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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋天是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，因?yàn)榍锾旖痫L(fēng)送爽、瓜果飄香。今天媽媽帶我去果園摘蘋(píng)果。 來(lái)到了果園，只見(jiàn)路旁擺滿(mǎn)了一筐筐紅艷艷、綠瑩瑩的蘋(píng)果，辛勤的'果農(nóng)正在吆喝著叫賣(mài)。放眼望去，成片的果林像一片綠海，一眼望不到邊�！熬G�！敝胁粫r(shí)點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)、一簇簇紅燈籠似的蘋(píng)果，好看極了，真是讓人心曠神怡。
我興奮地挎著籃子沖進(jìn)了果園。只見(jiàn)頭頂上、四周的樹(shù)枝上都掛滿(mǎn)了累累的果實(shí)。它們沖我揚(yáng)著紅紅的笑臉，好象不停地向我招手，令我眼花繚亂、目不暇接，不知摘哪個(gè)好了。突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)枝頭上的蘋(píng)果又紅又大，每一個(gè)都是“蘋(píng)果王”。于是，我和媽媽搬來(lái)了梯子，摘起了“蘋(píng)果王”。不一會(huì)兒，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。
我啃著自己親手摘的蘋(píng)果，真是從嘴里甜到了心里。
四年級(jí)的作文300字 篇2
打羽毛球可以讓我們健身，有一個(gè)良好的身體。打羽毛球可以讓我們覺(jué)得身心愉悅，消除疲勞……打羽毛球是我的一大樂(lè)趣。
要問(wèn)我為什么會(huì)把打羽毛球當(dāng)成為樂(lè)趣，那我就得好好說(shuō)說(shuō)了。一次上體育課，體育老師讓大家自由活動(dòng)。吳子辰正好帶著羽毛球拍，就拉著我跟她一起打羽毛球。當(dāng)時(shí)我并不喜歡打羽毛球，覺(jué)得很無(wú)趣�？蓞亲映椒且业氖趾退黄鹜妫也缓靡馑季芙^她，就答應(yīng)她了。先開(kāi)始，我覺(jué)得太無(wú)聊了，很不情愿，但后來(lái)我慢慢覺(jué)得打羽毛球也很好玩，發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣，就這樣，我開(kāi)始喜歡上了打羽毛球。
自從我喜歡上打羽毛球后，一有時(shí)間就約我的好朋友去打羽毛球。有一天，我約好了郭芝伶一起去。先開(kāi)始，基本都是我贏(yíng)她，可后來(lái)我驕傲起來(lái)。讓我意想不到的.是，郭芝伶居然不灰心，向我進(jìn)攻起來(lái)。眼看我倆就打成平分了，我開(kāi)始著急起來(lái)，對(duì)她進(jìn)行反攻。最后以?xún)煞种�，贏(yíng)了郭芝伶。累得我蹲在地上，半天才緩過(guò)勁來(lái)。
我現(xiàn)在真正地愛(ài)上了打羽毛球，它是我生活中的一大樂(lè)趣。它可以讓我忘掉煩惱，身心愉悅。我喜歡上了打羽毛球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天下午，老師叫我們寫(xiě)一篇有趣的發(fā)現(xiàn)，回到家我想盡一起辦法都不知道應(yīng)該寫(xiě)什么，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你就知道了。”
爸爸先把一張紙拿出來(lái)，撕成小碎片。這時(shí)候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕碎片就是游戲？游戲跟碎片有什么關(guān)系？這些問(wèn)題老往我的腦海里擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒(méi)有尾巴的.小蝌蚪，千姿百態(tài)……
爸爸叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用手拿著筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時(shí)候心情特別高興，因?yàn)槲矣X(jué)得這是個(gè)特別的游戲。最后我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點(diǎn)的紙，居然往筆頭上擠。
今天我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)玩了一個(gè)小游戲，而且還通過(guò)這次游戲，讓我懂得了一個(gè)原理——物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會(huì)粘住它們的。哇，科學(xué)中的秘密還真不少呢！
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天是一陣風(fēng)，呼呼著！金黃的草地被春風(fēng)染綠了。
春天的風(fēng)微笑著輕輕地從紅色的玫瑰身邊走過(guò)時(shí)，玫瑰花更艷了！花兒們微笑著臉，好像是在感謝春風(fēng)帶給它們這么漂亮的花瓣。許多玫瑰花開(kāi)始討論“誰(shuí)的花瓣更紅！”
第一支玫瑰花瓣，紅紅的花瓣就像媽媽紅色的高跟鞋一樣紅，花說(shuō)：“我的花瓣最紅！”“我的花瓣才是最最紅的”第二支玫瑰花紅紅的'就像天邊的彩霞一樣紅，傲慢的說(shuō)。第三支玫瑰花瓣是淡紅色的說(shuō)：“停！停！停。你們不要吵了，其實(shí)我們的花瓣的顏色是一模一樣的！”兩支玫瑰花聽(tīng)后，想了想，說(shuō)：“我明白了，這是春天的風(fēng)給我們的，我們應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到來(lái)。
春天的風(fēng)又來(lái)到城市，可它輕輕一吹，呼！人們曬在外面的衣服掉了，風(fēng)箏斷了線(xiàn)，氣球也隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
人們不停地指責(zé)春風(fēng)并生氣地說(shuō)：“春風(fēng)，你給我們帶來(lái)了麻煩，看你做的壞事！你把城市吹得亂七八遭，我們非常生氣，而且對(duì)你很失望�！�
春風(fēng)說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)了�！�
人們說(shuō)：“好吧，你能知錯(cuò)就改，你很棒！”
我想要變成一陣春風(fēng)，吹過(guò)我的學(xué)校，吹過(guò)我的家，吹過(guò)南充市，吹過(guò)一個(gè)嶄新的世界。
四年級(jí)的作文300字 篇5
最近，我們班新來(lái)了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個(gè)紅蘋(píng)果。她有時(shí)會(huì)和我們說(shuō)笑，有時(shí)會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)字，有時(shí)還會(huì)給我們講故事……
今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進(jìn)教室，她首先環(huán)顧了我們?nèi)w同學(xué)，然后朗聲說(shuō)道：“今天，我們上第十課——《去超市購(gòu)物》。大家知道是什么超市嗎？”同學(xué)們對(duì)照著課本，齊聲回答：“華眾超市！”接著，她分配我們進(jìn)行小組活動(dòng)，表演書(shū)上的內(nèi)容。同學(xué)們表演結(jié)束后，她又睜大眼睛向我們提問(wèn)：“同學(xué)們，如果大家買(mǎi)到假貨，怎么辦？”在同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出各自的`辦法后，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學(xué)習(xí)了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問(wèn)題讓我們思考：“為什么同樣的商品在不同的商店價(jià)格不一樣？為什么同樣的商品在不同的季節(jié)價(jià)格也不一樣？……”
戴老師是我的新朋友，雖然她來(lái)得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開(kāi)始時(shí)，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現(xiàn)在，你聽(tīng)，她講得那么好、那么動(dòng)聽(tīng)，讓我很激動(dòng)、很興奮。甚至都沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲。
我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我喜歡鄉(xiāng)村的四季，因?yàn)槎加幸坏廓?dú)特，迷人的風(fēng)景。如果，你不信就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略四季如畫(huà)的鄉(xiāng)村吧！
春姑娘帶著沙沙的腳步聲來(lái)到鄉(xiāng)村。一縷陽(yáng)光向大地，喚醒沉睡著的小河，把小河打扮的光彩發(fā)亮，小河高興極了，唱著“叮咚，叮咚，”的歌。這首歌多么歡快�。∈谷寺�(tīng)著心神曠怡地欣賞著這美麗，充滿(mǎn)生機(jī)的.無(wú)限春光。陣春風(fēng)輕輕吹撫著，小草從偷偷地叢草地里探出頭來(lái)，隨心所欲。
秋天，田野里，金黃的稻田一眼望不到邊，好像金黃色的地毯，知道鋪在遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹過(guò)，麥穗在朝陽(yáng)的映照下，不時(shí)地翻著金浪。黃豆的豆莢膨漲漲的，豆粒飽滿(mǎn)得仿佛要撐破外皮從里面在、蹦出來(lái)似的。田野里處處都是繁忙的景象，看來(lái)今年又是豐收之年�。�
鄉(xiāng)村的冬天土地里蒙著薄薄的一層霜，透過(guò)那層薄薄的霜，可以看到下面的因凍而干裂。田里剛剛出土的麥苗是那樣怯弱，原本嫩綠的葉子，顯然已被冬天貼上了自己特有的照片。
鄉(xiāng)村的四季無(wú)論那一天，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季。