xiàn)在的'新同桌―――涂世康。
他的數(shù)學(xué)在班上一直都是名列前茅的；語(yǔ)文卻是一塌糊涂，尤其是拼音，所以語(yǔ)文每天都有好多錯(cuò)題要訂正。不過(guò)他現(xiàn)在的自覺(jué)性極高，一下課不用別人提醒，先訂正錯(cuò)題，之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎，偶爾會(huì)忘抄作業(yè)，但是他會(huì)在課間及時(shí)把漏做的作業(yè)寫(xiě)完。他還樂(lè)于幫助同學(xué)，有同學(xué)沒(méi)帶多余的本子，他會(huì)伸出援助之手�？墒�，他卻有個(gè)壞毛病――亂動(dòng)我的東西：拿我鉛筆盒里的紅花；未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆，還把它弄壞了，害得我回家挨罵；有時(shí)候還趁我做衛(wèi)生或不注意的時(shí)候亂翻我書(shū)包。同桌啊同桌，你什么時(shí)候能改了這個(gè)壞毛病�。�
這就是我的同桌——涂世康。
四年級(jí)的作文 篇4
這一天，我經(jīng)過(guò)了哀與樂(lè)，我來(lái)給你介紹介紹吧。
今天，天氣不錯(cuò)。媽媽給我梳頭時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)壞消息﹕ 你的頭發(fā)打結(jié)了，不好梳，等一會(huì)兒去洗頭，順便剪掉2寸頭發(fā)。什么？?jī)纱珙^發(fā)？這不是6cm嗎？6cm的頭發(fā)可不是一天就長(zhǎng)出來(lái)的！我大驚失色,一塊重重的石頭壓在我的心里。中午，我踏著沉重的.腳步來(lái)到了洗頭店里，我像機(jī)器人一樣躺在洗頭臺(tái)上，頭洗好了也吹好了，就要開(kāi)始剪了。指聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的幾聲，我的頭發(fā)已經(jīng)被剪掉了一寸，我心疼極了......回到家后，媽媽看出了我的心思，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剪頭發(fā)有好處的呢，剪了之后可以加快你長(zhǎng)頭發(fā)的速度呢？”聽(tīng)了這句話，我也開(kāi)心了起來(lái)。
下午，我又和兩個(gè)好朋友一起玩踩氣球游戲，我們一起玩“踩氣球”游戲，我們一起把氣球打滿氣，又踩了起來(lái)，之前，我不敢踩，又心想：比我小的妹妹都在踩，我卻不去踩，且不是不要自己的面子嗎？我踩了起來(lái)，嘿，還蠻好玩的，我們?cè)酵嬖狡饎拧?/p>
生活中有許多喜怒哀樂(lè)，讓我們一起去感受體驗(yàn)吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我相信絕大多數(shù)人都喝過(guò)茶，我也不例外�？赡阌质欠裰涝撊绾纹凡枘�？今天就讓我來(lái)教大家品茶吧。
有一次，我和父母去拜訪表姑媽，她是一個(gè)茶道中人。去拜訪人家，當(dāng)然少不了禮物啦，我們知道她的喜好，送來(lái)了茶葉。表姑媽開(kāi)始招待我們，她端來(lái)了茶和茶具。爸爸一把就奪過(guò)茶，一飲而盡。表姑媽說(shuō)："茶可不是你這么喝的哦。我來(lái)教你們品茶吧。品茶先得審茶，也就是審看茶葉。"她拿出了我們送的茶葉，泡了起來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)茶杯中只有七分滿，十分疑惑。她似乎看出來(lái)我們的不解，告訴我們，在與客人共同品茶的時(shí)候，客人的茶杯只能斟七分滿，留下的是三分情誼。表姑媽端起了我們送的茶，先是看了看，再是聞了聞，最后嘗了嘗，自信地說(shuō)："這是青茶鐵觀音�！睕](méi)錯(cuò)，她真的好厲害呀。這時(shí)候她又開(kāi)口啦：“一是觀茶，也就是觀察茶的形與色，鐵觀音的干茶顏色翠綠，茶葉一經(jīng)沖泡后，形狀就會(huì)發(fā)生很大的`變化，茶湯此時(shí)也會(huì)隨著茶葉的運(yùn)動(dòng)而徐徐展色，逐漸由淺變深。此時(shí)此刻觀茶形賞茶色極為賞心悅目。"我沒(méi)想到喝茶這樣一件看似簡(jiǎn)單的事居然有這么多的講究，簡(jiǎn)直就是一種享受嘛！接著表姑媽有告訴我們聞香，品茶先要聞香，也就是聞茶的香味。沖泡之后的鐵觀音散發(fā)出濃郁的蘭花香，而且香味馥郁持久，姑媽說(shuō)它有“七泡有余香”的美譽(yù)。最后，就該品茶了。聽(tīng)姑媽說(shuō)了這么多，我早就按耐不住，迫不及待地端起桌上的茶就豪爽地一飲而盡。喝到嘴里覺(jué)得這茶香味倒是很濃，可是茶味就比較淡了。姑媽笑我是牛飲，說(shuō)喝茶要用拇指和食指握住杯子的杯沿，中指托著杯底，分三次將茶水細(xì)細(xì)品味。這樣茶的滋味才會(huì)充滿整個(gè)口腔，讓人回味悠長(zhǎng)。我覺(jué)得喝茶真是一種全方位的享受，是視覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)的饕餮盛宴。
我覺(jué)得我愛(ài)上了喝茶，不僅因?yàn)樗侵腥A的傳統(tǒng)文化，更因?yàn)楹炔枋且患难畔硎艿拿朗�！怎么樣？你學(xué)會(huì)品茶了嗎？