四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我們要去與大自然交朋友了，而目的地則是墅園。
大家?guī)е淇斓男那閬淼绞麍@，天仿佛變得更藍(lán)了，太陽像一塊黃寶石點(diǎn)綴在天空；微風(fēng)拂過我的臉頰，撩起我的發(fā)絲，一切都是那么美好。
走進(jìn)墅園，幾步路，就望見一塊不深不淺的碧玉——湖！湖邊栽著一排嫩綠的垂柳。那垂柳真綠��！看：那湖水經(jīng)過它的渲染，就像一幅中國畫。我盯著潭水發(fā)呆，深深陶醉其中，直到聞到花香才醒來。
原來，在鵝卵石鋪成的小路旁栽了幾株廣玉蘭，她穿著潔白的紗裙，星星點(diǎn)點(diǎn)的鑲嵌在樹枝上；喲，前面的樹上怎么有一朵朵黃色的小絨球，我都忍不住上前摸一摸，哇，軟軟地，細(xì)細(xì)地，嫩嫩地，這就是瑞看！對(duì)了，桃花也隨著微風(fēng)，來到了春天的花園，她那嫵媚的`小臉蛋和純潔的廣玉蘭、可愛的瑞看來了個(gè)鮮明的對(duì)比，好不美麗！
這么多的花香在一起，并沒有刺鼻，反而有一種說不出的香味：這么多的花在一起，并沒有雜的無緒，反而是繁榮，富有生機(jī)的感覺，可謂是美景如畫啊！
大家經(jīng)過八角亭，爬上了假山，本想一睹墅園風(fēng)采，可被挺拔秀麗的樹林給遮住了。它們高似巨人，枝葉盛開似大傘，樹枝交叉在一起，令人無法分辨是哪顆樹的枝干。
這一路上，春姑娘對(duì)我們可好了，不僅有美景相伴，還請(qǐng)來了可愛的小松鼠。它上串下跳，一會(huì)兒跳上這可樹枝，一會(huì)兒跳上那一棵樹枝。一會(huì)又隱藏在茂密的樹叢里。用那閃閃發(fā)亮的“紫葡萄”好奇的打量著我們，好不可愛。
慢慢地，我們走出了墅園，可那美景還歷歷在目，富有生機(jī)的墅園給我們帶來了春色。
四年級(jí)作文 篇2
因?yàn)槲沂且粋�(gè)住校生，要在學(xué)校里住一個(gè)星期。在學(xué)校里每時(shí)每刻我都在想著回家。
星期天回到家，媽媽想寶貝似的寵著我，奶奶也是拿東西給我吃，爸爸更是對(duì)我問寒問暖。所以，星期天我是生活在蜜瓶里的�？梢坏綄W(xué)校，沒有人寵我，也沒有人拿東西給我吃，更沒有人對(duì)我問寒問暖。我好想天天都住在家里。
每當(dāng)星期一的時(shí)候，我就期待著星期五，期待著回家，期待著美好的星期天，期待著家人的溫暖。晚上我睡覺的`時(shí)候，只要一閉眼，就能想到家。有好幾次我是從夢(mèng)中哭醒，嘴里還喊著：“媽媽！”便再也睡不著了。
學(xué)校里每天八節(jié)課，再加上兩節(jié)自習(xí)，我每一節(jié)課都想著：快！快！快!下課吧！一天快一點(diǎn)過去，快點(diǎn)到星期五，我好早一點(diǎn)回家！
當(dāng)有的住校生往家里打電話的時(shí)候，我更是難受得不得了，羨慕得想插上翅膀飛回家里去。可這時(shí)候爺爺告誡我的話又回響在耳邊：“你現(xiàn)在才上五年級(jí)，如果這時(shí)候不養(yǎng)成自立的習(xí)慣，當(dāng)你上初中高中的時(shí)候，難道要天天回家住嗎？”總是這句話，把我的想法打碎了。但也是這句話，使我學(xué)會(huì)了自立，也使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
雖然，住�？梢耘囵B(yǎng)我良好的生活習(xí)慣，但我還是好想回到我的家里住，享受家人所帶來的溫暖。
我好想好想回家！
四年級(jí)作文 篇3
我們喜歡的冬天雖然已經(jīng)過去，但是我們迎來了一個(gè)美麗而又動(dòng)人的春。
大黑熊睜開眼睛，開始慢悠悠地走出洞穴，來到樹林里捕食;林子里的樹枝又抽出了新芽，小嫩葉四處張望著，仿佛來到了一個(gè)既陌生又熟悉的世界;小鳥兒在樹林間嬉戲，它們從這棵樹跳到那棵樹，并不時(shí)地放出那一陣又一陣歡快的歌聲，好像在傳遞著春天到來的'消息;小草也探出它那嫩綠的小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下，搖頭晃腦地跳起舞來;迎春花、桃花、梨花、和好多不知名的花兒也都爭(zhēng)先恐后地開放著，仿佛趕著參加一個(gè)盛大的聚會(huì)，誰也不愿意遲到……
田野里，農(nóng)民伯伯們正在忙著耕種哩，他們翻土，并把金色的種子播撒在土地里，施肥、灌溉，一派忙碌的景象，空氣里彌漫著清新的泥土的氣息，還混合著春花的芬芳，花叢里小蜜蜂的“嗡嗡”聲不絕于耳，蝴蝶也扇動(dòng)著它那美麗的翅膀，翩翩起舞，仿佛在為農(nóng)民伯伯的春耕舉行一場(chǎng)盛大的典禮……
我的小烏龜被一陣又一陣的春風(fēng)吹醒了，它睜開沉睡了多時(shí)的眼睛，慢悠悠地舒展開身體。它先要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)—只不過是伸伸頭、伸伸腳和翹翹尾巴。接下來就開始游泳了—標(biāo)準(zhǔn)的娃泳，還不時(shí)地翻個(gè)跟頭，有時(shí)會(huì)浮出水面休息，有時(shí)會(huì)不小心撞到一塊石頭。我在一旁靜靜地看著，我多想成為它的一個(gè)同伴，去陪著他玩，并把它沒做好的動(dòng)作教它做好。
我喜歡這有趣的春天。
四年級(jí)作文 篇4
初夏的時(shí)光迎來了少年兒童的幸福節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行以“愛心涌校園，紅歌潤心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們班由我和馬雨潔登臺(tái)獻(xiàn)藝。
今天學(xué)校里的氣氛和平時(shí)大不一樣，同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛進(jìn)校園參加慶�；顒�(dòng)。走進(jìn)校園，一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學(xué)樓前，上面的題詞金碧輝煌，火紅的彩球在舞臺(tái)上空迎風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們穿著白色套裙和白鞋子，襯著樹蔭，就像一朵朵白蓮，皎潔樸素，光彩照人！老師們進(jìn)進(jìn)出出為演出忙個(gè)不停。整個(gè)學(xué)校情緒高漲，氣氛熱烈。
大約在九點(diǎn)半左右，雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起，驟然在舞臺(tái)上為我們的演出拉開了帷幕。接著，各校演出的同學(xué)載歌載舞。妙趣橫生的節(jié)目，把整個(gè)演出推向高潮。優(yōu)美的旋律，曼妙的舞姿，激蕩著大家的情懷。我看見的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面龐，聽到的是熱烈的掌聲。
這時(shí)，輪到我和馬雨潔演出了，此時(shí)此刻，我心里怦怦直跳，老師在一旁鼓勵(lì)我說：“別慌，沉著就能取得好成績(jī)�！甭犃死蠋煹脑挘业男臐u漸平靜了下來。大步走上舞臺(tái)，很成功的完成了我們的節(jié)目——《讓人發(fā)蒙的相聲》。觀眾把最熱情的'笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈(zèng)與我們，我內(nèi)心的甜蜜無以言表，突然就感到自己是世界上最幸福的人�；顒�(dòng)中還穿插的有計(jì)生知識(shí)搶答賽和獻(xiàn)愛心資助互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但絲毫沒有影響我們對(duì)自己節(jié)日的熱愛與忠誠，因?yàn)槲覀兊难莩龇浅３晒�。我希望年年有今日�?/p>
四年級(jí)作文 篇5
小鳥有自己的家，是蔚藍(lán)的天空；小草有自己的家，是廣闊的大地；小魚兒有自己的家，是清澈的河水；我也有自己的家，一個(gè)充滿歡樂溫馨的家，我們一家人相親相愛。
我有一個(gè)智慧而嚴(yán)厲但不乏幽默的爸爸。爸爸身體里的細(xì)胞都充滿著智慧，無論在學(xué)習(xí)上或生活上我有什么疑惑，他總能為我解答；爸爸很嚴(yán)厲，他不僅對(duì)他自己，對(duì)我和妹妹都要求嚴(yán)格，書上的概念一定要求我記住并掌握，就連我握筆的姿勢(shì)和書的擺放都不放過；爸爸很幽默，他總是會(huì)讓我碗里的肉“不翼而飛”，繼而又從“天降”每次都會(huì)逗得我笑個(gè)不停。
我有一位溫柔賢淑、勤勞節(jié)儉的媽媽，很少見她發(fā)脾氣。她給我織毛衣，給我梳頭扎辮子；屋子總保持窗明幾凈，每都天有香噴噴飯等著我們，她還教我做酸奶，她每天給我檢查、講解作業(yè)，當(dāng)她閑下來時(shí)就看書，或打開電腦看新聞和電視劇。
我還有一個(gè)漂亮可愛、淘氣的妹妹。她大大的眼睛，小小的嘴巴。她總是在我做作業(yè)的時(shí)候來叫我跟她玩，不合她的意就一直哭，害得我也跟著倒霉，可是她也會(huì)給我分享她的`糖果。
接下來就是我了，我是一個(gè)快樂、隨和的女孩，我喜歡幫助有困難的同學(xué)，我喜歡閱讀，空下來的時(shí)候也會(huì)幫媽媽做些家務(wù)，跟爸爸瘋玩，講故事給妹妹聽。
這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨的家，它讓我愉快地生活，健康地成長(zhǎng)，我愛我的家！
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