四年級(jí)作文(共3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天一早，我通過一條彎彎的小橋。
在雨過天晴的陽光下，天空出現(xiàn)了七色彩虹。天空中，有許多白云，有的像一條金魚了，有的像棉
花糖，還有的像一條蚯蚓。真像一位神奇的'魔法師。
在下面的草地像一片綠色的海洋，還有一片充滿芬香的野花，有蜜蜂過來采香甜的蜂蜜，蝴蝶來采花粉。在草園上有一只野牛在觀察四周的美景。
在草地旁邊，有一片湖水，它風(fēng)平浪靜像一面鏡子，一陣風(fēng)吹來，湖水蕩起層層波紋。水是那么清，人們一起看湖水時(shí)都有影子，印在上面。在湖的兩側(cè)長滿了說說郁郁蔥蔥的柳樹，柳樹的枝條碰到水面，好像在洗自己的頭發(fā)。
在湖水上有許多荷花，有的只開了半邊，有的全開了，還有的是花骨朵兒。在荷花旁，有一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，也像一把把雨傘。水上的小魚歡快地叫著，好像在唱一首歌。
我喜歡夏日的美景，更喜歡這美麗的荷花池。
四年級(jí)作文 篇2
對(duì)于春，可以有許多感悟。像是爛漫的花、新鮮的葉、清新的雨……我要說的卻是一種色彩——綠。
春的綠是夏所比不上的，夏的綠是單一的，春的綠卻變化多端。
剛開始是嫩綠。尖尖的芽，細(xì)細(xì)的葉，淡淡的`綠中融著嫩嫩的黃，給人的感覺是稚嫩的，就像剛出生的小嬰兒一樣，是那么柔和，那么干凈，那么可愛。
接下來是翠綠，這個(gè)變化很大，可又像是在一夜間完成的。一夜春雨過后，春的氣息濃郁起來，滿眼望去，那樹，那草，那種青翠的綠，綠得耀眼，綠得透明，綠得新鮮。
最后是碧綠。那是季春時(shí)節(jié)，那時(shí)的綠，是那樣有生機(jī)，那樣深沉，好似一位智者，寡言的智者，他享受著、沐浴著，卻又反射出燦爛的光芒。
春的綠，綠的春，綠的層次還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這綠永遠(yuǎn)不會(huì)在調(diào)色板上出現(xiàn)，但只要細(xì)細(xì)欣賞過，就很難忘卻，因?yàn)樗兓脽o窮，多姿多彩，充滿生命的活力，象征著日新月異，流露著對(duì)未來無限美好的憧憬，是春獨(dú)有的那種希望。
春的綠，綠的春，無窮多的綠，在流淌，流進(jìn)我的眼、我的心，匯成一條河，是春的感悟之河。
四年級(jí)作文 篇3
你問我最喜愛什么花？那就數(shù)了。
玫瑰花的樣子是頂部向外卷的，它的顏色各式各樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃黃的像金，藍(lán)的像天，五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩，很柔軟，薄薄的'，好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，還散發(fā)著淡淡的清香。玫瑰花有開張型，有矮生型，有獨(dú)干型。
玫瑰花的生長過程非常有趣，先把種子撒下去，埋在土里。幾天后，就發(fā)出嫩綠的芽了，彎彎的，像月牙一樣。一周后，就結(jié)出了鮮紅的，像寶石似的花蕾，再過幾天后花蕾變得含苞待放，飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來玫瑰花開了，炸開的花像朝霞一樣艷麗，像寶石一樣奪目，讓人目不暇接。
玫瑰花，紅的象征著幸福，藍(lán)的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途：能香熏，能做成香料，能做染料等……
玫瑰花不僅美麗鮮艷，而且有許許多多的做用，所以我喜歡它！
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