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四年級(jí)的作文300字7篇（熱門(mén)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
上星期，我和媽媽又來(lái)到了樹(shù)木園游玩，我們與大自然融洽在一起，現(xiàn)在想起來(lái)，我還回味無(wú)窮呢？下面就來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我們來(lái)到了一號(hào)線，開(kāi)始了我們的“尋春之路”，一路上看到了很多景物，樹(shù)枝上的嫩芽好像一個(gè)個(gè)小音符綻放在樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌，好像一個(gè)個(gè)小音箱，歌聲美極了！松樹(shù)又發(fā)出了新芽，比冬天的葉子更綠了，小草也探出了頭，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。小路兩旁的花朵讓我想起了一首詩(shī)，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。那些五彩斑斕的小野花，有的像一個(gè)個(gè)小星星，有的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，還有的'像一只只美麗里的蝴蝶，有紅的花，紫色的花，藍(lán)色的花，白色的花美麗極了！
沿著小路，我們來(lái)到了梅花樁，陽(yáng)春三月，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，梅花樁被桃花包圍著，桃樹(shù)上有許多阿娜多姿的花朵，有的桃花全部展開(kāi)了，有的桃花只展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，有的桃花還是花骨朵兒，像一粒粒小紅豆，開(kāi)愛(ài)極了！
春天的樹(shù)木園這樣美麗，你們想看一看嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天韶山迎來(lái)了四季的第一場(chǎng)雪。
當(dāng)我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲。下雪了！可以打雪仗了！我大吃一驚，下雪了？我趕緊拉開(kāi)窗簾，一探究竟。��！真的下雪了。千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花鋪在樹(shù)枝上，樹(shù)葉上都蓋著一岑雪白的被子。車(chē)子上全是雪，不細(xì)看，還以為是哪家小朋友搭的雪車(chē)呢！一眼望去，白色的雪花籠罩了整個(gè)韶山。眼中能夠看到的，除了白色，還是白色。這時(shí)百花都凋謝了，但還有一種花在盛開(kāi)——那就是最有品格，最有靈魂，最有骨氣，最具有中華民族千年來(lái)不肯低頭折節(jié)精神的`臘梅！臘梅的花非常好看，也非常嬌嫩。嬌嫩里帶著一種堅(jiān)強(qiáng)。雪花輕輕的飄落在花骨朵兒上，好像生怕弄壞這一個(gè)能在傲雪中挺立綻放的生命。
當(dāng)朵朵晶瑩透亮的雪花落在門(mén)前，我感慨萬(wàn)千。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花，其中有艷麗的牡丹，驕傲的月季，美麗的芍藥，還有各式各樣的花。但，有一盆我就不喜歡它，我給它起了個(gè)名字叫“死”不了！
每次，我總是給那些好看又美麗的花澆水施肥，精心照料。對(duì)那盆叫“死”不了的花我連看都不看懶得澆水。那些珍貴的有香氣的花每次上樓都能聞到香氣。來(lái)我家作客的人都留下許多贊美。為此我也感到無(wú)比的`光榮。可是，好看的花總是有期限的沒(méi)過(guò)多久就相續(xù)凋謝了，就因這點(diǎn)每到花謝時(shí)我就很懊惱！但那盆被我稱(chēng)為“死”不了的花在這時(shí)它會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，花朵兒露著笑臉像是在對(duì)我說(shuō)：“怎樣輪到我開(kāi)了吧！而且還開(kāi)的不遜色。哈哈，我要么不開(kāi)，一開(kāi)就是一鳴驚人！不給我澆水我照樣能開(kāi)決不落后�！薄罢f(shuō)得”我真無(wú)地自容。
我問(wèn)向來(lái)對(duì)花有好感的爺爺。爺爺說(shuō)：“這種花有頑強(qiáng)的生命力，還有一個(gè)特點(diǎn)就是不炫耀自己它總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，當(dāng)人們寂寞時(shí)它突然間就會(huì)給我們帶來(lái)驚喜和美麗。你也應(yīng)該從它身上學(xué)學(xué)這種精神，奉獻(xiàn)就是美麗。怎么樣你現(xiàn)在不會(huì)再瞧不起它了吧！”
爺爺?shù)脑捠刮颐靼滓粋�(gè)道理：無(wú)論對(duì)人對(duì)事都要平等對(duì)待，不要只看外表就把他（它）們“判”了死刑，要用事實(shí)說(shuō)話！
四年級(jí)的作文300字 篇4
每當(dāng)我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。
你瞧！遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹(shù)，堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面，整天沐浴著柔和的陽(yáng)光，所以已經(jīng)變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天，好多享受會(huì)兒那無(wú)憂無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面，沐浴的陽(yáng)光少，自然也沒(méi)有那樣黃了。可它雖然在下面，但長(zhǎng)得也很美麗。看！那綠色的`葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！
一說(shuō)起黃樹(shù)葉，我就禁不住想起了一個(gè)游戲：拔根。每到課間，我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹(shù)葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起，使勁向各自的懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話，那冠軍可要?dú)w別人了！
抬頭看看天空，那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，再配上溫暖的陽(yáng)光，我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼，同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！
聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也喜歡上秋天了呢？
四年級(jí)的作文300字 篇5
大家好，我是一個(gè)漂流瓶，我一身透明，頭上是個(gè)棕色的瓶塞，在大海上自由自在，一帆風(fēng)順，從沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)特別大的風(fēng)浪。
但是，這一天，我遇到了大浪的襲擊，當(dāng)時(shí)天空還下著暴雨，黑乎乎一片，我被海浪漫無(wú)目的地沖到很遠(yuǎn)的地方，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，暈乎乎的我就順著海水漂到了河流，又順著河流來(lái)到了一個(gè)美麗村莊的小湖中，我在湖面上停歇了一會(huì)，不時(shí)的抬頭看。哇！簡(jiǎn)直是人間仙境，這里的湖周?chē)L(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的.樹(shù)木，翠綠的顏色倒映在水中，甚至把我也染成了綠色！樹(shù)的四周還有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風(fēng)起舞，頭一搖一擺，好像在歡迎我的到來(lái)！樹(shù)林里還不時(shí)地傳出一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。就在這時(shí)，我看到了一位慈祥的老奶奶，她把我輕輕地?fù)炱饋?lái)，看到我身上的“漂流瓶”三個(gè)字，露出了開(kāi)心的表情，大概是有人告訴過(guò)老奶奶往漂流瓶里寫(xiě)入愿望，也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！只見(jiàn)：老奶奶拿起筆在一張粉色的紙上寫(xiě)著：希望我的孫子們多回來(lái)看看我。寫(xiě)好以后，她會(huì)心地笑著，接著又把我丟入湖水中。
現(xiàn)在，我載著老奶奶的愿望，欣賞著沿途的風(fēng)景，漂向了更遠(yuǎn)的地方。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的愿望是想擁有一架電子琴，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我們音樂(lè)老師電子琴?gòu)椬嗟姆浅：�，我特別羨慕她，希望和她一樣能彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。
我過(guò)生日的那天，飄著小雨，爸爸在長(zhǎng)春打來(lái)電話問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“我就想要一架電子琴。”爸爸說(shuō)：“我看看吧，要是買(mǎi)不到我就給你買(mǎi)別的。”我真希望爸爸能早點(diǎn)回來(lái)。下午4點(diǎn)多，我門(mén)口等爸爸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)爸爸拿著電子琴和生日蛋糕，我連忙跑過(guò)去，接過(guò)電子琴緊緊的抱在懷里往屋里跑。
我太高興了，我終于擁有一架漂亮的`電子琴了。爸爸讓我先吃蛋糕再玩電子琴，我只吃了一小塊蛋糕，就迫不及待地去看我的電子琴。它的面是灰色和白色的，下面是黑色的。她不僅有音色鍵盤(pán)，還有節(jié)奏鍵盤(pán)，一個(gè)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)廣播，還有好多示范歌曲。我放上電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，照著譜子彈奏起《粉刷匠》。聽(tīng)著自己彈奏的曲子，我陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)聲里，我興奮得彈奏了好久。
從此，我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，就練習(xí)彈奏電子琴，有它陪伴我，我可開(kāi)心了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們班的老師個(gè)個(gè)都是"武林高手"。為什么這么說(shuō)呢?讓我給大家一一道來(lái)。
數(shù)學(xué)老師，駱老師：她就是傳說(shuō)中的"罰人大王"。知道為什么這么說(shuō)嗎?那是因?yàn)椋喝绻骋煌瑢W(xué)不守紀(jì)律，那么，駱老師就讓那個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)單詞500遍。從此以后，我們班紀(jì)律都非常好，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。
英語(yǔ)老師，黃老師：她是名副其實(shí)的"侃王"。每當(dāng)英語(yǔ)課，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)呆，她就會(huì)開(kāi)口說(shuō)："我們班有一個(gè)同學(xué)，他不知在干嘛，看著什么，難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招："粉筆炮彈"那次，一同學(xué)在那畫(huà)畫(huà)兒，老師用手里的粉筆頭一扔，那同學(xué)被老師順利"爆頭"。
我們班還有別的.老師，今天我介紹一下這兩個(gè)，你的老師怎樣?也介紹一下吧!
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