實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文【匯總10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)晴空萬里的一天，《西游記》里的孫悟空，《熊出沒》里的熊大，還有《貓和老鼠》里的湯姆貓都從電視里跑了出來。
于是它們?nèi)齻�(gè)見面了，孫悟空說：“俺老孫有一個(gè)師傅還有倆個(gè)徒弟，但我身上的特點(diǎn)可就多了去了，俺一個(gè)筋斗云可以翻十萬八千里，我還有一根金箍棒一百個(gè)大漢也拿不起來，還可以七十二變。”
熊大說：“我有一個(gè)弟弟，別看我是一只狗熊，其實(shí)我的力氣可大了，一下子就可以推到十個(gè)人�！�
湯姆貓說：“我家里有一只老鼠，一天課把我害慘了，今天我終于把它給擺脫了，你們可別看我長得又瘦又小，我的身手十分敏捷，還可以捕捉老鼠，可就是捉不到家里那只。”
孫悟空說：“我們以后做好朋友吧!”大家異口同聲地說：“好!啊”今天三個(gè)好朋友到郊外野餐去了，大家都帶了許多好吃的，它們帶“蘋果，面包，香腸，薯片，薯?xiàng)l……。到了郊外它們只顧著玩，把午飯給忘記了，熊大說：”我們來玩捉迷藏把!”熊大蒙住眼睛，三十秒過后它就開始找另外兩個(gè)小伙伴，熊大在山洞里找到了湯姆貓，可就是找不到孫悟空，熊大只好認(rèn)輸，這時(shí)孫悟空從一個(gè)樹洞 里走了出來說：“這你都找不到?”熊大說：“是我太粗心大意了。”
它們聊天的時(shí)候突然有一個(gè)“咕咕咕”這樣的`響聲，熊大說：“呀!我的午餐鈴響了，我們還是先吃飯吧?”它們一起撲倒香腸那里，熊大說：’我們把香腸砍成三半，一人一半吃.”過了一會(huì)兒它們又玩去了。
不知不覺中天色已經(jīng)暗下來了，三個(gè)小伙伴戀戀不舍的回了家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一年四季中，秋天是最美的，秋天是涼爽的，但是秋天的田野更是美！
讓我們進(jìn)去看一看，在你走的時(shí)候，一路都是各種顏色的果樹，還有一路的水果香甜味兒，我們進(jìn)去看，蘋果對(duì)秋姑姑說：“我冷了，給我一件紅襖吧�！薄昂玫摹！鼻锕霉么饝�(yīng)了蘋果給它一件紅襖，秋姑姑接著走，寶葫蘆似的梨娃娃鬧著吵著要金色的毛衣，秋姑姑只好給它們織了一件又一件，秋姑姑伴著一路花香，聽著大樹爺爺“沙沙”的唱歌，開心極了，聽著聽著，一個(gè)細(xì)細(xì)的'聲音叫住了她，秋姑姑低頭一看，原來是穿了兩件棉衣的小菊花想去掉兩件，秋姑姑溫柔地灑下一些神奇的水，菊花就這樣美美地開了，秋姑姑給大家告別，離開了果園，開心地去了田野。
秋姑姑來到田野，高粱妹妹看見了秋姑姑，紅了大半個(gè)臉，低著頭不說話，秋姑姑走去一看，捂著嘴“呵呵”地笑著，高粱妹妹聽了，更不好意思全都臉紅了，秋姑姑溫柔地一吹，高粱妹妹好像大膽些，唱起了歌。秋姑姑來到了玉米弟弟的地方，它們看了，舉著紅紅的火把歡迎，秋姑姑幫了這么多人，該走了，大家給她告別。
秋天多好，秋姑姑把快樂帶給了別人，讓秋天更美！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在湖南老家的那個(gè)村里，就數(shù)我家最漂亮了。房子后面有翠綠的竹林環(huán)繞，前面有寬闊的菜園做點(diǎn)綴，可我最喜愛的還是門前那條清澈的小溪。
每到夏天，小溪的景色異常地誘人。記得我上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常與蟬聲相伴，哼著小曲兒輕快地走到溪旁，撿起一塊石子兒，左瞧瞧又看看，還是不夠，脫掉鞋子往水里一踏，冰冰涼涼的，舒服極了！遠(yuǎn)處，一群群魚兒探出頭來望著我。我腳一動(dòng)，水面上就出現(xiàn)了一條條白色的漣漪。魚兒們聽見有動(dòng)靜，就溜之大吉！
黃昏的'小溪尤其迷人。夕陽向大地灑下金輝，整個(gè)小溪披上了一層金紗，蒙上了神秘的色彩。陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來，送給你一份愜意。一輪橘紅色布滿光暈的夕陽嵌在淡藍(lán)色的天空中，清澈而寧靜的溪水在陽光的映照下金光點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅壯麗的夕陽圖。
我愛你，小溪！在我心目中你都是最美的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我興致勃勃地回到家看見小花貓喵喵地叫著，好像在歡迎我回家似的。
小花貓穿著一件毛茸茸的黃色條紋外衣，耳朵是豎著的。不久就到了明天，我在家里和小花貓一起玩游戲，小花貓還是那么的懶洋洋，不過貓?zhí)焐褪沁@樣，到了晚上它就會(huì)睜開它那燈籠似的.眼睛。它的身體很小，就像兩個(gè)饅頭一樣大，不過我很喜歡它，它是我的好伙伴，會(huì)陪著我一起睡覺、一起起床、一起玩耍，它更像是我的家人。
小花貓有一次因?yàn)槲乙獛鋈ネ嫣缌耍詻]有聽我的話而是繼續(xù)睡它的懶覺，我便去水池里抓了一條小金魚出來，因?yàn)槲衣犝f貓愛吃魚也不知道是不是真的，便想試試看。沒想到，小花貓不僅快速地把小金魚吃掉了，而且變得十分有精神，于是我們高高興興的出去玩了。
還有一次小花貓?jiān)谖壹业男』▓@里找到了一條老鼠，老鼠說：貓...貓大王求你放過我吧，求你了。小花貓哼一聲就把老鼠按在地上開始吃，沒想到這種事請(qǐng)沒有告訴它，他便會(huì)。我想，小花貓長大了，可以自力更生了，我要向他學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小花貓，一直喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天晚上，我和爸爸下了一盤象棋。
下棋的時(shí)候有句俗語叫“紅先黑后”，我執(zhí)黑棋，爸爸執(zhí)紅棋，因?yàn)榘职窒孪笃宓?經(jīng)驗(yàn)比我多，所以他讓我先走，我不肯，硬讓爸爸先走，沒辦法，始終要下啊，爸爸只好先走了。
爸爸先來了個(gè)“當(dāng)頭炮”，我不管三七二十一來了個(gè)“馬來照”，爸爸也把馬跳了上來，我也把馬跳到前面了，爸爸又把兵拱上來，不讓我卒過河，還把馬殺過來了，我還有一個(gè)錦囊妙計(jì)-----把另一個(gè)卒拱上去，再把馬跟著跳過去。爸爸開過來一個(gè)“車”，把我的“大馬”壓了下來，還把我的卒子給吃掉了，我很生氣，用“馬“也殺了他一個(gè)“兵”。爸爸開始向我全面進(jìn)攻，“車”“馬”雙重封鎖我的“大將”，堵得我的老“將”沒有地方可逃了，我只好認(rèn)輸了。
下象棋，就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你把握著輸和贏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽高照。小明和小剛在路邊玩耍，忽然，他們看到一輛滿載貨物的'機(jī)動(dòng)三輪車行駛過來。小明和小剛一見，便飛快地追上三輪車，兩手扒住后車幫，向上爬。
這時(shí)，在人行道上行走的小東看到了這一幕，便追了上去，他一邊跑，一邊大聲地喊：“別往上爬了，快下來，危險(xiǎn)！”小明和小剛聽到了喊聲，很不情愿地從車上跳了下來，他們倆來到小東身邊，對(duì)小東說：“這關(guān)你什么事，沒看到我們玩得正高興嗎？好事都被你給攪了�！薄澳銈冞@樣做是很危險(xiǎn)的，萬一摔下來，那就會(huì)出大事的，知道嗎？”小東和藹地說�！澳且膊挥媚愎�！”小明和小剛氣呼呼地說�！安宦爠e人勸，會(huì)吃大虧的。你們想想，是不是這樣？”小明和小剛想了想，覺得小東說的有道理，他倆覺得很不好意思，便紅著臉，低著頭，小聲對(duì)小東說：“嗯，你說的對(duì)，我們聽你的，下次再也不這樣做了。”
說完，他們就走了。這時(shí)，馬路上又來了一輛三輪車，小明和小剛一見，又朝那輛車跑去。小東看見了，心想：“這兩個(gè)孩子，怎么這么不懂事，剛說完不爬車了，怎么又去了呢？”想到這兒，小東也連忙向那輛車跑去。當(dāng)小東跑到三輪車近前一看，他恍然大悟，心想：“噢，原來如此�！敝灰娦∶骱托偛皇侨ヅ儡�，而是在幫助那位騎三輪車的叔叔推車�？吹竭@兒，小東也連忙跑上去，幫助那位叔叔推起車來。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“嘿咻，嘿咻，好累��！”我在父親的農(nóng)場(chǎng)里面種樹呢！
植樹節(jié)的前一天，我扛著石楠的樹苗來到農(nóng)場(chǎng)，選擇了一個(gè)小鋤頭，找了一個(gè)合適的地方，就開工了。
種樹第一步當(dāng)然是翻土。首先，我拿起鋤頭砸了下去，把土翻了出來。“好累��！”我情不自禁地說。我又把鋤頭砸了下去，一大塊土被翻出來了！我欣喜若狂，急忙從地上拾起樹苗放上去。可是，坑太小了，不能把樹苗的根全部扎入泥土里去，我失望地把樹苗放在地上。
站在一旁的母親見狀，掄起大鋤頭砸了下去……
哇！一大塊泥土又翻出來了！可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把樹苗放進(jìn)土里固定。我和媽媽齊心協(xié)力地與泥土“拔河”，一會(huì)兒使勁，一會(huì)兒放松，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒高興……
就這樣，咱倆與“泥土大軍”大戰(zhàn)了三百回合，半個(gè)小時(shí)過后，我們勝利了！媽媽用雙手固定樹苗，讓它在坑里保持挺撥著，而我則把鏟出來的土把坑填滿。
最后，媽媽在一棵樹下找到了舀水的東西，我跑到一條小溪邊，舀了一勺水，澆在了樹根邊。就這樣來來去去了三次，樹苗已經(jīng)喝“飽”水了。樹葉在風(fēng)中搖曳著仿佛在對(duì)我說謝謝。
這次的`植樹讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂，又讓我感受到了那種培育生命的美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透著一抹淡淡的粉，那就是梅花。
在梅花盛開的月份，萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時(shí)候，忽然看見雪中一個(gè)粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠(yuǎn)處，就是一樹梅花！我驚嘆了，一朵朵嬌艷的小花，竟能在如此嚴(yán)酷的環(huán)境下生存。讓我不由敬佩她的.堅(jiān)強(qiáng)。
我在上海的時(shí)候，養(yǎng)過一盆梅花。我發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)精心養(yǎng)殖的梅花，比室外的梅花盛開的更鮮艷。于是，我把家中的梅花移植到了小區(qū)的花壇里。幾天后，我再次經(jīng)過花壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花凋謝了！看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧！
野生梅花有一種讓人佩服的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不放棄。我一直都在向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)�？梢恢币矝]實(shí)現(xiàn)過。大概是因?yàn)槲业牟粓?jiān)持吧。我不由想起一句格言：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要把它作為我的座右銘，在今后遇到困難時(shí)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，用我的努力克服一切困難。梅花的堅(jiān)持，給了我，給了所有人一個(gè)警示，一個(gè)告誡，一顆堅(jiān)持的心。
梅花，我的榜樣，我向往它那頑強(qiáng)不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質(zhì)的人，才稱的上是真正的人！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
說到媽媽 ，我相信同學(xué)們腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出一張慈祥的面孔。我們的生命是媽媽給的，媽媽又含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。媽媽又送給我們?cè)S多禮物：她送給了我們?nèi)澜�；送給我們一雙明亮的眼睛，讓我們看遍全世界；送給我們兩條靈活的'雙腿，讓我們走遍全世界。媽媽對(duì)我們是百般疼愛和萬般呵護(hù)。記得有一次，我發(fā)高燒了，身體十分不舒服，眼皮一直往下垂，媽媽見了，十分著急，一會(huì)兒讓我喝水，一會(huì)兒讓我喝退燒藥。
見怎么也不管用，媽媽趕緊帶上我到醫(yī)院看病�？催^醫(yī)生后，媽媽才舒了口氣。我躺在病床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我醒后，感覺身體好多了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，便坐了起來。一會(huì)兒，我就聽到媽媽的腳步聲，原來她是去給我買水果的。媽媽看到我精神十足的樣子，高興得笑了。那一天，媽媽很快就躺在床上睡著了，肯定是因?yàn)榻裉焯哿�。明天就�?8婦女節(jié)了，我一定要給媽媽一個(gè)深深的吻，以表達(dá)對(duì)媽媽深深的愛和感恩之情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
他長著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會(huì)被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢(shì)的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣就增加了氣勢(shì)，真是錦上添花！你要好好練習(xí)�！币院蟮呐啪氈校瑒㈥怀教貏e認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來了，這一天，劉昊辰早早地來到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì)你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄�(chǎng)了，只見，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者劉昊辰的'鼓點(diǎn)，我們的歌聲強(qiáng)悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的每一位觀眾，唱完后，場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
劉昊辰不僅打擊樂敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當(dāng)我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說的話，咬牙堅(jiān)持了下來。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅(jiān)持。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我就會(huì)想起舞臺(tái)上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文08-18
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-16
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-28
[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-04
實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-01
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇08-02
四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[5篇]08-12