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小學(xué)四年級作文(共5篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
“一鳴驚人”害人不淺。
實不相瞞，本人對于漫畫實在是沒什么興趣，每次看到漫畫總是不屑一顧，但是，在今天，我看到了一幅名為《公共汽車的“一鳴驚人”》的漫畫，實在是恨得咬牙切齒，沒想到世界上有這么一個不知羞恥的人。
在一輛擠滿了人的公共汽車上，人們都得肩擦著肩，簡直就是水泄不通。雖然車廂內(nèi)十分擁擠，但很多人都十分有禮貌。像是圖中一位提著塑料袋的.先生，知道自己感冒了，邊自覺地戴上口罩，免得傳染給其他人�？墒峭蝗缙鋪淼囊魂噽撼魠s把這和睦的場面徹底地毀滅了。是誰？！噢，原來是一位身材魁梧的先生。只見他身穿著一干凈的外套和燙得連一絲皺紋也沒有的西褲，腳上穿著的皮鞋還是擦得閃閃發(fā)亮的高級名牌呢！手里還提著公事包。毫無疑問，這個人就是一位動禮貌，瘦果高等教育的人。可是，他卻當(dāng)著眾人不聽地咳嗽，也不用紙巾捂住口鼻，口臭另周圍的人都不得不捂住口鼻，甚至令人想吐。再看看他，沒有半點愧疚，也沒有半點悔意，這種行為，不就是“金玉其外，敗絮其中”嗎？
看到這么一個情景，怎么不令人氣憤呢？要知道，這樣的咳嗽發(fā)出的口臭，不但影響自己的形象，更是會禍及他人，那么，多少人會因你這么一個小小的可而生病。要是那個人是個窮苦人家，那他有怎么回有多余的前去看病呢？他的下場不就是因為你一個咳嗽而白白地被病魔折磨嗎？再說，要是這樣的情景被外國人看見了，那我們中國千年以來的名譽不就毀于一旦了嗎？我們中國可是一個禮儀之邦��！要是我當(dāng)時在場，那么我一定會挺身而出，當(dāng)面去教育這么一個“文明”的人。讓他好好去反省。
記得那天我去乘車，一個大爺走了上車，只見他望著一個年輕的小伙子，他卻馬上假裝閉目養(yǎng)神。最后還得讓一個手提滿東西的大嬸去讓座，這種情景，實在是讓人可恥��！
希望我們?nèi)巳硕级帱c公德心，讓文明之花開遍大地吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天的作文課上，老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�‘單手剝雞蛋’的游戲。”我們平時都是兩只手來剝雞蛋的，單手來剝還真沒試過。大家都興奮地喊到：“好啊！好�。 �
游戲的規(guī)則是：誰在最短的時間內(nèi)把雞蛋最完整地剝好，誰就獲勝。假如有人用兩只手，即使剝的.時間最短也屬犯規(guī)。
接著，老師給我們每人發(fā)了一個雞蛋�！伴_始”的話音剛落，我就連忙開始行動了。我用右手把雞蛋先放在桌子敲一下，然后把大片的碎蛋殼剝開，再把小碎殼剝落下來，一個白白凈凈的雞蛋就完完整整地露出來了。
單手剝雞蛋真好玩�。�
小學(xué)四年級作文 篇3
教學(xué)重點：
了解童話的特點，學(xué)會寫童話。
教學(xué)難點：
展開豐富的想象。
課前準備：
多媒體課件
教學(xué)流程
課前游戲
老師：我說一個詞，同學(xué)們能想到另一個詞嗎？
比如：我說：“水”，你能想到什么？（魚，蝦，橋~~~~~~~~~）
再如：我說“小鳥”，你能想到什么？（樹林，藍天，白云，小毛蟲~~~~~~~~~）師：這就是想象！正是有了想象，才有美麗的童話！
一、激情導(dǎo)入，擴展思路。
1、童話，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石，照亮了我們成長的道路；童話，像一個知心的朋友，伴隨著我們一起歡樂與痛苦。
（1）師：請同學(xué)們告訴老師你們讀過哪些童話故事？（生自由發(fā)言）如：《白雪公主》《丑小鴨》《幸福是什么》《巨人的花園》《拇指姑娘》《小木偶的故事》……（出示課件）
�。�2）師口頭講述《三只小豬》的故事。
豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：“孩子們，你們都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領(lǐng)大�！�
呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。
嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。
只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續(xù)造房子。
有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒有吃東西了，餓得“嗷嗷”直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，“呼”的一聲，把草房子吹散了。
呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：“我要吃掉你們！”大灰狼又“呼”的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。
呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過來，用盡了全身的力氣，“呼！呼！”磚房子卻一動也不動。
大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個大*囪，便想從上面爬進嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進大鍋里，被燙得“嗷嗷”直叫，不一會兒就被燙死了。
呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。
二、掌握特點提出任務(wù)：
1、出示《三只小豬》：（1）找出這段話中描寫動作、語言、表情、心理話的語句。（2）寫出人物的語言、動作、表情、心理話可以使我們的`作文更具體；應(yīng)用好詞佳句，可以使我們的作文更加生動。
2、指名發(fā)言，歸納要求：童話的特點
�、侔盐锂�(dāng)作人來寫。
�、谙胂筘S富、真實、神奇、合理。
�、垠w現(xiàn)一定的意義。
3、過渡：同學(xué)們，從小到大，我們讀的都是別人寫的故事，想不想自己也來編一編童話故事？這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)寫童話故事。
三、口頭編童話。
提出任務(wù)：認真看故事，我們也來當(dāng)一回故事大王，試著編寫一個故事。
1、展示課件。
課件:貓和老鼠小狗照鏡子一雙鞋子
2、學(xué)生以小組形式練說。師隨機指導(dǎo)。
3、聯(lián)系生活實際說說，圖上有誰？它們住在哪會發(fā)生什么有趣的事情？它們的故事將告訴我們什么道理？
4、指名說自己編的故事。指導(dǎo)學(xué)生如何使故事更生動有趣吸引人。
5、師：大自然里、生活中處處是童話，只要你敢于想象，動物、生活用品、學(xué)習(xí)用品等等，都會開口說話。
7、學(xué)生編寫完整童話故事，師隨機指導(dǎo)。
四、出示習(xí)作要求，指導(dǎo)創(chuàng)編。
五、欣賞佳作
1、全班交流、評價。
2、根據(jù)學(xué)生自己的評價，教師小結(jié)：要把故事編得生動有趣，就要抓住人物的語言、動作、表情、心理活動，還要在交待時間、地點時，說一說天氣怎樣、周圍環(huán)境怎樣。運用好詞佳句，可以使我們的作文更加生動。
展示優(yōu)秀童話，說說優(yōu)點。
六、課外延伸
總結(jié)說說這節(jié)課學(xué)懂了什么？為自己喜歡的事物寫一篇童話故事。
同學(xué)們，我們很小的時候，整天依偎在媽媽的懷抱里聽童話，隨著一天天長大，我們由一個聽童話的小孩子變成會寫童話的小學(xué)生了。在童話的世界里，什么神奇的事都會發(fā)生。有了童話，我們的生活就有特別的快樂。那么就讓我們用自己神奇美麗的筆，創(chuàng)造一個神奇美麗的童話世界吧。
小學(xué)四年級作文 篇4
現(xiàn)在放假了，媽媽基本上每天都要拉上我去逛街，雖然我不想去，但媽媽一定要讓我去陪她，我也沒辦法。
我不愛逛街，因為這會耽誤我很多時間。我愛讀書、寫作、上網(wǎng)、看電視，如果逛一下午街，那該浪費我多少時間，少做多少有意義的'事情呀！把時間都浪費在逛街上面，那該多沒意思呀！我不喜歡走路，可逛街去商廈，一會兒去這個，一會兒去那個，走下來腳又酸又疼，還要拎包，這是最頭痛的事，媽媽一買就是一大堆，害得我一進商店就先找座位坐，回到家就腰酸背痛，好苦呀！
我不愛逛街，可爸爸媽媽非要讓我去，甚至我不去就騙我。有一次，媽媽說給我買書，我一聽到書就一蹦三尺高，跟著媽媽一起興高采烈的去逛書店。誰知，媽媽卻領(lǐng)上我去了服裝店，讓我當(dāng)參謀，看哪些衣服好看。最后，我還是拎著一大堆東西回了家。當(dāng)然了，書也沒買上。
爸爸媽媽，如果你們想逛街就不要拉上我，因為我不喜歡逛街，我討厭逛街，請你們尊重我，讓我也有一點自由的空間，做我喜歡做的事。
小學(xué)四年級作文 篇5
手機，二十一世紀現(xiàn)代人生活必不可少的一要素。如今，它已經(jīng)瘋狂地占領(lǐng)了人們生活中的每一個角落，每一處地方。地鐵站里，公司里，學(xué)校里，大街上，超市里，形形色色的人拿著手機，不外乎是打電話，玩游戲，刷微信，每一個卻都樂在其中。不知其中的要害。
是的，現(xiàn)在手機也非常的重要了。它可以讓人足不出戶，就能見到彼此，不用千里迢迢離開家，著急與人見面。直接視屏就可以聊天了，視屏?xí)h等等各式層出不窮……也可以打電話了，沒錯，以前溝通只能靠近說話的.方式也早已過去了 ，如果只要有信號有手機在手，一切也都能搞定了。手機如今也是人類消遣的一大要素，各種網(wǎng)絡(luò)游戲，各種qq微信聊天方式，各種心靈雞湯，各種酷炫美圖，更是看得人眼花繚亂，眾人都沉迷在這網(wǎng)絡(luò)時代中，不能自拔。
卻忘了手機除了有好處，卻也有壞處��！比如說，現(xiàn)在無數(shù)人因為沉迷在手機網(wǎng)絡(luò)中，而患上了近視，是的，手機比電腦還要致命傷人！近視還是一小疾病，更嚴重的是，手機里的光線更會致癌！長期靠近手機的人，腦電波會受到影響，身體內(nèi)分泌會紊亂，更會惹上癌癥這個不速之客！因為常拿著手機，握在手心，導(dǎo)致手骨變形的人更是大有人在……
難道還要繼續(xù)放任自己沉迷于手機之中嗎？！手機只是適當(dāng)消遣娛樂時的玩物而已，只是工作時工具而已，不可過分沉迷！